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2009.04.21

小５会議

テーマ：障害児と生きる日常(4515)

カテゴリ：障碍児の普通学級生活

娘と一緒の小学校生活。
何が辛いって、そりゃいっぱいあるんだけど、一番にあげてもいいのが集団登校。
とにかく、歩くのが遅い娘は、どんどん後ろから集団にぬかされて、
次第に前へと小さくなっていくにも関わらず、まったく気にもせず、といった感じで、
追いかけていくことがない。

これが娘の限界スピードなら、私も文句はない。
が、私と一緒に歩くときなど、もっと早く歩いているのだ。
ランドセルの分を差し引いたって、もっともっと早く歩けるハズだ。

私が人前ゆえにイライラを抑えながら娘をうながすのだが、

その「わざと」の部分は私にしか分からない。
何が気にいらないのか。
自分だけ私がついてくるのが気にいらないのか。
自分のペースで歩けないのがイヤなのか。
小学校生活自体がストレスなのか。
分からない。

が、私がこの集団でキレることがない、ことだけは娘は分かっているようで、
そこがまた憎らしくて仕方がない。
そのオーラを感じて、娘はまたふてくされて…
この静かな攻防に疲れていた。

が、今日。

娘はむくれたまま更にゆっくり歩くし、一緒の集団の５年生たちは静かになってしまうし、
これが分かっているから今まで我慢してきたのに…と反省につぐ反省をしていたら、
大きな交差点の待ち時間、５年生たちが集まって何かを話しはじめた。
あぁ、私の悪口だろうか…娘に我慢ならなくなったのだろうか…と気をもむこと数分。
班長の女の子が近づいてきて、言った。

そしたら、もっと△△（娘の名前）ちゃんのペースに合わせてあげられるから。」

私は驚いた。
私がずっと娘の歩くのが遅い、と思っていたのに、
この子たちは、どうやったら遅い娘と余裕を持って歩けるか、を考えていたわけで。
つまり、５年生たちの方がよっぽど、歩くことが遅い娘をそのまま受け入れていた、わけで。

ホント。
子どもってすごいわ。

しんどいしんどい毎日だけど。
こういう一瞬に出会えると、悪くないな、とも、少しは思う。

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