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スラッシュ・リーディングの通信添削指導

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タイヤー04 @ Re:「速読英熟語」をスラッシュ・リーディングする。50、”No”を避ける日本人(09/12) はじめまして、このブログを参考にしてい…

姫47hn @ Re:「速読英熟語」をスラッシュ・リーディングする。50、”No”を避ける日本人(09/12) 初めまして、速読英熟語のスラッシュ・リ…

Tak@ Re[2]:「速読英熟語」をスラッシュ・リーディングする。　25、読書計画(03/15) タイヤー04さんへコメントくださりあり…

タイヤー04 @ Re[1]:「速読英熟語」をスラッシュ・リーディングする。　25、読書計画(03/15) Takさんへ　コメントありがとうございま…

Tak@ Re:「速読英熟語」をスラッシュ・リーディングする。　25、読書計画(03/15) はじめまして！　受験生なのですが、速読…

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2009.08.19

4人います。

　1学期の通知表は数学が全員5でした。英語は一人が4、ほかの生徒は5

でした。この結果は実力以上の評定だと思っています。つまりまだまだ

数学も英語も全員が充分にはわかっていません。

　夏休み中に2学期の先取り学習をしていますが全員四苦八苦しています。

それは2学期に多くの中学1年生が躓く単元が登場するからです。英語の

3人称単数現在、人称代名詞の変化、数学の文字式と方程式の利用です。

　これらの単元が克服できれば英語嫌い、数学嫌いにならなくて済みます。

学もできるようになりません。

　僕が指導している生徒さんたちは毎日の通信添削で先取り学習をしてい

ます。それぞれの生徒さんは理解度も進度も違いますから個別に添削指導

しています。2学期は全員5教科5を目指しています。