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スラッシュ・リーディングの通信添削指導

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タイヤー04 @ Re:「速読英熟語」をスラッシュ・リーディングする。50、”No”を避ける日本人(09/12) はじめまして、このブログを参考にしてい…

姫47hn @ Re:「速読英熟語」をスラッシュ・リーディングする。50、”No”を避ける日本人(09/12) 初めまして、速読英熟語のスラッシュ・リ…

Tak@ Re[2]:「速読英熟語」をスラッシュ・リーディングする。　25、読書計画(03/15) タイヤー04さんへコメントくださりあり…

タイヤー04 @ Re[1]:「速読英熟語」をスラッシュ・リーディングする。　25、読書計画(03/15) Takさんへ　コメントありがとうございま…

Tak@ Re:「速読英熟語」をスラッシュ・リーディングする。　25、読書計画(03/15) はじめまして！　受験生なのですが、速読…

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2022.02.10

「リンガメタリカ」をスラッシュ・リーディングする。15、遺伝子と行動

テーマ：高校生活～生徒の立場から・親の立場から・教師の立場から～(5196)

カテゴリ：カテゴリ未分類

15、遺伝子と行動

遺伝子は、細胞の基礎的な部分、それは親から子供へと伝えられる、持っているかも

しれない、人間の行動に関係する何かを。ある実験で、科学者たちはハエを入れた、

ガラス管にそして灯りを置いた、その端に。ハエの中には飛び始めたものもいた、光

に向かって、歩き始めるもの、まったく動かないものもいた。ハエの行動に基づいて、

ハエは異なるグループに分けられた。すなわち、光をとても好むハエ、光を好むハエ、

そして暗闇を好むハエに。研究者たちは見つけた、ハエのこれら3つのグループは変異

を持っていたという事を、特定の一組の遺伝子に。このことは示唆した、研究者達に、

これらの遺伝子の中の変異が違いを説明するかもしれないかもしれないことを、ハエの

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