あそびや！

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うぇいく

幼児教室＋小学生右脳教室＋アートセラピー教室＋算数教室＋英語教室・・・の子ども教室展開中。大切にしていることは『あそび』。ことばの『あそび』、かずの『あそび』、工作の『あそび』、かがくの『あそび』・・・いろんな『あそび』を紹介します！

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なぞなぞ～ハイジのミルク屋さん～

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April 9, 2007

今日は、小学校の先生を目指している人や若い先生へのお知らせです。

何を隠そう、言いだしっぺの代表者は、夫です。
以下、ブログ・学校に新しい風を！より。

池田先生＠京都橘大学に全面的にお世話になり、若手教師＆教師志望の学生を対象とした研究会を京都橘大学の新校舎を使って、開催できる運びとなりました。
以下、第一回研究会のご案内です。

これから教師を目指す学生さん、
学校教育現場での指導の幅を広げたいと考えている若い先生へ

教育研究サークル「明日の教室」のご案内

そんな思いを持っている「あなた」。京都で一緒に学びませんか。

　　　　　　　　　　　　　　　　　代表　糸井　登（すすむ）

教師になりたい、教師としてしっかりとした指導をしたい。だけど、子どもを見る目・関わり方、授業の作り方、担任の具体的な仕事、これからの教育の考え方、子どもとの遊び方はどうやって身につけたら良いのか良く分からない。

今までは学校に入ってから先輩の先生に聞きながら教えてもらうこともできたらしいが、ベテランの先生が退職し、教育に対する要求が高まっている今、若い教師であってもすぐに授業と担任を持たなければならないようだ。うれしいけど、不安だ。

　　◆

教育は「ラグビー」に似ています。先生は、「ボール」を受け取り集団の先頭を走ります。しかし、その歪なボールは前にパスすることはできません。後ろから走ってくる子どもを信頼して、後ろにパスするしかありません。

この「ラグビー」は教室だけではなく、教師と教師の間にもあると感じています。この研究会を主催する私達も、かつて先輩教師たちから「ボール」を受け取りました。そして走り続けています。ですが、そろそろ次の世代にパスする時期が来ているのではないかと感じるようになりました。

パスを出したくても、受け取る相手がいなければ困りますし、その逆もまた困ります。教育研究サークル「明日の教室」では、若い教師と教師の卵の皆さんが、これから直面するであろう具体的な教室の場面での指導を、一緒に考えてゆきたいと思います。

教育をめざす若い人のエネルギーと、ベテランの教師経験が奇麗に織りなす時、学校教育現場には豊かな実践が生まれるのではないかと、私達は考えています。

　　◆

教育はたった一つの方法、一つの正解があるわけではありません。

京都で一緒に学びませんか。
以下に、「明日の教室」第一回研究会のご案内を載せます。

日時：平成１９年４月１４日（土）　１３：３０～１７：００　　受付　１３：１５～
テーマ：まだ間に合う、今年の学級作りのスタート
　　　　　　　講師　糸井　登（代表・宇治市立平盛小学校）、池田　修（副代表・京都橘大学）
京都橘大学　児童教育学科棟「児優館」　５F　臨床教育実践スタジオ
定員：３０名
アクセス： JR山科駅からバス１５分、地下鉄東西線椥辻（なぎつじ）駅から徒歩１５分。
参加費：１５００円
懇親会：研究会終了後、山科駅近辺で交流しましょう。実費です。
申し込み：池田　修　まで。メッセージ欄に「明日の教室申し込み」として、所属や今抱えている課題等を書いて頂ければ助かります。

今後は： 5/19, 6/23, 8/25を考えています。豪華講師陣を予定しています。

実は、新学期が始まる前に、学級開きの勉強会も密かに開かれたそうです。

教育委員会主宰の講座では、決して聞けない、学べない内容・・・みたいですよ。
興味のある方は、ぜひ、行ってみてください。

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