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2014.04.12
テーマ： どんなテレビを見ました？(84814)
カテゴリ： NHK朝ドラ-3＞あまちゃん～ひよっこ
コメント欄で教えていただいたのだが
手紙丸写しエピは『アンの青春』にあるエピらしい
ただ、アン自身ではなくアンの生徒が起こした事件―
え？
はなとアンを重ねるのが目的じゃなかったの？
今週月曜日に出てきた、はな自身の
「 私みたい 」という台詞のための積み重ねじゃなかったの？
ただ単に『アン』を小ネタとして使ってるだけ？
…ひじゅにですが何か？
「どうして私がこの子の通訳しなきゃいけないんですか」 by富田
吉太郎：なあ、お父
なんで富田先生は、はなやお父の言葉を通訳すんのを嫌がったんだ？
父：美人は何でも勿体ぶるもんなんだ
吉：通訳てーのは言葉が違う者同士、話が通じる様にするもんでねーずらか？
はながしたことを不正と責めるなら、自分もキチンと務めを果たして
双方の土台を据えた上で校長先生の采配を待つべきだったんでねーか？
父：おい、吉よ
おめえ学校行ってねーから言ってることが分かんねえべ
はなを見倣えよ
父：あにバカ言ってんだ
はなは 神童 なんだから仕方ねえ
その努力の様子を見倣えば良えんだ
吉：神童だって勉強しなきゃ英語は喋れねえ
それを悟って改めることで
“成長”を描きたかったのかもしれないけど
そのきっかけが、こんなエピでは酷過ぎねえか？
父：エピだかエビだか知んねえが今日は実に感動的だったじゃねえか
ブラックバーン先生は大したお人だ
はなを掃除から解放して布団で休ませてくれた上
おらの嘆願を聞き入れて落第を取り消してくれたんだからな
吉：今迄に落第になった奴らはどんだけ悪かったんだ？
はなばっか贔屓してねえか？
はなが頑張ってるとか何か見込みがあるとか特別な理由があればともかく
あれでチャラになるなんて、あまりに前の落第生達が気の毒ずら
父：だから、はなは神童なんだから特別扱いで正解なんだ
吉：つまり始まってから今日までの二週間は
はなが特別扱いされてるってことを描きたかったんか？
これからの生き方が楽しみ！『アン』に出逢うまでの過程が楽しみ！
みてーな前振りにするわけじゃなかったんか？
父：何言ってんのか分かんねーよ
お父はコピッと応援しとるしコピッと楽しみにしてるずら
吉：だ～か～ら～
何も盗人エピにしなくても良かったんでねーか？
それが実話ならともかく、違うんだから誤解を招くべ
変に『アン』小ネタを入れずとも
必要に迫られて…とか
英語の本を読みたくて仕方なくて…とか
スコット先生の歌に感激して歌詞を知りたくなった…とか
きっかけなんて色々とあるずらよ
父：一応は、それらも関係しとるべ
ドラマっちゅーのはなドラマってえくれえだから
ドラマチックな展開が必要なんだよ
感動しねえ、おめえがオカシイだ
吉：せめて、スコット先生に謝りたくて
はなが自発的に勉強を始めた…って結末なら良かったのに
校長に強く言われて…って感じでナンダカナ…ずら
父：なんでそんなに否定的に考えるだ？
お前は妹が可愛くねえのか？
吉：可愛いに決まっとるだ
子役の 望叶ちゃん は存在自体が健気で可愛いだ
目力はあるし演技も上手いし…
でも、だからこそ、それに上手くフォローされとるだけで
ドラマそのものがイマイチな気がするだよ
父：気のせいっちゅーやつだ
お父は伝道行商とはなとの密会とで忙しいんだ
吉：伝道行商って何ずら？
お父、また変なことにクビ突っ込んでねえずらか？
父：おめえは一々細けえんだよ
お、そういえば、この間も
はなが一人で掃除してる時に手紙が見つかるなんて
ご都合主義とか騒いでたな
けんど今日、白鳥さんが醍醐ちゃんに言ってたろ？
はなが落第したら掃除をサボれなくて困るでしょとか何とか？
この脚本家さんはな、ちゃんと答を与えてくれんだ
吉：今日も都合良く、はな一人で掃除に行ってたよな
落第の件で心配してたばかりで、もうサボりか？
父：醍醐ちゃんはそーいう娘なんだよ
お父がガス灯の下で友達できたか聞いた時
はなが否定したのがよ～く分かるずら
吉：醍醐ちゃん、あんなに良い子なのに
そんな細かいことのために貶められるのか？
父：あ、さてはおめえ、醍醐ちゃんに惚れただな？
ダメだ、ああいう可愛い金持お嬢様はお父がターゲットにするだ
吉：お父こそ何言ってるか分かんねえよ
とにかく今回の手紙丸写しエピは要点がズレまくりで
英語の勉強に無理クリ結び付けてただけで
これじゃスコット先生が悲しい思いをしただけ可哀想ずら
父：おめえはスコット先生にまで関心あるだか？
ああいう美人は、お父がターゲットだ
吉：お父こそオカシイずら
ターゲットって言葉の意味知ってるずらか？
スコット先生には故郷に置いてきた恋人がいて
ロケットに写真を入れて大切にしてるずらよ
父：それ、今日学校に行った時
こっそり、お父の写真と取り換えておいただ
吉： てっ！？
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吉太郎：なあ、お父
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父：美人は何でも勿体ぶるもんなんだ
吉：通訳てーのは言葉が違う者同士、話が通じる様にするもんでねーずらか？
はながしたことを不正と責めるなら、自分もキチンと務めを果たして
双方の土台を据えた上で校長先生の采配を待つべきだったんでねーか？
父：おい、吉よ
おめえ学校行ってねーから言ってることが分かんねえべ
はなを見倣えよ
父：あにバカ言ってんだ
はなは 神童 なんだから仕方ねえ
その努力の様子を見倣えば良えんだ
吉：神童だって勉強しなきゃ英語は喋れねえ
それを悟って改めることで
“成長”を描きたかったのかもしれないけど
そのきっかけが、こんなエピでは酷過ぎねえか？
父：エピだかエビだか知んねえが今日は実に感動的だったじゃねえか
ブラックバーン先生は大したお人だ
はなを掃除から解放して布団で休ませてくれた上
おらの嘆願を聞き入れて落第を取り消してくれたんだからな
吉：今迄に落第になった奴らはどんだけ悪かったんだ？
はなばっか贔屓してねえか？
はなが頑張ってるとか何か見込みがあるとか特別な理由があればともかく
あれでチャラになるなんて、あまりに前の落第生達が気の毒ずら
父：だから、はなは神童なんだから特別扱いで正解なんだ
吉：つまり始まってから今日までの二週間は
はなが特別扱いされてるってことを描きたかったんか？
これからの生き方が楽しみ！『アン』に出逢うまでの過程が楽しみ！
みてーな前振りにするわけじゃなかったんか？
父：何言ってんのか分かんねーよ
お父はコピッと応援しとるしコピッと楽しみにしてるずら
吉：だ～か～ら～
何も盗人エピにしなくても良かったんでねーか？
それが実話ならともかく、違うんだから誤解を招くべ
変に『アン』小ネタを入れずとも
必要に迫られて…とか
英語の本を読みたくて仕方なくて…とか
スコット先生の歌に感激して歌詞を知りたくなった…とか
きっかけなんて色々とあるずらよ
父：一応は、それらも関係しとるべ
ドラマっちゅーのはなドラマってえくれえだから
ドラマチックな展開が必要なんだよ
感動しねえ、おめえがオカシイだ
吉：せめて、スコット先生に謝りたくて
はなが自発的に勉強を始めた…って結末なら良かったのに
校長に強く言われて…って感じでナンダカナ…ずら
父：なんでそんなに否定的に考えるだ？
お前は妹が可愛くねえのか？
吉：可愛いに決まっとるだ
子役の 望叶ちゃん は存在自体が健気で可愛いだ
目力はあるし演技も上手いし…
でも、だからこそ、それに上手くフォローされとるだけで
ドラマそのものがイマイチな気がするだよ
父：気のせいっちゅーやつだ
お父は伝道行商とはなとの密会とで忙しいんだ
吉：伝道行商って何ずら？
お父、また変なことにクビ突っ込んでねえずらか？
父：おめえは一々細けえんだよ
お、そういえば、この間も
はなが一人で掃除してる時に手紙が見つかるなんて
ご都合主義とか騒いでたな
けんど今日、白鳥さんが醍醐ちゃんに言ってたろ？
はなが落第したら掃除をサボれなくて困るでしょとか何とか？
この脚本家さんはな、ちゃんと答を与えてくれんだ
吉：今日も都合良く、はな一人で掃除に行ってたよな
落第の件で心配してたばかりで、もうサボりか？
父：醍醐ちゃんはそーいう娘なんだよ
お父がガス灯の下で友達できたか聞いた時
はなが否定したのがよ～く分かるずら
吉：醍醐ちゃん、あんなに良い子なのに
そんな細かいことのために貶められるのか？
父：あ、さてはおめえ、醍醐ちゃんに惚れただな？
ダメだ、ああいう可愛い金持お嬢様はお父がターゲットにするだ
吉：お父こそ何言ってるか分かんねえよ
とにかく今回の手紙丸写しエピは要点がズレまくりで
英語の勉強に無理クリ結び付けてただけで
これじゃスコット先生が悲しい思いをしただけ可哀想ずら
父：おめえはスコット先生にまで関心あるだか？
ああいう美人は、お父がターゲットだ
吉：お父こそオカシイずら
ターゲットって言葉の意味知ってるずらか？
スコット先生には故郷に置いてきた恋人がいて
ロケットに写真を入れて大切にしてるずらよ
父：それ、今日学校に行った時
こっそり、お父の写真と取り換えておいただ
吉： てっ！？
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