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椎名誠さん箕面講演会
2006.01.12
カテゴリ： 教育
「名文暗唱をさらりとこなす子どもたち」
「いろはかるた 江戸」
をおおむね暗唱できるようになった。
にほんごであそぼ いろはかるた 其の二
さてでは 「いろはかるた 京都」 を配ろうと思ったがやめた。
気になる点が３つあるからだ。
１ 同じような文で混乱するかも
２ 「江戸」「京都」両方音読するのに時間がかかる
３ 「盲の垣覗き」
たしかに「江戸」と「京都」を対比して音読するのは面白い。
では何にしよう。
過去３年間５年生に配った名文はこの「いろはかるた」で最後だった。
つまりもうネタ切れなのである。
『声に出して読みたい日本語』（齋藤孝）の１と２の２冊を交互に読み返す。
厳選した結果、２年３組原田学級の３学期にふさわしい名文を４つ選んだ。
はじめの３つは「人の紹介」。
これをＢ５用紙１枚に印刷し子どもたちに配る。
・ 「寿限無」
・ 「弁天娘女男白波（白波五人男）」河竹黙阿弥
「男はつらいよ」
さて、残る１つの名文とは何か。
これは、先の３つの名文を子どもたちがおおむね暗唱できてからご紹介しよう。
ヒントは「原田学級」。
誉一 」である。
（ワカリマスカ？）
「いろはかるた 江戸」
をおおむね暗唱できるようになった。
にほんごであそぼ いろはかるた 其の二
さてでは 「いろはかるた 京都」 を配ろうと思ったがやめた。
気になる点が３つあるからだ。
１ 同じような文で混乱するかも
２ 「江戸」「京都」両方音読するのに時間がかかる
３ 「盲の垣覗き」
たしかに「江戸」と「京都」を対比して音読するのは面白い。
では何にしよう。
過去３年間５年生に配った名文はこの「いろはかるた」で最後だった。
つまりもうネタ切れなのである。
『声に出して読みたい日本語』（齋藤孝）の１と２の２冊を交互に読み返す。
厳選した結果、２年３組原田学級の３学期にふさわしい名文を４つ選んだ。
はじめの３つは「人の紹介」。
これをＢ５用紙１枚に印刷し子どもたちに配る。
・ 「寿限無」
・ 「弁天娘女男白波（白波五人男）」河竹黙阿弥
「男はつらいよ」
さて、残る１つの名文とは何か。
これは、先の３つの名文を子どもたちがおおむね暗唱できてからご紹介しよう。
ヒントは「原田学級」。
誉一 」である。
（ワカリマスカ？）
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最終更新日
2006.01.15 06:56:29 コメントを書く
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１日１食１冊１文のエコロハス的小学校教員の電脳通信。 環境・食・教育を中心に毎日書いています。
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