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介護と途中同居のお話

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November 14, 2006

今日は本当なら5時までお仕事の日。

パソコン教室は午前中だけで終わりにしました。

で、午前中の生徒さんと、スタッフとでお昼を食べに！
近くの授産所の一階が、カフェテラスになっているので
総勢7名でランチ(*^_^*)
授業の後は、生徒さんがYOKKOの先生です。
皆さんYOKKOより先輩ばかりなので、いろんな事を
教えて下さいます。

グレープフルーツの効用などなど・・・。
話が弾んで2時半過ぎまで楽しく過ごしたのでした。

少し早く帰れたので、明日の生徒さんのための教材を
作成し、学級委員会のお知らせプリントも仕上げる。
年賀状の画像検索やら何やらで、授業と合わせると
きょうな何時間パソコンに向かっているだろう？

そういえば、インターネットの利用時間といじめをする子の
関係がどうとかテレビのニュースで放送されていた。
パソコンに向かいながら聞いていたので、詳しくは
わからないのだが・・・。
インターネットが悪いわけではなく、その利用の仕方に

しっかりと調べてみよう。

携帯にしろ、パソコンにしろ、これはあくまでツール！
道具である。
使っても、使われてしまわないようにしないとね。
バーチャルな世界で救われることもあるけれど

子どもたちが、コミュニケーションツールとして
こういうものを使いすぎるのは怖いと思う。
YOKKO自身はパソコンを教えることを仕事にしているけれど
子ども達にはそれほど使わせてはいないのです。
周りの人は、さぞかし使わせているのだろうと思って
いるようですが・・・。

現実の人間対人間のコミュニケーションがちゃんとできる
ようになった上で、パソコンやら携帯電話やらは道具として
使って欲しいと思うのです。
具体的にどうしているかというと、小学生の息子の場合
インターネットは、必ず親がいるときにリビングで
使わせています。
メールや、チャットなどはまださせていません。
今のところ、遊びで勝手に使うにということはさせていません。
賛否両論あるとは思いますが、親子のコミュニケーションの
道具の一つ、調べ者などの道具の一つとしての範囲を
現時点では超えない利用に限定しています。
皆さんはどうされていますか？

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