July 17, 2006
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更新が滞っていた言い訳の第二弾！
ま、英文の翻訳も大変だけれども、それもだけれども、
世間はそろそろ夏休み。今度の授業が夏休み前の最後の授業なので・・・
成績なるものをつけなくては！！
学科全員の課題提出率や出席率の計算をして、合格不合格を出してゆく…。
おちこぼれを出したくないのでわかり易い授業、わかるまでやる授業を目指してやって来た。
その結果がどう出たか、この成績の集計ではっきりわかるのだ。
赤点をつけられた学生はガッカリするだろうけど、先生もガッカリするし心痛むのだ。。。
すでに出席率の時点で赤点の補講対象者が二名。トホホだよ
なんとか全員「提出物は残さず提出できました！！」という状態を目指さねば！！！
さあ、最終日も忙しいぞっっ！！
ま、英文の翻訳も大変だけれども、それもだけれども、
世間はそろそろ夏休み。今度の授業が夏休み前の最後の授業なので・・・
成績なるものをつけなくては！！
学科全員の課題提出率や出席率の計算をして、合格不合格を出してゆく…。
おちこぼれを出したくないのでわかり易い授業、わかるまでやる授業を目指してやって来た。
その結果がどう出たか、この成績の集計ではっきりわかるのだ。
赤点をつけられた学生はガッカリするだろうけど、先生もガッカリするし心痛むのだ。。。
すでに出席率の時点で赤点の補講対象者が二名。トホホだよ
なんとか全員「提出物は残さず提出できました！！」という状態を目指さねば！！！
さあ、最終日も忙しいぞっっ！！
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