2006.12.06
カテゴリ： 小論文
前回の続きです。
未解決の問題を何故、大学はテーマとして出すのでしょう？
それは2つの点で意味があるからです。
一つは社会科学系の学問には解決されたといいきれる
問題はないということです。
例えば政治制度として現時点では最高のシステムであるとされる
民主主義は常にその非効率さから非難があがっています。
２つ目の点は未解決な問題の議論をすること自体が社会科学系の
学問そのものであり、その議論する能力を予め測定したいとする
それでは、上記のようなことを前提にして、どういう小論文を書けば
よいのでしょうか？
1.解決策を提示することを意識せずに、その問題に対する知識を述べながら
自分が関心がある点や疑問に思う点を指摘してみる。
2.問題解決に向かってどのように考えるべきか、どのようなことが必要か
などを述べる。（具体的に書けなければ、抽象的でよい。）ここで自分の
熱意が書かれていればさらに得点はアップするでしょう。
繰り返しになりますが
論理と解決策の前提になる議論が書ければよいのです。」
未解決の問題を何故、大学はテーマとして出すのでしょう？
それは2つの点で意味があるからです。
一つは社会科学系の学問には解決されたといいきれる
問題はないということです。
例えば政治制度として現時点では最高のシステムであるとされる
民主主義は常にその非効率さから非難があがっています。
２つ目の点は未解決な問題の議論をすること自体が社会科学系の
学問そのものであり、その議論する能力を予め測定したいとする
それでは、上記のようなことを前提にして、どういう小論文を書けば
よいのでしょうか？
1.解決策を提示することを意識せずに、その問題に対する知識を述べながら
自分が関心がある点や疑問に思う点を指摘してみる。
2.問題解決に向かってどのように考えるべきか、どのようなことが必要か
などを述べる。（具体的に書けなければ、抽象的でよい。）ここで自分の
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