ふじのさんのぐだぐだ日常日記

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2005年05月17日

今日は療育センターの通園施設が主催する学校見学で、近くの小学校の養護学級を見て来ました。
うちの子っちが行く予定のとこではありませんが、どんなカンジで勉強するのかな？というイメージ作りの為に行ってみました。
※いずれは指定の学校も見に行きたいと思うけれど、一人で訪ねて行くのにはまだ勇気がいるかな？

３クラスあって情緒クラスと知的クラスに分かれています。
・・・勉強不足でどう違うのか解んないですΣ(;￣□￣Ａアセアセ。
交流学習と言って、普通クラスに入って授業することもあるそうです。
※体育とか音楽の時間が多いみたいです。

見学させてもらった教室には、写真を使った予告板もあったりして、「w(￣o￣)w オオー!それっぽい(^_^;)」なんて感動。
なんとなく、今の保育園でやっていることを更にレベルアップさせた印象を私は受けました。

『買い物』を実際の物を使ったりしてシュミレーションで勉強しました。
今度、カレーを作るとかでその材料を買い揃えるのが目的。

・何を用意するか？
・誰が買うか？
・どうやって買うか？
・買い物中の注意事項

とか、一つのテーマで勉強範囲が広がって行きます。

今日見た子達はみんなとても落ち着いていて、いいムードで授業が出来ていました。
全学年の子達１０人程度集まって、上の学年の子が下の学年の子と組んで意見を言ったり買い物のときはペアで協力してやっていました。
※一人、ゆうしゃんみたいに落ち着かない子がいましたが、先生が一人付いていました。３クラスそれぞれの先生が集まってやっていました。

今日見た限りでは、おはるしゃんよりもゆうしゃんが厳しそうだな～と感じました。

学校側の許容範囲がどこまであるか(-_-;)。

でも、本人に無理のない学校生活をと考えると、養護学級のシステムはいいなぁと思いました。
出来そうなとこで普通学級と交流出来るっていうのが何より魅力。

来週また火曜日にもう一つ養護学級（情緒のみ）のある小学校を見学して、その後養護学校も見学します。

・・・しかし、結構廊下って冷えるんですねぇ。

養護学級の担任の先生からは、

・時間内は座って先生の話を集中して聞けるようにさせる。
・子どもとのスキンシップを大切にする
・絵本なんかを読んであげるときに、お母さんだけでなくお父さん（とにかく男の人の声で）も読んであげたりすると、結構落ち着いて人の話が聞けるようになるそうな。

自慢じゃありませんが、今あまり意識しないでやっていることがそのまま生かせそうです。

今日の見学会はこんなカンジでした。

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