ふじのさんのぐだぐだ日常日記

プロフィール

藤乃つばさ

フォローする

カレンダー

カテゴリ

ハム★クラブ事務局

< 新しい記事

新着記事一覧(全3125件)

過去の記事 >

2005年05月26日

今日のおはるしゃんの個別指導は『プリント』でやりました。
なんか本格的なお勉強っぽいぞw(￣o￣)w オオー!

ゆうしゃんと違ってちゃんと自分から椅子に座れるし、先生の話を聞こうという姿勢はあるし、やっぱり差があるなぁ・・・と感じる。

で、内容はと言うと

・３つ違う数で描かれた絵の中でどれが一番多いか。
・４つの絵の中で同じ仲間２つを探す。
・図形のような平行線の中をはみ出ないように線でなぞって行く
・迷路の入り口から出口まで辿りながら線を書いて行く
・絵が描かれた四角をハサミで切り抜いてカンタンな工作(？）

「どれが一番多い？」
と質問しても違う答え（左隅ばかりでしたね)を指しちゃうけれど、３問くらい同じようにやって行くうちに理解出来たのか後半はちゃんと答えていました。
数を数えながらだと「どれが多い」というのが解るようになったみたいです。

次の同じ仲間を探すのも最初は違うの選んじゃってましたが、やはり後半になるとちゃんと解って答えていました。
でも、自分に印象的な絵とか以前の問題の正答だった絵に目が行ってそれの仲間を探そうしていたような時もありました(^_^;)。

線を書いて行くのは筆圧弱いし時々はみ出したりしていましたが、がんばって書いていました。
迷路もどうかな～？と思っていましたが、ワリとまともに辿って書いていました。

最後に四角い線を切り抜いて、切り抜いたものを折ると一つの絵になるというのをやりましたが、線のとおりに切ろうとするので角のところで切りにくくて丸く切っちゃったりというのはありましたが、線を辿って切れるのってすごいなぁ～って思いました。
・・・ゆうしゃんと比べるからそう思うのかしら？(^^;;;
ゆうしゃんの言語相談のときのハサミ使いをハラハラしながら見ていたからねぇ(;^_^A アセアセ・・・。

お勉強が終ったおはるしゃんは、疲れたのか車の中で居眠りしていました。

来月もまた頑張るそうです(^.^)。

【ぼくのおとうさん】

『おとーさん、おとーさん、ぼくのおとーさん♪』
と始まるＮＨＫ教育でやっている『ピタゴラスイッチ』の中の歌。
子どもっちも気に入って時々歌っています。

『会社員』だけど『課長さん』じゃないし（只の平社員かな？）
『電車』で通勤していないし。
うちに帰ると
「おかーさん！」
って、違うでしょ！ゆうしゃん！！
歌でもやっぱり『おとうさん』と発音出来なかったゆうしゃんでした。

※おはるしゃんが「なんでかいしゃいってるの？」って聞くけど、あんた達を食わす為でしょーが！！がんばってるんだよ、お父しゃんは。

【キライ？】

今日の給食で『麻婆豆腐』が出て、食べ進むのが遅かったというおはるしゃん。
４月頃の緊張感が抜けてだらけて来た・・・というか、慣れてきてこれが本来のペースなのかな？と先生は思ったそうですが、家で作っても結構好評で食べたりしてたのに急に苦手になっちゃったのかなぁ？と思って帰りがけ、展示してある見本を見ながら
「麻婆豆腐キライなの？」
とおはるしゃんに聞いてみたら
「キライじゃない。」
「スプーンがないからたべれなかった」
と。

あ～。
最近はスプーンとフォークは使わないことが多いから入れなくなっていたんです。
たしかに箸じゃ食べにくいかもしれないなぁ。
納得。

でも、そうやって自分のことが言えるようになったのも進歩だな～。

暗に「お母しゃんダメじゃん」って文句言われてるだけなんですけれどね(￣~￣;) ウーン。

お気に入りの記事を「いいね！」で応援しよう