ふじのさんのぐだぐだ日常日記

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2005年06月04日

時間にして３０分もいなかったと思いますが、昨日

って、まるちゃんちお母さん（先日の見学ツアーの際、情報提供してくれた人）が電話くれて、これはめったにないチャンス！ということで子どもっちも連れて見に行って来ました～。
※ありがと～！まるちゃんちお母さん(^人^)感謝♪

（'_`）ウゥ
でも、そういう日に限って洗濯物が多いっつうか、天気も芳しくないんだね～( ´△｀)アァ-。
思いの外時間がかかっちゃって、午後よりも午前中、それにお昼ごはんは家族全員（おじいちゃんのお誕生日おめでとう企画で食事にでも・・・ってことで）で行くからって、かなり慌しい見学になりました。

歩いて行くつもりだったけれど、そんなワケと子どもっちも体力ないし・・・でやっぱり止めてお父しゃんに送ってもらうことにしました。

どっから入ったらよかんぺ？？
しかもカンで歩いたら行き止まりだったりして、早くも焦るお母しゃん。
戻ると怒るゆうしゃん。
道のド真ん中で寝転ぶとセンベイにされるぞ、息子よ。

で、反対方向へ戻ってみたら、裏門はちゃんと開いてておじいちゃん＆おばあちゃん達も出入り自由にしていました(^。^;)ホッ。
※これなら部外者の不審者に見えないかな～？

まるちゃんちお母さんにも会えて、ちょこっとだけ話をした後探検♪
って言ってもグランドを一周してみただけなんだけど。

行った時には１年生の玉入れ、続いて６年生のムカデ競争、次の３年生の８０ｍ走を少し見て帰りました。

まあ、子どもっちも人が大勢いても平気になったし、おはるしゃんもこういう場では座っていられるし（周囲の子に合わせられるし）、ゆうしゃんは今のところは飽きたら逃げるって解ってくれればなんとかなりそうだな～って感じました。
ゆうしゃんは見失っても思っていたより近くにいたり、戻ってきたりしてくれていました。

でも、問題は授業だろうなぁ。
特にゆうしゃんがな～。
本当に学校がどの程度まで許容してくれるか。
おはるしゃんも座ってはいられるけれど、話の理解が出来るかどうかだし。
希望は決まっているけれど、まずはどこへ掛け合ったらいいのか。

まるちゃんも、通園施設で一緒だったときには見えなかった苦手をこの時知ることになりましたが、でも自分の『苦手』をちゃんと伝えることが出来る点はすごいな～って思いました。うちのゆうしゃんは無言で逃げちゃうぞ(^^;;;。
みんなそれぞれ良いとこ、克服しなきゃならないとこあるけれど、そんなとこを見てくれてフォローしてくれる先生に出会えたらいいなぁ。

来年、子ども達は果たしてどこで学んでいるでしょうか？

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