ふじのさんのぐだぐだ日常日記

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2005年07月14日

自分で出来ることも増え、自信も付いて来たカンジのおはるしゃん。
そんなおはるしゃんを見て先生も次へのステップとして、”加配３人の中のおはるしゃん”ではなく、”クラスの中のおはるしゃん”として見て行くようにしてくれています（以前も日記にそんなことを書きましたが）。

小学校に入れば集団の人数も多くなり先生も一人一人に丁寧に見て行くなんてことは出来ないだろうし、そんな対応にも慣れてもらおうということで。

ところがそれが寂しいのか、おはるしゃんは今までマジメにやっていたことを、急になかなかやろうとしなくなってしまったところが出て来たとか。

今日は給食の時間にみんなが支度を持ってホールのテーブルに移動しても動こうとせず、先生が
「じゃあ、先に行ってるね」
と言って少し出てから様子を見ていると、すぐに支度して出て来たと。

それを見たときに
「よく出来たね」

「手伝ってあげようか？」
と言うと嬉しそうに着替えさせてもらっていたとか。

やっぱり、先生の対応が今までと違うと感じて戸惑っているというか寂しく思っているんだな～と先生自身も思ったそうです。

でも、これを超えたらまたきっと成長が見られると思う・・・と先生も悩みながらやってくださっています。

でもでも、困ったところも本当に他の子と同じ仕草というか反応を見せるようになったそうです。
友達関係も上手に付き合えているみたいだし。

何かあるとすぐ泣いていたおはるしゃんも、最近は憎まれ口を言うこともあるとか(^^;;;。

そんな姿が見られるようになって、就学もちょっと考え方を変えた方がいいかな？と思い始めているお母しゃんです。

【生真面目な彼はそれを許さない】

ゆうしゃん。
信号機はちゃんと

を守らないと怒るのだ。

(￣￣)　(＿＿)うんうん
いい事だ。

・・・が、ちょっと困ったことも。

右折の際の矢印表示はインプットされていないので、「赤何で行くんだー！？」と怒るんですぅ。
最近、こういう信号機を右折する度に怒ってるんです。
一応、その都度「赤でも矢印の方向には行っていいんだよ」とは言うんですが。

ちなみにＦ市方式の運転（赤信号でも突っ込んで行く）は論外です。
発狂される前に安全運転心がけてます～～。

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