うちの子は二人とも漢字が苦手・・・。次男は特にダメです。

宿題を一応、見張ってはいるのです。

てゆーか、いちいち聞いてくるので。

ほんと、毎日のように同じ漢字を聞いてきます！！

昨日も同じ漢字あったよね 、みたいな！！

しかも、それ、半年前から聞いてるよね、 みたいな！！

たぶん正答率の悪い漢字を先生が繰り返し巻き返し出してくれてるのだと思います。（ほとんど手作りだしＴＴお世話になります～）

だから、もう最近は聞いてきても教えないことにしました。自分で調べなさい、って。

で、昨日も「『えいよう』ってどー書くん？」って言ってきたので、「自分で調べなさい。」ってぴしゃりと言ったら・・・

「うん、わかった。 僕、ページ数だけはちゃんと覚えてるから大丈夫！

『えいよう』はドリルの２０ページ、２０ページ・・・ほら、あった！！」

全然、大丈夫じゃないよ！！

その後「あ、これはドリルの２６ページっと・・・。」と、延々と続くのでした・・・。なんか、まるまるドリルのページと配置を覚えていそうな勢いＴＴ

漢字を覚えずにページ数覚えてどーするんじゃ！！ テストでページ数でも書いとく気だろうか・・・・。