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さだ・貞國貴信
右脳を使った学習方法など、子供から大人まで役に立つ学習法で、役立つことをご紹介しています。
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2016年03月18日
テーマ： 塾の先生のページ(8374)
カテゴリ： カテゴリ未分類
(いこーよ - 03月17日 19:20)
今日は、大阪の公立高校の合格発表の日でした。
昨年の春から始まった2015年度も
中学受験、高校受験、大学受験
それぞれ試験が終わり今日で一区切りです。
前から行きたいと希望した学校から合格を頂いたお子さん
残念ながら、第一希望ではないけれどというお子さん
いろんなお子さんがおられるんですが
第一希望でなかったんだけどというお子さん達ほど
「今回の経験を次のステップに活かすために
先生のところで、もう少し勉強していいですか。」
って、進学する学校からの課題や
先に進むのに有利なようにと英語をしたりと
それぞれいろんな想いがあるだろうに
切り替えようと取り組んでいるのを見て
教えている身でありながら頭が下がる想いがします。
今日のコラム、
昨日の日記ともつながりますが
最近考えて教室の生徒さんと取り組んでいることと
つながるような内容だったので、とても考える内容でした。
少し長くなりますが、よかったら、ご覧くださいね。
それについては、明日書いてみようと思います♪
(以下、コラムの抜粋です)
■「勉強は何のため？」子どもの問いかけはSOSの場合も
そもそも「なぜ勉強しなきゃいけないの？」と子どもに聞かれて
しっかり答えられる親は少ないのではないでしょうか？
まずは、真剣に考えて答えてあげることです。
これには誰もが納得する一般的な『正解』というものは
あり得ませんので、自分なりの答えで大丈夫です。
大人が真剣に考える姿を見せて
自分なりの精いっぱいの答えを示してあげること自体が大切です。
そして、子どもにも自分なりに考えるよう促してあげてください。」
「その際、さまざまな人の伝記に触れさせるのも良いと思います。
過去の偉人や人生の先輩たちは、
何のために生き、何のために勉強したのか
それを知るのは子どもにとって良い栄養になります。
そして、それをきっかけに、
子どもの将来の夢についても話し合ってみると良いでしょう。」
ところで、実際はこの問いかけは文字通り
勉強する理由を知りたいというより
「勉強が楽しくない。勉強がわからない。助けて」あるいは
「親の要求が高すぎて、自分はつぶれそうだよ。もう無理」
「勉強が多すぎて大変！」という子どもの悲鳴だったり
SOSのサインだったりすることの方が多いとのこと。
「言葉では、何のために勉強するのか聞いていますが
本当はそんなことを知りたいのではないのです。
ただ、『助けて』と言っているのです。
この場合は、子どものつらい状況をよく理解してあげて
救いの手をさしのべてあげることが最優先です。
勉強がわからないようなら、親が教えてあげる
担任の先生にフォローしてもらえるように頼む
個人指導の塾に行く、家庭教師を頼む、などで
サポートしてあげましょう。」
■勉強ばかり無理強いせず、他の面で才能を伸ばすのが大切
しかし、こうした働きかけをしても
状況がすぐには変わらないことが多いのも事実。
そういうときは、
勉強には目をつぶるという決断も必要のようです。
その分、勉強以外で子どもが得意なことを伸ばしてあげたり
興味を持ったことにチャレンジさせてあげることが大切です。
「何でも良いのです。
何か一つのことに自信を持たせてあげてください。
子どもが何かに興味を持ったときが
子どもの世界を広げて成長するチャンスのときです。
子どもには『お試し』でいいので
いろいろなことにチャレンジをさせてあげましょう。
そうしているうちに
やりたいことや向いていることが見つかります。
それを深めていくことで
自分に自信を持てるようになります。
これが本当に大事なことです。」
■ 否定的かつ感情的な言葉はすべて逆効果！
親の子どもへの声かけが原因で
勉強が嫌いになってしまうケースも多いそう。
「親は子どものためを思って言っていると思いますが
子どもが勉強したものを見て
『なんで同じ間違いするの？』
「『はいバツ、これもバツ！
もっとちゃんと考えなきゃだめでしょ』などの
否定的かつ感情的な言葉はすべて逆効果です。
このように言われると、子どもの中で
『宿題をやっても叱られる。勉強なんてつまらない。』
という認識ができあがってしまいます。」
■ほめられると「勉強って楽しい」という認識ができあがる
「勉強へのやる気を高めるには
勉強に関する肯定的な言葉をたくさん贈ってあげることが大切」。
すると、子どもは「勉強するとほめられる。勉強って楽しい」
と思えるようになり、自発的に勉強をするようになるそう。
「親は『宿題や勉強はやって当たり前』と思っていますが
そういう考えでは、子どもをほめられません。
子どもは、朝早くから学校に行き、
授業を5時間も6時間も受けます。
大人は、毎日新しいことを学ぶということは少ないと思いますが
子どもは毎時間、学校の授業で新しいことを学んでいるのです。
これはすごく大変なことなのです。」
「さらに学校から帰ってからも
のんびりだらりと過ごしたいのに宿題をやらなきゃいけない。
やっとやり終えたと思ったら、親に叱られる…。
宿題をやり終わった時点で
子どもの気持ちのスイッチはオフになっています。
『やり直せ』といわれても、すぐにはその気になれません。
ですから、まずは、『宿題頑張ったね！』とほめてあげてください。」
■ ホワイトボードで子どもが自発的に勉強する習慣づけを
子どもが自発的に勉強をするように習慣づけるためには
卓上に置けるミニ・ホワイトボードを活用するのも効果的なのだとか。
「例えば、『6時までに
プリント1枚と日記 終わったらテレビを見る』というように
今現在のやるべきことを文字化して
目の前に置くと集中力がアップしますよ。」
その場合、「1締め切り時刻
2やるべきタスク 3終わったらやれること」の
3点セットで書くのがコツです。
ただし、3の「終わったらやれること」として
「100円もらえる」などというのはNG。
これだと、いいご褒美がないと
勉強しなくなる可能性があるからです。
子どもが勉強を好きになって自発的に勉強するようになれば
親にとってはこのうえない喜びですよね。
まずは、ほめることから始めてみてはいかがでしょうか。
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