　会話を楽しむには、モノやヒトの名前が分からないと成り立たない。

　全員が名前を知らないモノやヒトは会話に登場しない。だから問題がない。

　話し手が名前を忘れると、「物忘れ」や「ど忘れ」、「失念」。若いときは意識しなかったのに、最近は連発する。花は好きなはずだが、同じ事が起こる。同義語があるときは、後から覚えた方を先に忘れる。たとえば、百日草とジニアなら、ジニアの方が忘れやすい。

　聞き手が、話し手が言う名前からなにも連想できなかったときには、「ボケ」になる。分からなければ質問をすればよいのだが、それを怠ると、ぼけっぱなしになって表情に苦労する。

　花の名前も日常会話では慣用名が普通だろう。パンジーとか、バラとか、シャクヤクとか、ツバキとか・・しかし、パンジーとビオラの区別、シャクヤクとボタンの区別、ツバキとサザンカの区別となると、とたんに難しくなる。どうしても植物分類の知識が必要になる。ＨＰに載せられた花の写真でも、花の種、属、科名まで書いてあるものが多い。

　植物の分類は、時にはルーペを使って、目で見える形(形質)の特徴を明らかにすることから始まる。「形」を基準にするのは、日常とのつながりから当然の成り行きだろう。だが、「形」の知識が乏しいことに、わたしはいつも反省している。それは、高校時代に生物学を選択しなかったことに原因があるらしい。そういう人が大学で生化学をやり、それを商売にし、今、花のブログなんぞを書いている！

　植物も含めて生物の分類は、その生物が過去にたどってきた歴史である「系統」に基づいて分類しようとする。その決め手として、現在では、選ばれた遺伝情報を担うDNAの解読が進められている（DNAは一定の構造を持つ物質の名前）。この手法は、「形」にとらわれない本質的な方法である。

　その結果、ユリ科の「解体」という革命的なことが起こりそうだという（２月13日朝日新聞）。教科書や図鑑も大幅な見直しとなれば、せっかく覚えた知識はどうする？いや、わたしは覚えていないから、影響ないけれど・・

　ユリ科は、「系統」を反映したグループでなく、来歴の異なるいくつかのグループの寄せ集めだった。少なくとも５つに分けなければならないと言う。おまけにユリ科の属する「単子葉植物」も、この手法の切り込みでその地位が危うくなっているとか。イヤ、ハヤ

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