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教授の書棚・パート５

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January 31, 2011

　当該の本は冬休みの間に読んであるので、後は書くだけなんですけど、半月ほど前に半分書いたところでパソコンが壊れ、それまでに書いた原稿がパア。で、その時点でいささか興ざめしてしまって、しばらく書き直す気にもならずに放置しておいたところ、あれよあれよという間に締切が近づいてきたと。

　ま、そうは言っても、「パソコンが壊れた」云々というのは実は言い訳で、結局、ワタクシ、どんな原稿でも切羽詰らないと書けないタイプの人間なんですけどね。その割にブログだけは切羽詰らなくても書きますが、これは私的なものであって、仕事じゃないですから。

　それはともかく、問題は書評です。

　書評を依頼された（というか、引き受け手がなかなか見つからなかったので、面倒臭いから自分で引き受けたんですが・・・）本というのは、大勢の著者の共著によるアメリカ文化史の本なんですけど、こういう教科書的な本というのは実に書評しにくい。

　だって基本、教科書みたいな本ですから、万人に向けて定評ある一般論を語っているわけですよ。つまり、本の性質からいって「独自色」を出しにくい。で、その独自色に薄いものを評するってんですから、これは難しいです。どこを捕まえて褒めればいいか、よく分かりませんからね。結局は「読み易いですねえ」とか、そういう風に褒めるしかない。しかも、一人の著者が書いた本ならばまだしも、大勢の著者の共著ですから、自分は誰を褒めているのかというのもはっきり定まらないようなところがあって、ますます褒めにくい。

　はあ～。ため息。

　しかし、締切は今日ですからね。何とかひねり出さなければ。

　で、まあ、考え出した戦略は、「自分だったらこの本をどう使うか」という視点で評価してみるというもの。その路線で、今のところ８割くらい書き上がったかな。

　さてさて、そうこうしているうちに、締切まであと６時間ちょい。今更ですが、全力は尽くします。実際、いい本だと思いますので、奮発して美点を数え上げちゃいましょう。頑張るぞ～！

これこれ！
　↓