2005年07月07日
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ちょっと前の話です。
中学生の子から、質問を受けました。
「マイナス×マイナスはなぜプラスになるんですか？」
私は、小学校の教師です。
でも、これぐらいは答えないと・・・と考え、説明しました。
何パターンかの説明をしました。
数学的なものから、そうでないものまで。
そして、一番納得のいった説明は、やはり数学的なものではないものでした。
敵の敵は味方
「ドラゴンボール知っているやろ。
最初、ピッコロは悟空の敵だったけど、ベジータが来たら、手を組んで地球を守った。つまり、敵の敵は味方ちゅうわけ。
それだけやないぞ。
そのベジータもフリーザが来たときは味方になった。
まさしく、敵の敵は味方！」
この例えは、むちゃくちゃすとーんと胸に落ちたようです。
ただし、数学的にはつっこみどころ満載ですが・・・(^^;)
中学生の子から、質問を受けました。
「マイナス×マイナスはなぜプラスになるんですか？」
私は、小学校の教師です。
でも、これぐらいは答えないと・・・と考え、説明しました。
何パターンかの説明をしました。
数学的なものから、そうでないものまで。
そして、一番納得のいった説明は、やはり数学的なものではないものでした。
敵の敵は味方
「ドラゴンボール知っているやろ。
最初、ピッコロは悟空の敵だったけど、ベジータが来たら、手を組んで地球を守った。つまり、敵の敵は味方ちゅうわけ。
それだけやないぞ。
そのベジータもフリーザが来たときは味方になった。
まさしく、敵の敵は味方！」
この例えは、むちゃくちゃすとーんと胸に落ちたようです。
ただし、数学的にはつっこみどころ満載ですが・・・(^^;)
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たわせん
「笑育」とは「笑いを育てる」「笑顔に育てる」といった提案です。笑う門には福来たる。笑うとたくさんの福がやってきます。「優しさ」「学力」「健康」「ゆとり」そして「美貌」までも。笑育の効果からそのノウハウまでの全てを紹介します。
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