2005年07月07日
カテゴリ： カテゴリ未分類
結局、自由研究に厚みを持たせるためには、
自分の体験
↓↑
他人の体験
この２つをうまくリンクさせるということです。
こうすれば、資料を写して終わり（他人経験のみ）ということもありませんし、自分の思いだけで終わり（自分の体験のみ）ということもありません。
客観的な資料も入った自分だけの自由研究ができるということになります。
ちなみに、まとめ方は，模造紙じゃなくてもかまいません。
ノートにまとめるのもよし。
模造紙だからポイントが高いとか，逆にノートだから高いということはたわせん学級ではありません。
問題は中身です。
調べた内容にふさわしいまとめ方をすればいいわけです。
あと，２学期の最初に発表会をすることも予告しておきます。
自分の体験
↓↑
他人の体験
この２つをうまくリンクさせるということです。
こうすれば、資料を写して終わり（他人経験のみ）ということもありませんし、自分の思いだけで終わり（自分の体験のみ）ということもありません。
客観的な資料も入った自分だけの自由研究ができるということになります。
ちなみに、まとめ方は，模造紙じゃなくてもかまいません。
ノートにまとめるのもよし。
模造紙だからポイントが高いとか，逆にノートだから高いということはたわせん学級ではありません。
問題は中身です。
調べた内容にふさわしいまとめ方をすればいいわけです。
あと，２学期の最初に発表会をすることも予告しておきます。
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たわせん
「笑育」とは「笑いを育てる」「笑顔に育てる」といった提案です。笑う門には福来たる。笑うとたくさんの福がやってきます。「優しさ」「学力」「健康」「ゆとり」そして「美貌」までも。笑育の効果からそのノウハウまでの全てを紹介します。
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