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cosmo母
忘れられがちな二人目の成長記録を、メモ書き気分で少しは書き留めて置いてあげないと・・・。
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Dec 14, 2007
テーマ： 子供の習い事(2603)
カテゴリ： 息子と戯れる
学校から直接ピアノへ行く。
時間を少々オーバーして教室に到着したのだが、
息子がトイレに籠もって出てこない。
胃腸が弱い息子。またもや下しているようだ。
（週に3回くらいはトイレに籠もる。お腹は痛くない）
母は慣れっこになっているので平気。
息子も慣れているので平気なのだが、
そんな事は知らない先生はかなり心配してくれた。
10分近くトイレに籠もってれば、心配もするか。
「大丈夫？ピアノ弾ける？」とマジで心配する先生に、
「大丈夫、大丈夫」とお気楽に返事をする息子。
そして、「いつもの事ですから～」とお気楽な母。
この時点でレッスン時間の半分近くが終了。
レッスン自体は、先週のように時計ばかりを気にすることも無く、
それなりに集中して出来ていたと思うのだが・・・。
譜読みが出来てない！！ヘ音記号になるとさっぱりダメ。
キチンと基点となる音符を決めて、そこから探っていかないと。
「これかな？これかな？」と当てずっぽうに弾くんじゃない！
譜読みは大丈夫だと思っていたんだけどな～。
また、前みたいに音符カードを作って特訓か？？
息子は、ピアノには向いてないかも？と思ってしまった。
（ピアノと言うか、楽器の演奏に）
そんな危なっかしいピアノなんだけど、
ご本人様は「ピアノの先生になりたい！」と言うほど大好き。
母の脳裏には『下手の横好き』と言うことわざが浮かぶが、
「そっか～頑張ってね」と言うしかない。
そして、「好きならもっと練習しなよ！」と言う言葉を飲み込む。
ピアノだけは、息子のペースに任せよう。
そろそろ、口出しを減らしていかないとね。忍耐だ～。（母が）
【今週のレッスン】
『バーナムピアノテクニック2 グループ5 10』：○『11』：×
11は全体的に急ぎすぎ。もっとゆっくり、確実に弾くこと。
『ぴあのどりーむ ちいさな妖精の ワルツ』：×
前半は弾けているので、後半の譜読みに進む。
長い曲だけど、それなりに順調に進んでいる。
上手く行けば、今年中に仕上げられるかもしれない。
《宿題》
バーナムピアノテクニック2 グループ5 11と12
ぴあのどりーむ ちいさな妖精の ワルツ
出来れば「送り迎え」も減らしていきたいのだが・・・。
冬場は日が暮れるのが早く、帰る時間には真っ暗になるから無理。
4年生になったら考えよう。息子が首を縦に振るかな？
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