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2019.01.08
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自分が多分「残念な人」に分類されることはさておき。



【中古】残念な人の仕事の習慣 (アスコムBOOKS)/ 山崎将志





59ページに、『「どう思う?」と質問する残念な人』という項目がありました。
続いて、61ページに「質問には必ずその前提条件がある」と説明が加えられています。





ごく常識的な話ですがね。





子どもの質問が難しいのは、この点です。
長男君に、「光って何?」とか聞かれる訳です。





まず思い浮かぶのは、波としての振る舞いと、
子どもにどう説明していいか分かりません。
大体、自分がどれくらい分かっているかも、分かりません。



「IQって何」とかも聞かれます。
車なんですが、どうしていいものか。
「IQって33の仲間」とかね。




車という意味では仲間ですが、
車の中の分類としては、一緒な気がしません。








加えて、先日テレビで予備校の先生が、
「僕の授業に質問なんてない」
と自信満々に、嬉しそうに語っているシーンがありました。




これを見て、この人は心底馬鹿なんだなと思った人もいると思うので、
彼の名誉のために、説明しておきます。




心底馬鹿だと思った多くの人は、
当然、質問には個人の前提があるので、
この言葉はおかしいと思ったと思います。





因みに英語の先生だったのですが、
衛星等を使って、受験生だけでなくそれこそ老若男女が授業を受けていると。






で、いわばテレビの様に一方通行で、
質問があったらどうするんですかという質問に対して、
上記の答えだったわけです。




どんなレベルの生徒が受けているか分からない訳ですから、
逆に、それこそ英語初心者が受けていれば、
それでも分かるような授業が必要であり、
それを丁寧にしてしまったら、当然それを知っている人は、飽きてしまいます。




結局、授業の題名でスクリーニングをし、
質問が生じないようなレベルに限定するという必要があります。





それが、彼の言葉の正確な意味であって、
本気で、「誰が聞いても分かる授業」がある訳ではありません。




逆に言うと、予備校の先生と言うのは、
それくらい自信があるような発言が求められるということかもしれません。
この辺りは、「先生」という仕事の最も重要な要素と言っても良く、
AIにはなかなか置き換わらない部分であると思っています。




また、会話が上手な人と言うのは、
こういう隠れた前提条件をしっかりと把握できる人であると言っても良いでしょう。





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最終更新日  2019.01.08 09:20:05
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