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昨日はなんとか「お月見」らしいことが出来ました。「らしい」というのも例年 お月見メロン とか お月見ラ・フランスなどただベランダで食べてるだけ~の「なんちゃってお月見」だったもので今年はお団子をそれらしく積み上げてみました。 お団子はほとんど小2の昆太郎に作ってもらいました。昆太郎が台所から離れて久しいことにハタと気づき反省していたところでしたので。。。(レゴの音をBGMに夕食の準備に専念していた自分への反省も込めて・・・) お豆腐と団子粉をつかって白玉の要領で作りましたよ。鍋料理などにも使える深方のホットプレートで大量に(かつ安全に)できて成功あんこを付けるつもりで、初めはお砂糖をいれていなかったのですが「給食のおだんごはそのまま食べても甘かった」とあんこ嫌いの昆太郎に抗議されてしまい途中でお砂糖を投入・・・「当たり」= 甘い 「はずれ」= 甘くないと言いながらかなりハイペースで食べました。私はあんこをつけたので当たりもはずれもありませんでしたけど。 食べ終わってから主人が帰宅しました。主人はお団子をたっぷり食べた昆太郎を呼んで「お月見メロン」してましたよ。昆太郎よ!まだ食べれるのか~と言いたいほどの食べっぷり。食欲の秋ですね~ それでは最近の昆太郎作品より・・・ ロボット君の背中の窓に目をあててカメラごっこしていました。 最近は歯車パーツに夢中で↑進行方向に動かすと水色の矢印方向に歯車が動きます。もう一歩でなにか新兵器になりそう
2007/09/26
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連休中に『稲刈り』に行って来ました。 が、田んぼの話題もそこそこに今回はあっと驚く大収穫が・・・ ↑画像をポイントしてみてくださいね↑駐車場近くのコンクリート溝で昆太郎が発見。普通なら土がある場所に逃がしてあげておしまいなのですがカメ太くん の飼育が今のところ成功していて気をよくしている私たち親子は、頭の中がビバ!! 土の庭状態でして・・・連れて帰ることにいたしました。想像では もぐらは雑食性で土の中の野菜もかじる、と思っていた私のアドバイスの元カメ太くんハウスの玄関階段付近に造られた穴にサツマイモの切れ端ともぐらくんを放しました。が、インターネットでもぐらの生態を調べてみたところ「肉食性」「大食い」「ミミズが大好物」だと分り大慌てで庭のミミズさんたち五匹に強制移動命令を発令です。 体長4.5cm 触るとキューキュー鳴きます昆太郎は『もぐ太くん』と命名(ワンパターンじゃない?)(それにオスかどうか判りませんが)もぐもぐとんねるもぐ太くん!この絵本の"もぐもぐ"のように頑張れ~以前この絵本を紹介した時の日記はコチラ・・・とこの日記をUPしようと思っていたところなんともぐ太くんは地表に出てきて死んでいました。まだおっぱいが必要な赤ちゃんだったのかな元気に動き回っていたので楽観していたのですが自分では上手くミミズを捕まえられなかったみたい。もぐ太くんを見つけた場所の近くに逃がしていても生き延びていたか・・・いや もしかしたら自然は厳しいですね
2007/09/25
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おうちを主人公にした絵本といえばまずこの作品が浮かびます。絵本ナビ大学の建築科の授業で使われたこともあるのだとか。長い年月変わらない"ちいさいおうち"ですが周りの景色はどんどん様変わりしていきます。 一方、住む人が代々変わりその時々によっていろいろな使われ方をする"館" 絵本ナビおおきなやかたのものがたり館の方はちいさいおうちに比べると感情がでていますがどちらの絵本にも静かで落ち着いた建物の存在感がありますよね。 しかし先日であったこの「イエコさん」は表紙からして今にも動き出しそうなのです。で、歩いては行かないまでも 本当に手足を出して エクササ~イズ♪エクササイズって動くからビックリです。次々たずねてくる動物に愛想のない受け答えをしてイエコさんってちょっと嫌な感じねなんて思いながらも動物たちがどうなったのか気になるし読み進めていくと・・・案外悪い奴じゃなかったかも、デス読み終わった直後、小2の昆太郎は「な~んだ、怖くなかった」と言ってました。私も同感デス。ということは・・・怖いことが起きるかも起こっているのかもと思わせる絵本なのです。新しいタイプのお家絵本に出会いました。
2007/09/22
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この三連休はほとんどお家で過ごしました。普段おろそかになっている家事もそこそこに(おい、おい)庭での暮らしになれてきたクサガメの『かめ太くん』の新居建築 アーンド 引越しをしました。 穴掘りから石段のレイアウトまで昆太郎のコーディネイトで仕上がりました。水深20cmのワンルームコーディネイターさんは「おしろい花」の種を集めて新居の周りに植えたそうです。草が生い茂って陰になるようにとの配慮ですが生命力の強い おしろい花の種を20個以上も植えられて私はちょっと・・。木の板をI字型になるように釘で打ちつけて日光浴場も作っておりました。さすが昆太郎!!浮いてこないように石で押さえてありますよ。建築士はわたしです。 不要になった植木鉢の穴を埋めてホットボンドで石をつけました。初めて使ったホットボンドがおもしろくて止められずに必要以上に石を貼り付けた感がありますがきっとかめ太くんは気に入ってくれたことでしょう。で 肝心のかめ太くんの写真を撮ろうとおもったらすっかり日が暮れてしまいました。甲羅長8cmくらいのちびっ子です。そしてしばはちくん~その後~作ったときのレポートはコチラどんな気苦労があったのでしょうか。しばはちくん 早くも若白髪です。室内に入れたりしましたがなかなか元にはもどりません。なんとなく表情が暗くみえるのは昆太郎に相手してもらえないからでしょうか。 ママしばちゃんはご覧のとおり元気です。美容院にいく暇を見つけるのが難しいところも私にそっくりかな。 昨年度の学研のかがく三年生3月号で「でるでるぼうず」という名前の同じような付録があったようですが今度の3月号はどうなんだろう。しば芝しば・・・と思っている頃に↓こちらのサイトを見て「よーーし手作りしちゃおう」と意気込んだまでは良かったのですが (楽天でも購入できますができあがり画像がないのが残念)結果は・・・ ストッキングにいれずにそのまま種を蒔いた方が良かったみたいです。ニョキッと芝が生えてくる!エッグアニマル ニョッキ ケロタマのびのびくん =ぶたタイプ=クリスマスツリーの栽培セットです。...【バーバパパ栽培シリーズ】
2007/09/17
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読み聞かせサークルで選書してきました。注目を集めたのはこの絵本いっぱいやさいさん 私はまず「わぁ、あの有名な詩人のまどさんだ~」って思いましたね。やさいに『さん』付けすることは いくら聞き手が幼くても抵抗感がある、というメンバーもいましたが温かく包み込むような詩の空気感が買われてみごと当選??男の子の母親としては 野菜といっしょに登場する虫たちにポイントが高かったのですが一回目は野菜にばかり目がいっていて虫の存在にまったく気が付かなかった、繰り返し読む楽しみがあるね、という人もいました。ほとんどの虫の名前が言える私に尊敬のまなざしが・・・照れながらも(名前を知らなくて普通なんだ~)と内心一般常識とのギャップを埋めたのでありました。 じつは最近は集まるたびに"未就園児"に他人である私達が集団で読み聞かせすることってどうなのかというような愚痴めいた談義になることも多いです。絵本好きな人が集まっているわけで当然メンバーは自身の子どもが小さいときから息づかいを感じる距離で絵本を読むことが日常だったのです。ただ私達は平日の午前中にしか活動できず住んでいる地域もバラバラ・・・ということでお母さんたちに絵本を紹介しているつもりでなどと励ましあいながら活動しています。どちらかというと講演会などを聞きにいったり自分たちが勉強することの方が楽しくなってきているというのが本音です。 ↑こんなことで小2の息子が声を上げるとは思いもよりませんでした。(水につけておくだけです)おしゃれなガラスの器にいれたらサマになるんだけどなんとなくこういう遊びにはプリンの容器が似合っていると決め付けているのです。変なこだわりですね
2007/09/14
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夏休みの自由研究展のようなものに行ってきました。市内の公立小学校から選りすぐりの作品が勢ぞろいです。ただ虫を捕まえただけの我が家とは違ってジオラマ仕立てになっている(小学1-2年生)さらに虫の名前のスイッチを押すと該当する虫の近くの電球が光る(小学3-4年生)専門書を参考に推測-実験-結果 形式のレポートが付いている (小学5-6年生)というレベルでした。いろいろなテーマがあって飽きることなく今年は月食の写真付きレポートも目立ちましたよ。昆太郎は工作に専念して自由研究には取り組まなかったのですが少しは刺激になったかな?中には小学二年生が「父から聞いて・・・」というような文章を書いていて我が家との育ちの違いが。。。さて久しぶりに昆太郎のレゴ作品スターウォーズの世界に舞い戻ってきました。スカルプチャー系にもチャレンジしていましたよ。 ↑我が家のラップの芯は全てライトセーバーに、工作でも取り組んでいますが歯車パーツでも表現してみました。 ↑口から入れる貯金箱のようになってます。「黄色いブロックが足りないから顔だけにしておく」と言われてしまいましたが・・・どれ程買い与えれば気が済むのでしょう高さ15cmですから身体の大きさは・・・ ↑足にタイヤがついていて腕を差し出すことができます。頭が回転するようにという「私の」アイデアは気に入らなかった様で不採用になりました。自分で好きなようにやりたいんだよね。高さ30cmの大作です。次はどんな作品ができるかな「海外限定」や 雑貨も気になるレゴです。 今日は参観日で息子の小学校の夏休みの作品を見てきま~す。
2007/09/10
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読み聞かせ会のプログラムを組み立てる気分で小2の息子におつきさまの絵本をえらんでみました。最近は児童文学をすこしずつ読み聞かせることが多くあまり絵本を読んでいなかったのですが 最初はこの絵本「導入」に(ちょっと大げさかな)少し小さい子が楽しみそうだなと思った絵本をえらびました。お月さまをミルクの入った丸いお皿だと思って追いかけるネコ(きっと子猫でしょう)のお話です。裏表紙に"こんやはいったいどうなっているの"とあったので月の満ち欠けの話かと思ったら全然ちがっていました健気なネコちゃんの幸せは身近にあった、というストーリーなのですが最後の『ああ しあわせ』というセリフ(文章)を読み上げてなかなか口に出して言う機会のないことばだなぁなんて思ってしまいました。「あぁおいしい、」だったらあるんですけど・・・。 おなじ文章のくりかえしの場面では見開きを大きく使っています。繰り返される文章でも状況によってネコの様子が全然違うのは楽しいです。平均的には見開きに2場面、ときどき場面がコマ割になるので文章だけを読んでいると2歳くらいの子向けかと思いましたが 絵本をひろげるなら4歳くらいからかな。8歳の息子からも 次の晩リクエストがあったくらいですから。「ネコちゃん可愛い」と申しておりました。 次の絵本は 月おとこトミー・ウンゲラーの話なので自分が読んでみたかったという不純な動機で選びました。こちらは小2の息子にも良いレベル。漢字にはオールふりがな付きですが「警戒命令」「特別法廷」「半狂乱」ふりがながあるから理解できるものでも無いと思います。意味を理解した読み手から受け取る無言のメッセージが子どもを物語の中にとどめておけるのではないか、まだまだ読んであげなくちゃ、と思いましたね。 楽しく踊っている地球の人たちを羨ましく思った「月おとこ」は地球にやってきますが捕まって牢屋にいれられてしまいます。そして月おとこならではの方法で脱獄して偶然にも科学者と出会って・・・やっぱり自分の場所がいちばんだねっというお話でした。絵と文章の配分が絶妙で、対象年齢は高いものの複数の人に読み聞かせるのに向いていると思います。日本語訳がもう少し声に出して読みやすいものだったらバッチリなんですけどしかし思いもよらなかったお月さまにまつわるストーリーに親子ともども惹き込まれてしまいましたよ。 今年のお月見は9月25日我が家のムーンカレンダーでチェックしたよ来年も月の満ち欠けがわかるカレンダーを子ども部屋用に購入予定です。ちょっと気が早いかな
2007/09/03
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