豊饒の月をみながら　　　　　　　　　　　　　　　　　　～やるなら今なんじゃないの？・・・俺！～

　　　　　　新教室のチラシのラフ案は

　　　　　　ニュースタッフに作ってもらっている

　　　　　　今日、突然、現時点での状況を見せてもらった

　　　　　　パソコンで打ち出した文章だけでは

　　　　　　見てもしょうがないので

　　　　　　あ、下書きも見せて！

　　　　　　殴り書きも全部

　　　　　　なにやら、紙の束を渡された

　　　　　　それこそ、書いては消し、消しては書いてのものも

　　　　　　ふ～ん

　　　　　　一通り読んだ

　　　　　　僕の予想では型どおりのものが

　　　　　　出てくるもんだとばかり思っていた

　　　　　　まずは、推敲したパソコンのものにダメだし

　　　　　　これはダメだ

　　　　　　この下書きを削ってこうなったんだろうけど

　　　　　　削ったのが全部、塾の熱量の部分なんだよね

　　　　　　これは読んでも何も響かないよ

　　　　　　ただ、この下書きは、めっちゃいいわ

　　　　　　これを削ってたら何回やってもうまくいかないよ

　　　　　　書きな、もっともっと、書きまくって

　　　　　　この３倍ぐらい書いたら

　　　　　　おそらく、ちょっと胸やけするような文章になってるから（笑）

　　　　　　それを、〇〇先生（スタッフ）に渡してみな

　　　　　　読みやすい文章に直してくれるから

　　　　　　僕が読んだその下書きには

　　　　　　僕の知らない彼の想いが書かれていた

　　　　　　読みやすい文章ではない

　　　　　　うまい文章でもない

　　　　　　でも、僕には伝わった

　　　　　　そっかそっか　これなら戦える

　　　　　　まだ全く形になんてなっていないけど

　　　　　　根っこの部分が　伝わった

　　　　　　あとは、これをどのようにチラシという形に仕上げていくか

　　　　　　面白くなってきた