ふじのさんのぐだぐだ日常日記

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2006年06月14日

昨日書ききれなかった計画書のつづきを記載します。

【前期指導目標・指導内容】

○自立活動
　（１）誰にでも挨拶することが出来る。
　（２）「～に行きます。」と先生に伝えることが出来る。
　（３）手指の基本的な操作を通して、巧緻性を高める。
　　　　・はさみ、のり、セロテープの使用。
　　　　・ファスナーやボタンの着脱練習。
　　　　・ぬりえをしよう。

　◇先生の指示を聞いて、やりとりをしながら活動に取り組む。
　◆ひらがなで書かれた単語を正しく読むことが出来る。
　◆指示された数（１～３）の具体物を並べることが出来る。
　（１）絵本を読もう
　（２）仲間に分けよう
　（３）ひらがなを書こう、読もう
　（４）数を数えよう。

○音楽
　◇友達と一緒に歌うことや、身体表現を通して音楽の楽しさを味わう。
　◆簡単なリズム打ちや歌詞を覚えて歌うことが出来る。
　（１）「歌って遊ぼう」

　（３）「ながくつマーチ」
　（４）「アイアイ」
　（５）「燃えろ！運動会」

○図画工作
　◇いろいろな素材に興味を持ち、表現することを楽しむ。

　（１）「ちぎって丸めて花を作ろう」
　（２）「こいのぼりを作ろう」
　（３）「絵の具で遊ぼう」
　（４）「すてきな傘」
　（５）「すてきなトレー」
　（６）「小麦粉粘土で遊ぼう」
　（７）「運動会、がんばろう」

○体育
　◇運動の楽しさを味わい、進んで体を動かす。
　◆色々な運動を通して、より良くできる動きを増やすことが出来る。
　（１）「みんなあつまれ」
　（２）「よーい、ドン！」
　（３）「ころころピョン！」
　（４）「水遊びをしよう」
　（５）「運動会だ、がんばるぞ！」

○特別活動
　◇簡単な約束（友達と手をつないで移動する）を守って活動に取り組むことが出来る。
　（１）学年、学級活動
　（２）集会
　（３）わいわいタイム

以上です。

私としては、楽しく学校生活をしてくれればいいな～と思っています。

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