Philosophenweg

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2010年06月01日
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1年生のちび太の毎日の宿題。


ひらがな  2文字 (ワークブックか、2文字をノート1ページに書く)
さんすう  ドリルかプリント 1枚
音読  教科書か参考書のお話 2回 (しせい、声の大きさ、ペースなどを親がチェック)

さんすうは、今は、”数を分ける”(8は、6となに?)をやっています。
音読は、少し長いお話でも暗記して音読するようになりました。

この2つは結構すぐできる宿題。
時間がかかるのが、 ひらがな

その日の課題2文字に加えて、前日分の訂正(先生が赤で直している文字)があるし・・
消しゴムもまだ上手く使えないので、私も協力してガシガシ消して書き直しです。

ひらがな、
幼稚園で既にしっかりやっている子もいるんだろうけど、
うちは積極的に何も教えずに来たせいか、
上手に書くコツ を教えるのにちょっと苦労しています。

1年生ママはみんなどうしてるのかなぁ~?

一度、書道の先生の体験講座の時に、教え方を見せてもらったんですが、
やっぱり「コツ」をしっかり押さえて教えてくれるので
ちび太も”その時は”上手く書けてました。

男の子でも字は綺麗な方がイイし、

自宅でもなんとかできないかと、本屋でこんな本を見つけてきました。


かんせいひらがな

色々とドリルなども売っていましたが、
文字ごとに気をつける点、コツ、が丁寧に書いてあって、
知りたかったことが載っています。

例えば、似ている部分のある文字として、


くるりと廻る部分、(ちび太はスプーンと呼んでるんですが)
まず、つりばりのように書いて、その後は、「へ」のようになど
なかなか丁寧です。

色々私が口で言っても上手く伝わらないこともあり、
バランスを教えるのもなんだかうまくいかない・・
字の書き方を教えるのって難しい!

でもまぁ、
しばらくはこれも使いながら、自宅で頑張ってみようかなぁ~と思ってます♪





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最終更新日  2010年06月01日 14時09分12秒
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