Ｗｈａｔ　Ｉ　Ｔｈｉｎｋ　Ａｎｄ　Do

Profile

なないき

フォローする

ふわふわくるくるパーマをかけてみたら（決してエビちゃん風ではない）
「いいじゃん！」と好評なのに、
生徒には「先生、髪が爆発してるよ？」と言われてしまう

なないきです。こんばんは。

さそり先生のこの記事を受けて。

私なりの「怒る」論。

怒鳴るとき
ヒトに迷惑をかけているとき。

休み時間に走り回る。大声で笑う。
受験生は小６だけではないのに。
高３や中３は休み時間も勉強しているのに。

そんなときは
「うるさい！！！！！！！」
一喝です。
３階で怒鳴っても１階まで聞こえる声で。
怒られた子達は
怖がって　少なくともその日１日は寄ってきません(´▽｀)

きつく注意するのは行動が正しくないとき。

自習室でおしゃべりしている。

テレビを見ていた、などの理由で宿題をやってこない。

「帰っていいよ。勉強しないなら、邪魔。」
「受験するのではないのですか？」

私の冷たい声が静かに襲い掛かります。

小言を言うのは行儀やマナーがよくないとき。

「背筋伸びてる子とダラっとしている子、
　入試の点数が同じとき、どちらの子が受かるでしょう？」
と笑顔でチクチク注意する(*^▽^*)

もしくは
何度も注意していて　生徒本人に何も言わずとも伝わるような場合は

背筋が曲がっているなら　背中をピシっとたたく。
机上整理だったら　散らかっているものをつつく。
机が曲がっているなら　机をたたく。

細かいところを適当にしていると
きっとどこかで悪い形になると思うから。

「先生、細かい！」と言われようとも注意する。

＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠

この夏休みから　怒ることが増えました。

それまで声を荒げるのは合宿のときだけだったのですが、
近頃は二週間に一度は怒鳴っているかな。

うちの校舎には　全体に対して怒るヒトがいません。
教室長でさえ、怒るのは半年に一度くらい。
（↑私は【無関心】のせいだと思っていますが。）

授業中に怒るひとも少ない。
宿題やっていなくても
「次週はちゃんとやってこないとダメだよ～」程度。

優しさが甘やかしになってはいけないと思います。

「本人のためを思って怒ること」は優しさだ。そう考えています。

だから私は　怒るし注意もする。
もちろん
自分が担当していない生徒にも、です。

その生徒を担当している先生が怒らないなら、
誰かが代わりに怒らなきゃ。

放置していても　その生徒のためには　全くならない。

おかげで　優しい先生という印象を持っている子は随分減ったようです。

でも
嫌われたり　煙たがられたり　ということはありません。

普段はオモシロおかしいキャラであり、
怒っている理由も明確だから　　　　　　　なのだと思います。

（私が通ると、自習室から手を振ってくる子もいます。勉強しろっつーの(-ω-)
　あとはすれ違うときに抱きついてくる女の子とか。コケるのでやめて欲しい・・・。）

ある小６の担当生徒が言った
「厳しいし、怒ると怖いし、宿題いっぱいだけど
　先生のことスキ」
というコトバが　的確に形容してくれているのかな。

もっとこういう先生が増えてくれるといいな。

怒ることも大切なんだけどな。

自分のやり方が１００％正しいのかはわからないけど、

甘やかす先生にはならないぞヾ(*｀Д´*)ﾉ"

そう思っています

★近況★

秋冬の買い物欲が止まりません。

お気に入りの記事を「いいね！」で応援しよう