末次通訳事務所「格技事業部①」ー【柔道/サンボ活動編】と【柔道指導編】 39
末次通訳事務所【末次哲学・昨今日常の「末次の見解」編】 10
末次通訳事務所「通訳/翻訳事業部(Ja.⇔Eng.)」 32
<重要>末次通訳事務所「通訳・翻訳事業部の業務案内(「通/翻訳姿勢」や「料金他) 4
<重要情報>末次通訳事務所の通訳翻訳実績②=実際の翻訳物紹介= 23
末次通訳事務所「英語/ビジネス英語の使い方連載/執筆事業部」 15
末次通訳事務所「飲食店のお料理メニューや献立の翻訳業務」 0
◎社会&治安安全化活動+子供らへの対虐め取組活動関係✴️ 3
『ふくおか経済誌』(月刊誌)での俺のビジネス英語の連載 12
◎ひとり親子育て世帯支援事業①⇒国語力アップの無料講座家庭教師のご案内 3
◎【鯰田浦田子ども食堂】からの情報提供⇒ひとり親子育て世帯を助けるために◎ 68
◎「世渡り下手の末次賢治」からのメッセージ 【ケ ン の イ ケ ン】 6
◎楽しく英語学習シリーズ 寅さんとかトムトジェリーなどなど 4
★【国語力アップ】&【小論文対策】としての末次式新聞投稿実例 9
◎2022年度 スクールサポータ―を開始しました◎ご覧下さい★ 1
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>さて、皆さん、次の状況での英語での言い方は分かりますか?1) 山田さん、郵便で~す!2) 山田さん、同じクラスになってからずっとあなたの事が好きでした これ(ラブレター)を読んでください!(手を震わして緊張して)This is a letter ( ) you (you=山田さん)!1)の状況の場合は、 to を使います2)の状況の場合は、 for を使います ==なぜでしょうか?>>今日はこの講義です:私は 3年くらい前まで、毎年、学研の英語教室の英語の先生方に対してつまり、船橋(千葉)、新横浜(神奈川)、立川(東京)にて英語の研修を担当しました。いずれも午前中10時すぎ~12時までです:その中でお話した事を踏まえて、講義を展開します:~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~先ず前置詞の to / for ですが、その決定的な差異は向こうに届く / 向こうに届かない ですねto の意味:⇒ to の場合は、対象物が目的地に届くのですねtoの図式:<<A地点○⇒⇒⇒◎B地点>>例1: a road to Fukuoka City. 福岡市までの道 この道を行けば福岡市に行けるのですね例2) My son went to school as usual. ⇒息子はいつも通りに、学校に行きました。 ※そして、息子さんは実際に学校到着しているのですね例3) a letter to Taro. 太郎さんへの手紙であり、この手紙は 太郎本人に渡されます。to 動詞の不定詞でも、 to 目的地の to でも、to は to です to動詞の、不定詞と 前置詞のtoを区別するのは良くないです to は、to でありますから、根本の意味合いは同じです~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~for の意味:⇒ toは、目的まで、対象物が届くのですが for は、届きません ※届かないから、「相手に届いて欲しい」との 思いが込められます。forには気持ちが強く入っています。for の図式: <<A地点○⇒⇒ ____ ◎B地点>> ※for は、届かない・足りないのです ※ですから、相手(目的地)に届いて欲しい、願いが裏にあります例4) : a road for Fukuoka City 福岡市までは行かないのだが、 福岡市近郊方面への道例5): a road to Mt. Fuji ⇒富士山に行く道 a road for Mt. Fuji⇒富士山近郊(河口湖など)に行く道 ※勿論、to と forが意味が重複する場合もあります 敢えて差異を出す場合には、上記の通りの意味合いとなります例6) a letter for Taro. としましたら、 太郎への手紙という事ですが、実際にその手紙が 太郎に届いたかどうかは別問題です例7) This is a present for you. の forも 「相手に届かない」と云う意味が根底にあり、 <受け取っても頂けるかどうか判らないが、プレゼントです>という 意味合いが根底にあり、【だから、受け取って欲しい】という本人の 気持ちが強くあります。例8) Their mother cooked them delicious dishes..これは第4文型*ですね [↑お母ちゃんが子供らに美味しいお料理を作ってくれた] ⇒これを第3文型に書き換えると Their mother cooked delicious dishes for them. ですね※cookの場合は、第3文型の書き方では<主語+cook +対象物+ for 対象者>となりますねこの for を必要とする動詞は、他にも prepare, buy, find, get, save, order, call(~を呼ぶ) make(~を作ってやる)ですね☆この類の動詞類は、お料理、手配準備、作ってやる事など 結構手間ひま、お金がかかる事ですねTheir mother cooked delicious dishes for them. はお母ちゃんが、美味しい料理を作ってあげたがお子さんがこれを本当に食べたかどうかは別問題です「お母さんが作ったのよ」といっても子供側は、「具合が悪い/もうおなかいっぱい」などの理由で折角のお料理を食べないかもしれません。というのは、for というのは、根底の意味合いが「目的に届いていない」事ですね状況によって、この説明が該当しない場合もありますが、for の根底は、「相手に届かない」⇒だから「届いてくれえ~」、との気持ちがforを用いる動詞にこもっているのですね~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~==第2幕==第4文型:には、独特の意味合いがあります・例1) Pele gave poor boys hope for future. (サッカーの)ペレは、貧しい子供らに、 将来への希望を与えてあげました。例2) Kaori read my children an interesting story. 香織さんが、うちの子供たちに、 面白いお話を読み聞かせてくれました。第4文型は、動詞にどんなモノが使われても、その意味合いは、<主語は、相手の為に わざわざ対象物を用意してあげる>との意味。つまり、親切心/やさしさの意味合いですね 第4文型は。どんな場合でも、その情報の形が第4文型であれば<わざわざ用意してあげる>のですねこの第4文型を第3文型に書き換える練習を中学高校でしますがto を必要とする動詞は、沢山在りますがaward, give, grant, hand, offer,lend, pass,read, showpay, promise, sell, send, teach, write, throw などがありますfor の場合の動詞は、動作や作業に手間やお金が掛かるものでしたが、toの場合の動詞は、ポッと相手にモノを渡したりするものですからあまり手間は掛からず、しかも、相手も現場に居る場合になりますfor の場合は、相手が帰ってきたら食べられる様になどと相手が現場に居ない場合もあります。だから相手に(対象物が)届いて欲しいとの気持ちがあります。==========================☆上記の事は、学校や塾、英語学校でもなかなか教えていないし 参考書などにも載っていません☆私が通翻訳業務を20年を超えてしていく中で培った英語の感覚です皆様お尋ねは何なりとどうぞ。通信講座/対面授業の受講者には課題です1)東京駅発の新幹線、大阪行きで、車内アナウンスでThis is Hikari Super Express for Osaka.と言いますがなぜ for か判りますか?実際にこの便は大阪に行くのに。
2023.06.29
Sep-12 spoilの出番 カテゴリ:★大学への受験生(高3年生や浪人の人達)向け:英語語法・英語講義など★
2022.09.12
Sep.08① 英語での自社紹介方法の練習講義です ご覧下さいませ// 末次通訳事務所拝 カテゴリ:通・翻訳英語の講義を送付致します。企業/自社紹介の練習です~~皆様、こんにちわ。 末次通訳事務所、末次で御座います。講義です。 企業の皆様は、自社紹介をサッとする事が出来ますか??企業紹介といいますと、難しそうに聞こえますし、色々なパタンがありますが、今回は、平易にできる手法をご紹介します。 ★勤め先企業やスポーツクラブ、研究機関や何らかの組織を、サッと紹介する稽古方法です。 「守(シュ)・離(リ)・破(ハ)」という言葉をご存知でしょうか?これは、人間の精進・進歩の例えで、芸道・武道ではよく使われる表現です。「守」とは、師匠から習う技をその通りに反復練習する事です。「離」とは、反復練習するうちに、自ずと師匠の動きが自分自身本来の動きに成ってしまう事。「破」とは、自分自身の動きに成った後、それを踏まえてオリジナルの技術を作り上げる事です。 これは、英語の練習にも当てはまります:早速、練習しましょう。次の情報を暗唱できる位に覚えてみましょう:(今回はこの最初の箇所を取上げます)“Japan Overseas Cooperation Volunteers” is a national project launched in 1965to help nation-building in developing countries by personal contacts.この暗唱文を丸暗記できるほど、覚えておくと、英語でモノを説明する場合などにはこれの表現形式を使って、応用すれば手短に、かつ、要領を得た説明が言えます。 特に、次の箇所です:必要な情報を散りばめた良い表現形式です:“Japan Overseas Cooperation Volunteers” is a national project ⇒「定義」「『海外青年協力隊』は、日本の国として取り組みです」 launched in 1965 ⇒「沿革、歴史」「開始は1965年で」to help nation-building in developing countries「目的は発展途上国に於ける国家建設支援です」 ⇒「目的」by personal contacts. ⇒「方法、手段」「(方法は)人的交流による支援です」 1)最初に定義、2)次に歴史・沿革、3)目的、 そして、 4)方法手段を言う事が一通りの物事の紹介となります。 ★物事の説明には、この4つの条件を言えば宜しいですね。 ★上記の文章形式は、情報を発信する際に必要な視点を含んだ名文と私は感じます。この文章をソラで言えるほどに毎日音読して、そして、暗唱しましょう。 ◆一旦覚えてしまうと、応用して、自分の学校や会社、所属のチームなどの紹介を英語でしてみましょう:↓↓に例: 例1)弊所の紹介Ken’s Interpreting Office(末次通訳事務所) is a private company founded in 1998to help domestic enterprises trade with overseas businesses by (providing them) high quality translation service.という風に、組織の紹介の際に応用できます。これが「破」の段階です。ご参照ください。 例2)嘉穂東高校柔道部の紹介Kaho-Higashi High School’s Judo Club is an extracurricular sport club activity started about a century agoto train young judo athletes into great and strong judo wrestlers by daily hard training. 例3)私の最初の勤務先、大阪西区の昭和貿易株式会社様の説明Showa Boeki Co.,Ltd. is an Osaka-based general trading firm started in (as old as) 1877to help all the nation in Japan to have a better quality of life by importing and exporting wonderful products. 例4)次の勤め先、大阪南区の天彦産業様の説明Tenhiko Industrial Co.,Ltd. is an Osaka-based steal trading company started in (as old as) 1875to help Japanese industries produce high-quality products by offering steals through its own sales network.等と応用して、企業の説明、その他、組織などの説明が出来ます。 尚、* an Osaka-based company とは、大阪本社の企業、という事ですね このパタンを使って、皆様も、各々の会社の説明をしてみて下さい。平易に出来る筈です。 <兵法・英語二刀一流>末次通訳事務所 英語通訳 末次 賢治 拝
2022.09.08
2022.03.10
★Feb.28 通訳者の通訳発想・通訳技術が「ビジネス英語」に必要なのですね。 カテゴリ:通・翻訳【<重要>ビジネス英語に必要な通訳技術/発想① 】こんにちは。企業人がビジネス場面で英語で商談/プレゼンテーションをしたり、相手(海外側)と会話をする・更にはemailでやり取りをする等の際には、「発想の転換」がいつも必要です。発想の転換が必要な訳は、日本語と英語では発話発想が全く違う為です。つまり通訳者の通訳発想・通訳技術が「ビジネス英語」に必要なのですね。・以前にも紹介しました「防錆加工」「前倒し」が良い事例です:1)「鉄板の防錆加工を地元業者に依頼しました」⇒We've requested a local expert to make the iron plate rust-proof.※ make+対象物+rust-proof のパタン2)「当該の出荷を2週間ほど前倒ししたい」⇒We'd like to make the shipment two-weeks earlier.※ make+対象物+数値-earlierのパタン※「防錆加工」/「前倒し」とある場合、日本人はどうしても「防錆加工・前倒し」との言葉を「そのまま」英語で何て云うかを辞書で探しますが、それは良くないですネ・知恵を使って言い回すように工夫する癖を体得しましょう。※それが英語発信力の向上に結実します。(This will help you to improve your English command.)⇒「~の向上に結実する」も↑のように、helpを使えば良いですね・小職は2年前から医療通訳を担当しています。色々な病院や歯科医院で、外国人患者と医師/看護師側とのやり取りの通訳を進んで行っています。・過日、或る病院での問診で次のセリフがありました:『モノを見るときに横目で見ることはありますか?』同じく、『モノを見るときに上目づかいで見ることはありますか?』※英語でどのように言うでしょうか?皆さん考えてみて下さい日本語に釣られるとさっと英語で云いにくいでしょう。「横目で見る」/「上目遣い」は、その時は次のように通訳しました。なお⇒患者さんは4か月の赤ちゃんで、実際にはお母さんに問診という形式です: ・「横目で見る」⇒Does your baby look sideways when she tries to see something beside her? Do you find her do so?・「上目遣い」⇒ Does your baby look upward when she tries to see something over her head?Do you find her do so? この様に云いました。look sidewaysが「横目で見る」ですが、『自分の横にあるモノを見ようとして』と補足が必要ですね。この補足が無いと「普段から横目でモノを見ている」の意になり、不自然な状況になります。上目遣いも同様です。他の言い方も複数ありますけれども、私の実際の英語通訳事例です。皆様どうぞ、ご参考下さいませ。Stay Healthy & Safe. ・英語通/翻訳の依頼や「英語関係の質問」は何でも為さって下さい:質問は、yhniten14k@yahoo.co.jp 迄。Tel: 080-6433-9523 // Presented by Ken Suetsugu
2022.02.28
2022.02.27
2022.02.27
再掲⇒ ★★永久保存版★★「仮定法大講義」その① Feb.16 カテゴリ:◎英語授業&練習内容の記録とご紹介★★永久保存版★★「仮定法大講義」その① Feb.16仮定法の大講義です 学校や各種の試験対策としても復習でお読み下さいねなお、「わたくし」は、既存の文法用語は嫌いです。間違っている用語(訳語)が多いからです例えば、「現在完了形」は、実質的には完了していません>「仮定法」も、1)「こうやったらいま良いなぁ」表現 (★「た」が1回 過去形を使う)2)「こうやったっとたら、その時良かったなぁ」表現 ですね (★「た」が2回は、過去完了形を使う)「仮定法」に付いて基本講義:通常の if 主語+現在形動詞~、とどう違うか?の理解★英語の時間の原則:下記を理解しましょう①現在形:・今の事、普段の事、未来の事でも十分に実現性が高い事は 現在形を使う②過去形:・1秒でも前の事は、全て過去形仮定法は、この時間の法則を敢て打ち破り時間のねじれ現象を起こす言い方です★動詞の現在形→・実現可能性が極めて高い ・十分に有り得る、の意味。動詞が現在形という場合は、・普段の動作、いつもの動作 或いは、・十分に起こる動作、あり得る事。 です今週土曜日2/19は、雨が降るらしいのですがIf it rains this Saturday, I will stay home.=今週土曜日が雨なら、外出はしない、>今週土曜日は雨という事は十分にあり得ますね、天気は人間では正確に予測は無理ですね、だから、晴れでも雨でも十分にあり得ます。この時期は、雪やみぞれだって、あり得る事ですだから、現在形を使います。>もし、If it will rain this Saturday, やIt it will rain tomorrow, という言い方をすると=100%ありえない事やけども、万が一明日が雨が降ったら」となって、感覚的にこの言い方はおかしいです。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~★さて、私は3人娘がいて、妻とは死別しています。一方、俺の「実弟」はもうすぐ51歳なのですが、「結婚に、ご縁が無くまだ独身です。弟は」★で、俺の弟が次の様に云う場合、2つのセリフのニュアンスが(つまり、俺の弟が思っている事に違いがあります)分かりますか?※弟は、3月で51才です①【If I marry someone, I will surely make her happy.】そして、次の様に云う場合、②【If I married someone in the future,I would surely maker her happy.】①の If I marry someone, の場合、【自分はまだ結婚できるし、そのつもりがある】との思い<誰かと(実際に将来)結婚出来れば>との思い、★なぜか?現在形だからです、現在形→実際に今後あり得る事です②の If I married someone in the future,<誰かともし、将来結婚したならば>で、【自分はもはや婚姻は無理】と思っています。なぜか?=仮定法を使う場合は、【あり得ない事】を云うからです特に、in the future (今後)と表現しておるのに過去形を使うのは時間の使い方がおかしい:②の場合は、【本人は、内心、結婚を諦めています】なぜか?→今/今後の事柄なのに、過去形を使っているからです。お分かりでしょうか?学校で習う仮定法にはこのように、本人の気持ちが強くにじみ出ています。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~高校生は、2/中旬~期末試験ですね、さて、皆さんのお母様が次の様に云います:英語のテストは2種類ありますよね?先ず、次の通り云ったとします:母ちゃん→→息子のタカシ君へ①: Takashi, if you get full marks on both English tests this time, I will treat you to a special dinner.(タカシ、もし、今回どっちの英語のテストも100点取れば、大御馳走するよ。)動詞は get/ I will treat you to a special dinnerget は、現在形ですねwill も、現在形ですね、 ※willは、時間は「現在形」ですね~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~①のセリフの場合、★お母さんは、【我が子、タカシは両方100点取れる可能性が高い】と思っています。 ※→お母ちゃんは「良い期待をしていますね、タカシに」もちろん、タカシ君が学校で学び、更に「飯塚セミナー塾」にも通い一生懸命勉強しているという背景があります。~~~~~★次に、下記のように言ったら、この母ちゃんはどう思っていますでしょうか?②Takashi, if you got full marks on both English tests this time, I would treat you to a special dinner.試験は今からなのにgot と過去形で、しかも、I would treat--とありますgot / would いずれも過去形です・これからのモノゴトを過去形で言うのはおかしいですね~~②の場合は、<<試験は今からあるので、現在形で良いのに、あえて過去形を使っている>>という事は、【英語の時間の法則】から反します。英語の時間の使い方がねじれております。此のねじれ(=仮定法)で、内心を吐露しております。~~~つまり、<うちの息子が、【両方100点を取れるってのは、無理/あり得ない】>と思っているのですもし今回両方とも100点であれば、・If you got full marks~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~if ~のパタン①「もし「今」もし~~だったら、良いとにね」パタン(「た」は1回)If 主語+動詞の過去形~~、主語+助動詞過去形+動詞原形<※助動詞に続く動詞は必ず動詞原形です>If the world didn't have COVID19, all of us would have a normal life.※今年度は、高校2年生の生徒さんは修学旅行が中止になったようですね、これを この①のパタンで言えますIf COVID-19 had not been spread this year,they could go on their school trip. ですねコロナが無ければ、をWithout COVID-19, they could go on their school trip. とも言えますしIf it were not for COVID-19, they could go on--とも言えます・it if were not for 対象物、学校で習うと思いますがwithout対象物、の方が便利で、早いし、こちらを覚えておきましょう。さて、明日2/15の嘉穂1年生の英語のコミのテストで睡眠のお話で仮定法が出てきますねmallards(マガモ)の事で・If they all slept deeply,they would fall prey to their predators.→もし、マガモが全員、眠りが深いと、 マガモ君たちは、天敵の餌食に成り下がってしまう。仮定法を使うのは、<実際にはそんなヘマな事は、マガモ君らはしない>というを言っています。これが上記文章の本当の意味合いです②「もし「あの時」~だったら、良かったとにね」のパタンIf 主語+had +PP~~、主語+助動詞過去形+have+PPPP→動詞過去分詞★今年予定の世界水泳選手権がすでに延期が決定されましたねこれを踏まえてIf the World Swimming Championship had been held as planned this year,Japan's Team could have won 10 gold medals.=もし、世界水泳選手権が今年予定通りに実施されてい「た」ら、 日本勢は、金メダルを10個はとれ「た」だろう(「た」が2回)※なお、自分の事柄で、be動詞を使う場合(Hクラスの受講者はヘレンケラーさんのエッセイで出てきますね)If I were the president of a university,(もし、自分がどこかの大学の学長でならば)この↑の表現は、【If I were】 ですね通常、【I was が正しい組合わせ】ですが、【I were】 とは、【通常ではありえない組み合わせ】ですねですから、わざと、【if I were】とすることで「これの主語+be動詞」の組み合わせは あり得ない組み合わせなので、内容自体が仮定・架空の話ですよ」とPRしています。逆に居ましたら、ヘレンケラーさんは、大学の学長ではない、という事です~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~③ →【①(今)と②(あの時・昔)をミックした場合:例)【もし信長が本能寺で殺されなかったら、 今の日本はどうなっているやろうか?】というパタン<<もしあの時~だったら、いまごろ~だろう>>If 主語+had+PP~~、主語+助動詞+動詞原形If 信長 had not been killed at 本能寺,what would Japan be like?※③のミックスパタンは試験に出やすいので要注意!~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~・as if : まるで~~のように のパタン① as if 主語+動詞過去形~~のパタン「ケンは、まるで川口春奈のお父さんになった気分で 話しをしようバイ!→Ken is talking to us about 川口春奈 as if he was her father.is talking は現在進行形(つまり今の事)です。ケンは別に川口さんの父ちゃんでもなんでもない、他人なのに、、そこで、as if he was her father としたらas if he was her father まるで自分が川口さんのお父さんかのように。・He is talking to the police as if he was an witness.奴は、まるで目撃者のように警察に話しています=ほんとは、奴が犯行を働いたのに まるで目撃者のように、いま、警察と話しています、~~~② ①を過去形にすると)<② as if 主語+had 過去分詞~~のパタン>Ken was talking to us about 川口春奈 as if he had been her father. これは、①を全て過去形の時間帯にしたわけですすると、as if 以下は、時間がさらに昔にずれます~~~~~~~~~~~~~~~~I wish~~のパタン<wish は、強く思っている・強く願っている>の意発言者単独の願望ですね①<いま~ならばよいのになぁ!>→実際の状態・状況と異なる、或いは、 「無いものねだり」でいう場合【I wish 主語+動詞過去形~~】【I wish 主語+助動詞過去形~~】→I wish I were in London now. いま、ロンドンにいたらなあ、★「now とあるのに、過去形」、しかも、【were】 を使うのが英語の時間の法則に反していますね故に、仮定の表現で、今は日本にいるけどもロンドンならなあ、という感じですI wish I were as young as you.→もっとあんたくらい若かったらなあI wish I could fly to London now.→ロンドンに飛行機で行けたらなあ (コロナで今無理なので、願望として気持ちを言っています)・② 以前の事を後悔するパタンI wish I had +PP のパタンI wish I 助動詞過去形+ have+ PPのパタンI wish I had met you much earlier.その時、もっと早く君と会えていたら良かったのになぁ~ (実際には、後で会うことになって、何らかのロスがあった)という事ですI wish I could have visited there.現地にもっと早く到着できればよかったのに。(実際には現地入りが遅れて、相手に怒られた等)~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~★ If 主語 should ~の場合:次の2つの違いを説明します工場見学で、担当者から説明を受けました。そのあとで、その担当者から、次の発言がなされる場合:→If you have any question, let us know.何か質問があればお知らせ下さい↑と異なり、次の場合の状況を説明します同じく→If you should have any question, let us know.工場見学で、細部まで詳しく説明をしました1~100まで説明をした。だから、もう質問もないだろうけども万が一質問があれば、 という事ですつまりIf 主語+should+動詞原形~ を使う場合は、いつも次の通りです→所定の用意や段取りはすべて行った、 それでも何かあれば、という事ですねIf your baby should drink this liquid,you would have to take her to your doctor.液体をいつもきちっと安全な場所に(赤ちゃんが手が届かない場所に)安置しておりますがそれでも何かの行き違いで赤ちゃんがこれを飲んでしまったら、すぐにかかりつけの医者に行きなさい、ですね★そして、このshouldの仮定法はifをよく省略しますIf you should have any question,if を省略すると(英語は必要な単語を省略すると語順が入れ替わります)Shouldが先頭に来て、Should you have any question, となります仮定法は基本的に、ifの表現の場合は、ifを省略できますIf you had not experienced these tests,~~の場合if を省略してHad you not experienced these test,となりますこれは高校1年生の段階で習うかどうかわかりませんが覚えておくと良いです。これを機会に。Should you have any question,be sure to inform me.Ken, the Interpreter/ 末次通訳事務所~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~もう1つ、It is time you got up. というパタンですねこれはなぜ過去形を使うかと云えば例えば、タカシ君は10時が普段の就寝時間で、親御さんからそう言われていますIt is about time for you to go to bed, Takashi.そろそろ寝る時間よ、タカシこれは、時間が夜9時50分くらいですところが、It is time you went to bed.の場合は、こう云われる時間は、例えば夜の10時15分とかですお母さんは立腹しています昨日や一昨日、是迄の「いつものお前なら」【今頃はとっくにベッドに入っていた時間】でしょ?何やってんの?だから過去形です。昨日のお前なら、「1015分はとっくにベッドに入っていた時間」でしょ、という事ですねだから過去形を使いますご参考まで。仮定法は奥が深いし、よく使う手段です仮定法で本音を出すことができるからですね英語が苦手な人には難しいと思いますが頑張って下さいね仮定法の土台は、「時間表現の使い分け」にあります英語の文法の7割は、時間表現の使い分けと時間表現の正しい理解が求められます逆に云うと、時間表現をきっちり分かれば、あとは簡単です各種英語の試験や大学試験の際に、いろいろと仮定法表現が出てきますよ/ken
2022.02.16
★Feb.16 英語表現と語法講義①:実際のわたしの翻訳事例から 原稿の日本語:「 早速のご返信どうもありがとうございました。 先日から御社のメールの調子が悪かったようなので 何度も返信を催促さしあげて恐れ入ります。 Thanks for your swift reply.① We are glad ②to have your reply since your emailing system ③seemed not to be working well. That's why we had to send you emails ④repeatedly for confirmation purpose. ①swift 迅速な・素早い ②be glad to動詞/ be glad that-- ※ gladは、<happy+安心している>の意味 例えば、「迷子が見つかった。爺さんが無事やった」 「無くなったお守りが見つかった」などの場合は、 glad を使います I'm glad to know the missing boy was found. ③ seem は ~のようであると思われる・見られる (これは、発言者がそのように思います) your emailing system seemed not to be working well. notは、to の手前に配置 seem to not 動詞はあり得ませんね seem not to 動詞 ですね調子が良いのでは無いように思われた(⇒調子が良くないと(その時は)思われた) ④ repeatedly 何度も、繰り返し~質問は何なりとどうぞ/Ken
2022.02.16
「英訳講義:・夕方のラジオ番組から 【チョコレート通訳講義】 カテゴリ:◎英語授業&練習内容の記録とご紹介聖バレンタインデー 特別講義(日本語情報⇒英語訳練習)こんにちわ。末次通訳事務所です。飯塚セミナー塾は、昨年3月に退きましたが今年度も、嘉穂高校の3年生や、沖縄尚学高校の3年生(田川のご出身者)ほか、いわゆる受験生に、ご縁があって、英語を短期間ですが、指導中です。その指導の一環で、下記を3年生に送付しました皆さんにも送付します。特に、共通テスト後の大学2次試験対策の、日本語情報を英語に訳する練習としてご覧下さい。 日本語⇒英語は、俺の専門技術でありますし、皆さんも不明箇所があれば気軽にお尋ね下さいネ:「英訳講義:・夕方のラジオ番組から 【チョコレート通訳講義】① 「どのチョコレートにも、自然に解け出す温度があります。それは何度でしょうか?」→What temperature makes any chocolate naturally melt?日本語のようにくどく言わず、上記で良いですね。→つまり、何度でどのチョコレートも自然に溶け出しますか?と云えば良いですねmakeについて【The mother made her kid see their dentist. 】母ちゃんが子供を無理に歯医者に連れて行きました。makeを使う際、つまり、「主語+make/s 相手 動詞原形~」は、「無理にやり本人を~させる」の意。(本人は嫌がっています)「何度で自然に溶け出すか、とか「25℃でチョコレートが自然に溶け出す」という際に、『make any チョコ melt』 という言い方をします※自然に溶け出すとは、無理やり溶け出すと同意ですね、この場合:②「基本的に25℃からチョコレートは溶け出します」Basically chocolate begins to melt at 25℃.※ from でなくて、at 25℃. ですねatは、ピンポイントの数値ですね③「人間の口の中は、30℃です。だから、自然と解けます」Our mouth is 30℃ inside.So any chocolate in our mouth starts to melt naturally.insideが無いといけません。④チョコレートは、カカオバター、砂糖等で作られていますChocolate is made of cacao butter, sugar and so on.・be made of 材料 の言い方をします。⑤尤も使われている材料構成具合で溶け出す温度も違います。 Chocolate basically starts to melt at 25℃.But it starts to melt at a different temperature,depending on a different composition rate of ingredients.ingredientsは、食品や医薬品の材料や成分の事ですご参考まで、お尋ねは何なりとどうぞ。末次通訳事務所拝Feb.14 2022
2022.02.15
>>Jan.03 活動報告:2020年初稽古のご報告 ~実施内容のご紹介~カテゴリ:通・翻訳>>Jan.03 活動報告:2020年初稽古のご報告 ~実施内容のご紹介~ ・(有)末次通訳事務所 皆様、改めまして、初春のお祝いを申し上げますよろしくお見知りおき下さいませ。2020年の英語初稽古は合計5人の方に対して実施致しました: 内訳は、高校生3人 社会人2人です (うち通訳者1人含みます) ※英語初稽古を受け、私と稽古した方は 必ずや、この先々、良いことがあります お正月からお稽古をするほどの方には「天」からご褒美がありますよね、~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~初稽古においては、稽古者に合わせて次の音読分を用いましたどうぞ皆様も、下記の3種類の英語文を毎日音読成されるようにお勧めします。★初稽古で用いた音読課題文その1組織・企業の紹介文:“Japan Overseas Cooperation Volunteers” isa national project launched in 1965 to help nation-building in developing countries by personal contacts.これは名文です定義 “Japan Overseas Cooperation Volunteers” is始まり a national project/ launched in 1965 目的 to help nation-building in developing countries 手段 by personal contacts.※この紹介パタンを完全に覚え、熟知できれば 自分が所属している組織の紹介がすっとできますお祭りの紹介などもできます。祇園祭など※【Japan Overseas Cooperation Volunteers】=海外青年協力隊です~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~★初稽古で用いた音読課題文 その2温泉紹介:これをすっかり覚えていたら温泉の紹介ができますね Japan has a lot of natural hot springs andmore than 2,000 spas.Many spas say their waters are good for your health.All of them are great places to relax.Sit in the hot water while you enjoy beautiful views.・watersについてwaterは数えられないと学校で教わりますが、色々な温泉があり、それぞれ水質が違いますのでwaters といえます。魚fishは、1 fish / 3 fish /100 fish ですが種類が異なる場合は3 fishes (サンマ、サバ、タイがある場合)とか100 fishes と成り得ます・上記文の最後のSit in the hot water while you enjoy beautiful views.ですがこの「views」も四方八方で景色がありますので、viewsですね分詞構文による省略形式の考え方そして、この文章は、主語が同じですね・命令文の主語は、隠されていますが、you ですね(You sit in the hot water while you enjoy beautiful views.)・主語が同じ場合は、接続詞がある側の主語を省略できます ・省略した場合は、「省略していますよ!」と読み手に知らせるために enjoy を enjoying としますつまりSit in the hot water while enjoying beautiful views.となりますね場合によっては、接続詞も省略しますね例えば、Surprised at the UFO in the sky, I called the police.この主語は、I ですねAs I was surprised at the UFO in the sky,I called the police.となります空に浮かぶそのUFOに驚いて警察に通報しました。どちらも主語がI ですね、その場合は、接続詞側の主語と、その接続詞 asも省けます。「UFOに驚いて、警察に通報した」、となります 当然、驚いたのは通報者自身(I)ですね・「ingは?」と質問がありましょうけども接続詞とその横の主語が省略され、As Iが省略されて(As I) was⇒being surprised at the UFO in the sky,I called the police.となりますさらに、上記の場合、beingは省略されますというのは、being は、合っても無くてもsurprised(びっくりした)の意味は変わらないためです、これが有っても無くても意味が同じ場合はこれを省略します。ですからSurprised at the UFO~、I called the police.~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~同じくその3(音読課題文)~ウミガメ保護の話~ 第一幕The number of sea turtles is decreasing.Do you know why?Many people take sea turtles and their eggs every year.Some people eat the eggs.Other people buy and sell sea turtles as food.第二幕Sometimes, balloons and plastic bags kill sea turtles.The balloons and bags fall into the sea, and then their colors come off.Sea turtles mistake them for jellyfish.Sea turtles love jellyfish, so they eat the balloons and plastic bags! 第三幕Every year, hundreds of sea turtles die from balloons and plastic bags.Help the world's sea turtles!Please hold on to your balloons,and don't throw away your plastic bags.★第2、第3幕は、時間表現から入ります。英語は、話題を変える時は時間表現を先に出します。これは長文理解・聴き取りの際に役に立ちます: hold on to は、しっかり握っておく、掴まえとく「危ないので手すりにつかまってください⇒ Hold on to the handrail for your safety. 更に比喩で、応用できます「トムは古い考えを曲げないから頑固です」Tom's stubborn. He always holds on to his old idea. 厳しい苦境に陥っても、ベートーベンは作曲を捨てませんでした⇒ Even in the amid of severe predicaments, Beethoven held on to his own composing. このウミガメの噺の英語文は、更に応用できる箇所が複数あります追って講義をしますお尋ねは何でもどうぞ そして、初稽古では、大人の方には添付ファイルの画像をお見せして意味が分かるかどうかを確認しまして、説明をしました. この看板は、ロンドンのHanslow 地区にあります、クイーンズミアショッピングセンター(イオンみたいな施設)の2階のお店にありました。「つまり、普段、買い物客らが見てすぐにわかるような英語ですね 私の見解ですが、 この内容をサッと分からない方は、 【英語の理解力は皆無である】と診て良いです。 例えば、日本人の英語指導者/先生方や 通翻訳者でこれがわからない方は、そのお力は低いです。 通翻訳者でこれがわからない方は、その技量は ご飯を頂くほどの通翻訳レベルに至っていないですね」 ※やはりこの内容は一瞬で分からないとなりませんですね それには自己訓練が必要ですね そして、きちっとした練習を指導者と共にするべきですね 私がしても良いです。ただし、私は厳しいですよ、指導がですね。 プロを育成するからですね。 「Qualified Advice Our in-store experts advise you on any intolerance. Although we're not talking the mother- in-law variety. More dairy, gluten and wheat... お尋ねは何でもどうぞ(有)末次通訳事務所・末次賢治拝 Jan.03/2020
2022.01.28
本日12月20日付けの西日本新聞の「こだま欄」に、私の投稿が掲載されました。どうぞ、ご覧下さいませ
2021.12.20
昨日 12/16は、ここ福岡県の飯塚市でも、かなり雨が降りましたが、その中、授業に参りました。チクスキ誌に添付の広告を出しておりまして、それをご覧になった中学生をお子さんに持つ保護者が、1か月後に迫った受験対策に、英語をお子さんに教えて欲しいとの要望を受けまして、早速試しの授業をしに参りました。『80分』で【1500円】のコースです~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~昨日は、英語の基本となる事項を、練習し、説明をしました。それをまとめたものをここに出します英語の学習者には、参考になるでしょう。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~おはようございます。下記は、昨日、太郎君(仮名)に説明や解説をした内容で、復習で送付しますので、お子さんにお見せくださいませ。なお、この内容は、役に立ちますので、御姉妹御兄弟さんたちが中学生になる頃迄どうぞ、保存して、その時にお使いくださいませ:①課題ー昨日練習をしました音読文を、次回までにすっかり覚えて欲しいです。ソラで云えるように、毎日音読を、10回はしてください下記の音読分をすっかり覚えると英語の力は必ず上がりますMany Japanese people enjoy drinking green tea.Some towns and cities in Japan are famous for their tea.Green tea is healthy, So it is also becoming popular in other countries.~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~★解説→ enjoy(楽しむ)の次に、たとえば「テレビを楽しんでみています」「走るのを楽しんでいます」などと 動作が続く場合は、動詞ing となります、→ enjoy 動詞ing ですね例文)I enjoyed watching TV yesterday. →僕は楽しくテレビを見ました、昨日。「大谷さんは野球を楽しんでプレーしています」 Otani Shohei enjoys playing baseball.→enjoy 動詞ing =====複数some や many と云えば つづく名詞は複数になりますsome towns // some cities★ -sを動詞や名詞に付ける場合の書き方のルール・あいうえお/ a i u e o この 字や音は==========→ 「母(=基本)の音(母音ぼおん)」といいます「あいうえお/a i u e o」 以外の他の「字」や「音」は 子供の音 →「子音 しおん」 といいますtoy (おもちゃ) boy joy(楽しさ) decoy (おとり)↑の言葉のモノが 2つ3つ、4つ、と複数あって、例えば、2個のおもちゃ→ two toys少年3人→ three boys 色々な楽しさ→many joys「おとり」が3人→ three decoys↑↑のように、 y の 手前の字が、「母音 a i u e o」 の場合yそのままに、sをつけて、 ys となります一方、次のような単語は、y の手前の字が、「母音」でなくて、「子音」です、baby 赤ちゃん yの手前は、b lily 百合の花 yの手前は、l city yの手前は、t study yの手前は、d ↑のような場合は、y を ies ですね名詞でも動詞でも、sをつける場合は、yの手前の字が 子音の場合は、yを i にして、es → ies となります===★ church / watch のように ch の単語にsをつける場合は、 churches / watches と esをつけて、云いやすくします~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~★ this / that に付いてthisは、「これ」 that は、「あれ」 ではありませんthis は、自分の手が届く場所にあるモノに対して使い、 数が1つthat は、自分の手が届かない場所にあるモノに対して使い 数が1つ昨日の授業での座り位置では、太郎君が座っている位置から、「黒いうさぎ」は、『届かないところ』にいますねthat rabbit もう一羽のウサギも that rabbit ですね~~~~~~昨日、リンゴを見せましたが、太郎君の手元に俺がリンゴを置きました→ this apple ですねthis/that は、モノの距離が「近いモノ」か、「遠いモノ」かです そして、数が1つです。例⇒ I know this boy. と云えば この男子を知っているよ、ですが、本当は、それだけでなくて、その男子は、自分のそばとか隣にいる、という感じですあるいは、その男子の写真が自分の手元にある、という事ですねで、うさぎ君が二羽いますね、太郎君の席からみて、手が届きませんからthose (ゾウズ)rabbits. となります~~~those は、that の複数の形ですthatは数が1つ、those は、数が2つ以上those buildings と云えば向こうの複数の建物these ジーズは、thisの複数形、these chopsticks 手元に箸(おはし)が2つ以上ある、these boys→自分のそばに少年が2-3人とか、4-5人とか 複数いる、という場合ですねthese / those 名詞複数形 となりますmany と someも続く名詞は複数形many 複数形some 複数名だから、Some towns and cities in Japan are famous for their tea.いくつかの市町村は、自分のところで作っているお茶で有名です~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~youに付いて「 I アイ 」は、自分(発言者)の事なんで、人数は 1人ですねhe/ 下の弟君→人数は一人she→ 例:お母さん→人数は一人 で、you は人数は何人おるか、という話をしましたyouは、人数に関係なくて、自分が面とを向っている人・人たちが、you ですね例)担任の先生が教室で生徒ら(30人)に 向かって話しているとき担任の先生から見たら 生徒ら30人が you となり30人の生徒らから見たら、先生一人が、youですねこれを理解することが大切です。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~そして、英語の問題文や 普通の文 への考え方~~~Kenji doesn't have a car.「ケンジ君は車を持っていないです」。 などと文がある場合・この文(セリフ)を言っている人と・この文(セリフ)を聞いている人がおる、と考えましょう。この文を言っている人が、発言者(I)ですねこの文を聴いている人が、Iから見たら、youになります【 発言者「アイ I 」 →→→ 聞いている人 you 】ですね 一番目 二番目の人で、けんじ君とか、が出てきたらけんじ君は、『三番目の人ですねだから、けんじ君は、第三者で、一人、普段/今現在は、車を持っていないので、doesn't を使い、そして、doesn't がきたら本当の動詞が次に来ますTaro doesn't have a car. となりますdon't でも、 doesn't でも 必ずその次にはもう1回、本当に云いたい動詞(動作)が来ます。Taro does not a car は、間違いですね本当の動詞がないからですね。does not (doesn't) → have(この場合はhave)がきますdon'tや doesn't がきたら、再度、本当の動詞がきますDo you ~ ? / Does Taro ~?の場合はDo you 本当の動詞~~?Does your mother 本当の動詞~~?がきます例えば、Do you enjoy drinking green tea?Does your mother watch movies?~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~英語の学習知識の基本です。末次通訳事務所・末次賢治拝Dec.17 2021★★この添付の広告は、弊社の英語教室の広告です料金も、この掲示の通りです。それ以外は必要ありません。この冬休みなど、如何でしょうか?お子さんへの指導を、私がしましたら英語がわかる様に、使えるように、理解できるようになります。末次通訳事務所拝
2021.12.17
英語では、必ず、数をはっきり言わないとなりませんね、対して、日本語ではそうではありません! きわめて大事なことです! 英語の習得に!
2021.12.04
◎女性噺家の桂二葉さんが、見事新人大賞で優勝されましたぁ!やったぁ!! やったぁ!!上方噺家の桂二葉(によう)ちゃんが新人落語家対象で優勝したぁ!しかも、審査員5人ともに、各々10点中10点の合計50点の完全優勝じゃい!二葉ちゃんは、すごいなあ。桂二葉さんは、桂米二門下で桂米朝師匠の孫弟子にあたります。丁度、1年前の今日、NHKの新人落語家大賞コンクールで二葉ちゃんの噺(このときは、「「佐々木裁き」=江戸落語の『佐々木政談』」を聴きました。わたしはあまり上方落語を聴かず、江戸落語ばかりですが、そのわたくしが聴き惚れるほど、とっても巧かったのです。「この人は巧いなあ!」と感心することしきりで気が付いたら大ファンになっていました。今日は、演目は、「天狗さし」でしたが、二葉ちゃんらしい調子で演じられて、良かったです。結果、「優勝」素晴らしいです。応援しているこっちがとっても嬉しいです。俺の眼・見立てには狂いが無いことが証明されるからですね。どうぞ、ますます、頑張って欲しいです!女子柔道の角田選手や、噺家の桂二葉さんのように応援している方が優勝也を成されると応援しているわたしは、とっても嬉しい気持ちです。自分も更に頑張ろうっと思います。<兵法・英語二刀一流>末次通訳事務所・末次賢治拝Nov.23.2021
2021.11.23
◎桂二葉さん頑張って下さい! 本日11/23 NHK総合で、若手落語家新人大賞コンクルールがあります。・お早う御座います。末次賢治です。本日11/23、NHK総合で、若手の落語家新人大賞コンクルールがあります。上方の女性噺家、桂二葉さんが、昨年に引き続いて、大阪予選を勝ち上がり、2年連続して出場します。とても落語が巧い方なので、どうぞ、お時間がある場合は、ご覧下さいませ。 落語を理解する・楽しむことは、頭の想像力が豊かという事で、実は英語理解力とも関係が深いです。英語は英語だけをしても伸びません、深い理解力が必要です。それには日本語英語関係なく、話の理解力が無いと英語の力は決定的に伸びません。ご参考まで末次通訳事務所・末次賢治拝 Nov.23/2021
2021.11.23
2021年の飯塚市の高校生英語スピーチコンテストに付いて私見:低レベルですね カテゴリ:通・翻訳2021年の飯塚市の高校生英語スピーチコンテストに付いて私見:>あまり、全体のレベルは高くはないですね、もっと頑張って下さい~~~~~~~~~~~~~~~~~いま、まさに、この英語スピーチコンテストが開催されております。ただいま5人目のスピーカーです。今までのところは、飯塚市の基準では、最初の子が巧かったのですが、時間が短すぎますね、3分くらいで終わったのではないでしょうか?>1,2番目の子が、今のところは良かったです。なにより、原稿をすっかり覚えている様子でした。手ぶらで登壇しましたね。原稿持参ではありませんでした。飯塚市の英語スピーチコンテストでは珍しいことですが、それが、実は、当たり前ですね。>3番目は、飯塚高校の子ですが、台上においた原稿をたびたび読み上げましたね。これは、良くない事ですね。>私見では、スピーチコンテストを見る限りでは、 飯塚高校は、何か、異質なレベルの低さがあります>まさに今は、5番目の子ですが、飯塚高校の生徒さんですねこの子も、原稿を見て話しておりますね。私が審査委員でしたら、原稿を観ている時点で、失格と評価しますですね~~~~~~~~~~~~~~~英語や日本語、その他の外国語でもスピートコンテストでは、原稿をすっかり覚えておくことが絶対条件ですネ>仮に、原稿内容を、緊張などで忘れたとしても即興で、話をつないでいく力が必要ですね>先年、茨城県の筑波市の英語スピーチコンテストで拝見した、小学生の英語スピートコンテストのほうが技量が、飯塚市の高校生よりもはるかに上ですね。・最後の9番目の生徒さんは、嘉穂東高校の子ですね。この子は、原稿を観ずにしっかり話しておりました。>俺が、専門的に指導が出来れば、飯塚市の高校生でも日本屈指の英語スピーカーに持っていけると思います。★嘉穂高校、嘉穂東高校、飯塚高校の英語の先生方はもっとしっかり、出場者を訓練して欲しい限りです飯塚市内だから通用するレベルですね、お話になりませんネ<兵法・英語二刀一流>末次通訳事務所・末次賢治拝Nov.07.2021
2021.11.07
2021.10.23
つづりに注意: combustable ⇒でなくて、 combustible/combustibles ですね、つまり、i ですね
2021.10.23
2021.10.23
2021.10.23
どうだい! カテゴリ:英語学習の連載記事紹介◎
2021.10.22
>新規事務所での英会話教室の開始 Oct.13 カテゴリ:NEWS RELEASE 弊所・新サービス発表>新規事務所での英会話教室の開始 Oct.13~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~先々週から、英語教室の試し授業が始まりました新しい事務所での展開です 今のところ、3人の大人の人たちに実用英会話の稽古をしております:私の授業は、「状況劇場」です しかも、福岡市や飯塚市で、外国人がまごつくであろう場面を経験から想定して沢山の場面を設定して会話の練習を繰り返します。動画を撮ってお見せしたいほどです。 また、次の課題を、力試しの試験として提示し、これらのセリフからまた、私が応対をしていって会話を展開しております。皆様は、この各セリフを見た瞬間にサッと英語で云えますか?通じる英語で云わねばなりませんよ!希望者には無償で添削します!英語訳をお見せ下さいね。送付先⇒ yhniten14k@yahoo.co.jp~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~★課題:日本語セリフをさっと英語で云う練習★===============================・このバスは、天神行きですか?・1966年、ビートルズが来日しました。・↑↑の応用: 「うちの息子が生まれた1966年にビートルズが 来日しました。」 ・このメロンはいつが食べごろなんですか??↑の返事:「ええ、一週間後が丁度食べごろですよ」・うちは、5人家族です。・この道路は、現在、車両通行止めです。・(場面:ベトナムのホテルのフロントで) 「こちらのお部屋の水道は飲めますかね?」末次通訳事務所・末次賢治拝Oct.13/2021
2021.10.13
Oct.10 英語理解力判定の基本課題 カテゴリ:カテゴリ未分類★こんにちわ、末次通訳事務所です 英語理解力判定課題:次のセリフは、 一目でサッと正しく理解できなければ、 英語は初級者です。皆様、謙虚に学習に取り組みましょう! ① Look your best. (英語の星占いからの一節) ② Life is too short to be little. ③ When advertizing does its job, millions of people keep theirs. ④ 【Refuse Store】 これはロンドンの街中の看板からです。 添付図ご参照 ①~④は、英語理解の基本問題です。 もし、お分かりでないと、どうぞ、謙虚にしかも熱心に、 英語の学習や修練に取り組みましょう。
2021.10.10
末次通訳事務所では、英語を使う技術や理解する手法を長年、指導して、参りましたが、近年は、宜しくないお母さん連中や、言葉はやる気を見せますが根気のない受講者が、あまりに多く、英語を教える事は、あんまりしたくない。けども、どうしても、通訳翻訳者になりたい、とか、是非、頑張って、英語をモノにしたい、と、すこぶる努力を厭わず、頑張って学習に練習に励む方に指導したい、ですね、 末次通訳事務所▪末次賢治拝
2021.09.13
吉塚の娘にプレゼントを渡しにいった帰りみち、この画像の掲示ありました。この英文 as you evacuate. なぜ「as」か? whenはダメなのか? asは、根本の意味が 【2つのモノゴトの同時進行】です。つまり、自分がevacuate 「避難しながらも」、他の人たちに~例:❮ほら、オイチャン、是につかまって❯、❮おばちゃん、はい、これ使って❯、と自分が避難をしながらも他の人たちをも助けている情景が asで出されます。 when で言い換えるならば、【when you're evacutating】と進行形になりますね、つまり、as は、2つの事項の同時進行で実際に動いているのですね 状況が。これは asが英文で出てきたら、考えて観て下さい。また、英語で書く時の参考にもなります。例:「曇ってきたので」、とか 「寒くなってきているので」こういう動きの際に as it becomes cloudy. //as it gets coldやas it is getting cold.となります/ 【when you evacuate】は、これから避難をしようか】という時に、という感じです ★結構大事なことを書きました。勉強に生かしてください・ 末次通訳事務所
2021.09.04
★英単語→ ❮fidelity❯は、九大・福大や医療医学大学の英語長文に出てくる英単語です‼️覚えときましょう。意味→~に忠実/忠誠心などの意味合い。自身で確認下さい❗️
2021.09.04
英語学習→クイズタイムショックからカテゴリ:○楽しい英語クイズ(無料添削します)楽しく御覧下さいまし。
2021.08.25
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