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菊池 省三

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2004.10.03
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カテゴリ: カテゴリ未分類
先日、ミニ・ディベートをしました。

33人の子ども達が、
「議論し合うことを好きになる」
ということを今年は第1に考えています。
「全員が」というのがキーワードです。

そのように考えると、何かのCMではありませんが、
♪初・め・て・の♪が重要だったのです。
ということで、今までにない慎重な指導を心がけているのです。


子どもなりにいろいろ考え、感じているんだなぁと思います。
「がんばりたい!」という思いが伝わってきます。
それらにどう応えるか・・・明日からの自分の課題です。

では、どうすれば課題に対応できるのでしょうか。
本を読む・・これは大切です。
人に聞く・・これも大切です。
が、
やはり、子ども達をよく「見る」ということでしょう。
最近、特にそう思います。
明日は、「ていねいな説明」について学習します。

■昨日の日記にも書いたように、明日か明後日には

本当は、7月の最初に発行する予定でした。

いろいろ事情があって、遅れてしまったのです。

「受信」から「発信」へ

というのが私の中心の考えです。
暗記と理解のレベルで思考が終わるようではいけないと考えているのです。

「私は~と考える」という自分なりの評価を出し合い、
それらを磨きあうような授業を考えているのです。
「発信」というと、だだ何かを外に出す、と思われがちですが、
そのようには考えていません。

学級メルマガは、そのような私の考える「発信」の1つの表れです。
子ども達とがんばり、新しい教育のあり方を考えたいです。
・・・・
    創刊号発行は、にぎやかにやりたいなぁ☆
    お祝いの儀式を計画しよう!!

    「学級メルマガ創刊号発行を祝う会」

    う~ん、若さがないな・・・。





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Last updated  2004.10.03 23:32:50
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