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菊池 省三

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2004.12.06
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カテゴリ: カテゴリ未分類
このことが、今後の大きなテーマとなります。

・どの子も伸びる学級経営に
・前向きな人間を育てるために
・議論の技術や考え方を教えるために

「結果」を喜んだ後からが、
これからの指導のポイントが明確になってくると思っています。
これからますます「加速」していくために。

その後の子ども達を見ていると、
「前向きな生活、考え方」


 「1歩前に出る」

ということです。
違いをおそれない、
間違いをおそれない、
反論をおそれない、
という「強さ」を感じます。

ディベート学習の大きな効果です。

■先日、この日記にも書いたことですが、
ある大学の先生と話したことです。

その時、「やる気のある先生」ということが話題にでました。
「最初はやる気があっても、だんだんとそれらがなくなっていく」


・・・・・・・・・・・
いろいろ考えました。

『やっぱり自分のしたいことをしていこう』
という結論になりました。

出会った先生方に、

「~したらいいのでは?」
・・・・・・
いろいろ話しても、やはり難しい問題があるようです。
人それぞれの生き方もあるでしょうから・・・。

ということで、
「やはり・・わが道を行こう!」
と思います。





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Last updated  2004.12.12 17:55:52
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