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公開Q&A 〜中学受験 ある小4お母さんの悩み〜こんにちは、坂本です。今日は、恐らく多くのお母さんが悩んでいるテーマだと思います。お子さんとの受験勉強にお役立てください。<質問>どうしても親が主導して<勉強をやらせる>感じになり、娘は、やってもやってもまた<やらされる>様な感じがあり、私も娘も言い合いになる事があります。娘は、<やればいいんでしょ?>的な、なげやりな言葉があったり、やる気がまったく出なくなったりする時もあります。こんな時には、この子には、中学受験が向いてないのかな?かわいそうなことを親が強いてしまっているのかな、と考えてしまいます。きっとどこまでやらせたらいいのか、どこでOKを出してあげたらいいのか、親自身がよく分かってないんだと思います。親自身が、自信がないし、不安なのです。だから、とにかく子供に問題をやらせて、安心したいのかもしれません。理想は、親がガミガミお尻をたたいて勉強させなくても、自分から必要性を感じて、取り組み始め、勉強をこなし、勉強が分かって、楽しい!!と思ってくれることですが、なかなかそんな世界には、たどり着けそうにありません。こんな私たち母娘に一言でもアドバイスをいただけたら、幸いです。よろしくお願い致します。<坂本の回答>じつは、「学ぶ楽しさ」に気づける世界は、そう遠くにあるわけではありません。娘さんを見つめる視点の置き所をちょこっと変えるだけで、子どもは簡単に変わるものです。“きっとどこまでやらせたらいいのか、どこでOKを出してあげたらいいのか、親自身がよく分かってないんだと思います。”と書いていますが、この部分の考え方を、「どこまでやらせればいいのか(量)」、ではなくて、「今日はこの問題ができた、これが分かるようになったね」と<成長を見てあげる視点>に変えてみてください。つまり、お母さんの評価ポイントを「量」から「成長」に変えていくと言うことです。勉強をやった結果、できる問題がこれだけ増えた、という成長ポイントを評価していくことで、子どもは勉強内容をしっかり理解しよう、できるようにしようという気持ちになるものです。それからもう1つ。いまのスパイラルから脱するためには、お母さん自身が、不安から自由になることも大切です。いまは「中学受験に間に合うのかしら」「何としても塾についていかせなきゃ」といった不安、焦りの思いが大半を占めていると思います。この思考がある限り、お子さんの尻を叩いて勉強をやらせるというサイクルから脱することはできません。ではどうすればよいか?ここでも視点を変えることです。「受験に間に合うのかしら」という視点ではなく、「合否よりも大切な“何か”」にフォーカスするのです。その“何か”とは、娘さんの心の成長であり、学ぶことを楽しいと思えることであり、興味関心をどんどん広げていくことであり、自分で計画を立て、机に向かうことであり、自分の夢を見つけて行動することだと思います。受験の合否よりも、こうした“何か”に気づけることの方が娘さんにとってよっぽど大きな財産になります。量よりも「成長」にフォーカスすること。そして、合否よりも大切な“何か”を得てもらうための受験勉強であることに気づくこと。この考え方さえあれば、娘さんは喜んで自分から勉強をするようになり、学ぶ楽しさにも気づいてくれることでしょう。お子さんを変えるそのきっかけを作れるのは、お母さんだけなのかも知れません。応援しています。坂本 七郎━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 発 行 ドリームエデュケーション 坂本七郎 ホームページ http://dreameducation.co.jp ツイッター https://twitter.com/shichiro7 フェイスブック http://www.facebook.com/shichiro.sakamoto━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
2012/10/09
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坂本です。今日はメディア掲載情報をお届けします。『朝日中学生ウイークリー』2012年9月23日号20面に私の記事が掲載されました。・部活動で忙しい中学1,2年生・受験勉強で忙しい中学3年生それぞれについての学習計画の立て方について解説しています。以下、記事の内容です。--------計画力をつけよう部活や趣味、塾などに忙しい中学生が時間を効率的に使うには「計画力」が必須です。家庭学習コンサルタントの坂本七郎さんに、計画の立て方や実行する時のコツを教えてもらいました。計画力が身につけば、受験生も「あせり」から解放されます。立て方や実行の仕方専門家に聞きました中学生の勉強内容は大体3つ――1定期試験や入試に向けた「テスト勉強」2学校や塾の授業の「復習」3苦手分野などの「弱点克服」――に分類できます。計画を立てる際はまず、自分が今優先するのは1~3のどれかを決めた上で、目標を立てることです。例えば2週間後に定期試験があるなら、1の「テスト勉強」だと決め、「500点満点中400点を取る」などと目標を設定します。次に、目標を実現するためにどんな勉強が必要か、やることを書き出します。「英語の試験範囲を○回音読する」「数学の問題集を□ページまで終える」などです。「あれもこれも」と欲張りがちですが、すべてこなせるわけではありません。今しなくてもいいことを見極めてカットしていくのがポイントです。計画表はシンプルに用意するのはA4の紙。1週間の枠をつくり、月曜から曜日を書き入れます。日曜スタートだと土日が分割されてしまうので要注意です。部活や塾、帰宅時間や夕食の時間、寝る時間など、時間が決まっている「固定時間」をまず書き込みます。どうしても見たいテレビ番組があれば、それも入れましょう。その後、空白の部分に、優先順位の高い勉強内容から書き込んでいきます。その際、土日のどこか、例えば日曜の午前か夕方の時間帯に「予備」を設けるのがポイントです。計画通りに進まなかった場合の調整にあてます。計画表はなるべくシンプルに。余白があるとつい詰め込みたくなりますが、頭の中ですぐに思い出せるくらいの内容がいいですね。時間をかけすぎず20~30分で完成させます。同じ1時間であっても、集中しやすい時間帯とそうでない時間帯があります。何か別の行動に移る前の時間帯は「ゴールデンタイム」。夕食の前などは「あと○分でご飯だ!」と「締め切り」があるので集中できます。こういった時間帯は、ぜひ勉強に使いたいものです。反対に夕食後はどうしても眠くなりがち。そこで「仮眠を20~30分取る」「英語や古文の音読をする」など、自分なりの対処法をあらかじめ決めておくといいでしょう。8割できれば成功いざ実行する時、壁となるのは最初の3日間です。「何が何でも計画通りやる」という意気込みで乗り切りましょう。そして1週間経った時点で振り返ってみます。「ここはちょっと詰め込み過ぎだったかな」などと反省点があれば、どんどん修正します。「計画は80%実行できれば成功」と考えましょう。受験生の中には、秋口、思ったほど成績が伸びていないことから、あせり始める子もいます。そんな時、やるべきことを把握した上で計画を立てれば「今はこれをすればいいんだ!」と安心でき、勉強が手につかないといった状態を避けられます。「計画力」を身につければ今後も役立ちます。計画を立てて実行し、うまくいかない時も臨機応変に対応する。こういった力は大学入試などではもちろん、仕事をする上でも必要になってくるのです。--------(ここまで)■発行:株式会社ドリームエデュケーション
2012/10/04
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