よく読まれている記事一覧 | 全力子育て＊中学受験＊旅育＊ママ塾＊英語子育て＊

社会☆都道府県の県章の覚え方☆全力ママ流

都道府県の県章を覚えてきましょうと塾からプリントもらってきました。そうは言っても一都一道二府四十三県全部覚えるのはそこそこ大変なので、全力ママ流で整理してみました。プリントアウトしてご使用いただいて大丈夫ですが転売はお控えください（笑）もとの県章一覧はこちら↓ るるぶ　地図でよくわかる　都道府県大百科（絵本）るるぶ　地図でよくわかる！　47都道府県の歴史大百科（こども絵本）

七田式小学生プリント四年生と四谷大塚の予習シリーズの口コミ

小学校3年生の秋に七田の小学生プリント三年生を半年先取りで終え、次は四谷大塚の予習シリーズにしようかなと思っていましたが、また七田式に戻ってきてしまいました。理由は、娘が七田式が良いと言ったため。四谷大塚の予習シリーズは、教科書と問題集が分冊になっていてまずどのページを開くかから始めないといけないのでやりにくかったようです。親としてもスケジュール管理が分かりにくかった。お友達のお友達で、四谷大塚の予習シリーズで小学校６年生の前半まで対応して小学校６年生の後半から塾に行って難関中学校に合格したご家庭の話を聞いたことがあったので、その路線いいな、と思っていたのですが、そもそも予習シリーズをご家庭でできるって時点で相当優秀なお子さんだったと改めて思うのでした。予習シリーズ、全科目がっつり買ってしまったので、4年生の後半にでも取り組めるといいな…。と、いうことで我が家は結局国語も算数もまた七田式にしようということで、小学生プリントの４年生と５年生をまとめ買いしました。やはりやりなれているものはスムーズですね。朝起きてきたら自然とプリントの前に座り漢字の書き取りから始める感じです。七田は一枚のプリントに説明も問題も書いてあるから子供だけでできるし、複雑なスケジュールを組まなくても自分たちの好きなペースで進められるところが良いなとあらためて思ったのでした。 3年生の小学生プリントをやっていたときは、七田式小学生プリントの国語は漢字と作文ばかりで大変だからもうやってられないかもという気持ちになっていましたが、４年生になったら作文の量が減り、読解などが増え、漢字も気のせいか楽になった印象です。七田式小学生プリントの算数のほうは３年生からつるかめ算とか油分け算とか場合の数とかぼちぼち始まりましたが、４年生になったらそれを図で考えるとか、ニュートン算とか典型題の出題が多くなってきたと感じます。七田式は中学受験向きではないのかなと思っていましたが、中学受験する子でも基礎を養うのには十分良いのではないかなと思っています。今の世の中は思考力をつける取り組みをさせるようにというのがキーワードのようで、今年度から七田の小学生プリントも、低学年は「思考力がつく」小学生プリント、にリニューアルされたようですね。ここまで来たら、七田式小学生プリントと市販教材でどこまでいけるかやってみたい気持ちになってきました。続き↓ 七田式小学生プリントメインで4年生6月の小学生統一テストはどうなったか

嘘つきで自己中な子供を育てる親、その２　Daigoの動画と親を思いのままに操る子供

心理学が気になり出したのは、娘ちゃんにやってほしいことをさせるにはどんな話し方をすればひびくのだろうとか、厳しすぎないだろうかとか、思い迷うことがあったからです。最近の世の中は、正座してそこに座りなさいとか外に立ってなさい的な、自分が親から受けたやり方をそのまま適用すると虐待といわれかねないので、ではどうやってダメなものをダメと教えればいいのだろうかと、困りませんか。小学生中学年くらいになると、嘘をついたり、親を舐めてるんじゃないかと思うような言動が出てくるので、こうした親として受け入れられない行為に、巷に溢れるありのままの子供を受け入れることの大切さを説く本のノウハウでは対応できないと感じていました。そんな昨今、Daigo推薦の他人を支配したがる人たち身近にいる「マニピュレーター」の脅威（草思社文庫） [ ジョージ・K．サイモン ]と言う本を読んだのですが、予想外なことに子供に適用できそうなヒントが書かれていました。この本は、うわべはいい人のふりをして相手を意のままに操ろうとする「マニピュレーター」の存在を臨床心理学者が説明している本です。従来の心理学は神経症の人たちのケースを一般化してしまっていて、罪悪感や羞恥心があることを前提に問題解決にあたろうとするのだけれども、罪悪感や羞恥心がなく、人の上位に立ちたいという目的のために手段を選ばず人を攻撃する人たちがいるのだということ。なかでも一見わからないような方法で他人を虐げようとしてくる性格を「潜在的攻撃性パーソナリティー」と言うそうです。でも、その「潜在的攻撃性パーソナリティー」ですが、必ずしも固定した特殊な性格というわけではないのではないかな？と思ったのは、あまりにもよく見聞きするパーソナリティーだったからです。第八章に、「親を思いのままに操る子供」という章があり、親に何かを命じられたり言動を注意されたりするたびに、相手（母親）が抱いているやましさを刺激したり、被害者を演じたり、他人を非難したり、遠回しに脅迫したりといった手口で、母親を心配させ自分の思い通りにしてしまう子供の例が挙げられています。この例では、カウンセリングによって、母親がうまいこと丸め込まれていることに気づいて毅然とした態度をとることで娘もズル賢い手口で相手を内面的に攻撃して自我を通すということをしなくなります。他の例では、息子が「もう我慢できない」「学校なんてやめてやる」というなど、犠牲者を演じながら闇に母親を威嚇します。筆者は母親が「この子は思っている以上に傷ついていてこのままでは私がもっと問題をこじらせてしまうかもしれない。私が原因なのかもしれない」と考えてしまい「この子は今、自分の好き勝手のために私に挑んでいるのだ。自分こそ傷ついているというふりをして、母親の私を混乱させようとしている」と考えないことの問題を指摘していました。思うに嘘やはぐらかしのようなズルを安易に見逃していると、それが悪いという意識つまり罪悪感や羞恥心が育たないものなのかも…。著者の息子の例も挙げられていましたが、息子さんが小学校に入ってすぐの頃、「今日も教科書は持って帰ってきたかい」と尋ねると息子は「テストは明日じゃなくて、金曜日までないよ」と答えたという話がありました。これはマニピュレーターが良く使う「話題転換」という手法だそうです。子供って、怒られるかもと予測すると大概こういうことしますよね。そこでうまいこと親が丸めこまれてしまうと、子供はそれを成功体験としてマニピュレーターに育ってしまうのかもしれません。マニピュレーターの手口を読んでいると、事実の矮小化とか、話題転換とか、はぐらかしとか、…こういう政治家いるし、日本社会ではよく見るかも…と思うような例が沢山挙げられていました。陰口を聞いたり、嫌味をきいたりすることは、いじめの世界ではもちろんのこと、大人の社会でもあまりにも身近。ちなみにDaigo はこういった人といると不幸になるからは静かに速やかに離れましょうと言ってました（笑）。どう対処すればいいのかということも最後のほうに書かれていて、〇付け入られないように自分の弱点を認識するとともに、〇言い訳を聞き入れない〇意図ではなく行動で判断する〇個人的な限界を設ける（どこまでなら許容できるかということ）〇はっきりと要求するなど、はぐらかされないこと等々書かれていまして、重要かなと思った点は〇妥当な合意を結ぶーWIN-WINの提案にできるだけ持ち込むことという話でした。この本のエピローグに、自らの好戦性をどうやって飼い馴らせばいいか、その方法を子供に教えるのは…(中略)親が、人と争うという行為の意味を、子供にきちんと教えておくことが重要とありました。第一に、どのような場合に人と闘うべきで、どのような場合にそれが不適切な争いになるか(個人の正当な要求、倫理的価値観、死守べき状況とはどのような場合か、戦っても無意味な場合など)第二に、子供が求めるものについて、どうすれば他者と闘うことなくそれを得ることが可能か。（代替案を説明し、公平で自制の利いた建設的な闘いと、いたずらに他人と張り合う破壊的な闘いがどのように異なるか)第三に、「強引に自分の考えを押し通す」ことと「明確に自己主張をする」の違い。（好戦性自体は欠点ではないが、適切な抑制を欠いてしまうと社会的な衝突や失敗を招く原因となるという事)そして最後に自分自身を見つめ、みずからを律するという重荷を担い人格形成することの重要性が書かれていました。親自身も心にとめていきたいと思いました。ちなみにこの本、私が読んでたら、娘も気に入って読みだした。

㊙これで英検準一級に受かる?!全力ママ流　禁断の一夜漬けフレーズ10

10歳で英検準一級に合格した娘ちゃん。純ジャパニーズ、非帰国子女です。英検準一級は大体中学校の英語の先生くらいのレベルです。英検一級は、通訳くらいの（私もまず受からない）レベル。でも英検準一級は、公文の英語で小学6年生で受かったお子さんがいると友人から聞いたことがありますし、英語子育てで有名なタエさんは、息子さん小学6年生で英検一級に合格されています。なので、準一級でも大学生にとってさえ難しい試験なのですが、吸収力の良い（そして比較的時間がある）子どもの頃に地道に継続すれば、英語学習環境の整った現在では英語圏に留学したりネイティブが近くにいなくてもそのレベルに達することができるということだと思います。我が家の場合は♦0歳から3歳までママが英語子育て♦3歳から3年間は、英語子育てを続けつつ　幼稚園代わりに英会話教室のインターナショナルスクール部門に通う♦6歳からは一般的な小学校生活を送りつつ、　英語多読とウェブレッスンというふうに勉強してきました。英語多読で読んだ本はこちら↓ 子供の英語は自分で教える☆英語子育ての絵本☆赤ちゃんから小学校低学年まで（英語多読）小学生になってからは、英語に触れる機会がめっきり減ったので、もはやこれまでか⁈と思ったこともありましたが、3年生からはBrain popとタイピングを与えて5年生始めの自粛期間中にウェブレッスンを増やしてテコ入れしたのが良かったのか、今では英語でHarry Potterに読みふけるくらいの英語力になりました。そういう訳で、前置きが長くなりましたが、娘ちゃんの名誉のためにまずは禁断の一夜漬け特訓の前に、娘ちゃん長い積み上げがあったことに触れ敬意を表したいと思います。でないと、娘ちゃんに「ママの手柄にするな」と言われそうですからね（笑）。で、こちらのテキスト英検準1級ライティング大特訓 [ 植田一三 ]をもとに、ママが編み出した一夜漬け特訓の内容です。先のブログ小学生の英検準一級対策ライティング一夜漬け☆禁断の最短特訓では☆make us happyは卒業しよう☆として3つのフレーズimprove the quality of life 生活の質が向上するhave a positive effect on~　～にポジティブな影響を与える~is highly beneficial to ... ～は…にとって大きな利益となるを覚えることをお伝えしましたが、これは英検準1級ライティング大特訓 [ 植田一三 ]からの抜き出しです。３つのフレーズだけですべての問題に答えるのはさすがに無理なので、娘にはさらに英検準1級ライティング大特訓 [ 植田一三 ]の中に散らばっていた10のフレーズをピックアップして教え与えられた設問に、極力この10のフレーズ↓のどれかを使って答えるという特訓をしました。＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊☆㊙これで英検準一級に受かる⁉全力ママ流　禁断の一夜漬けフレーズ10☆①　~will decrease (the unemployment rate)②　~will increase (companies' productivity)③　~can enhance (the quality of people's lives).④　~can contribute to (the economic development of the contry).⑤　~can contribute to (an overall raise in students' academic performance).⑥　~can educate people on the importance of (preserving natural environment).⑦　~can promote (bussiness)(commerce)(tourism), boosting the country's economy.⑧ ~can create more job opportunities from its activities and other related industries.⑨　~can eliminate the (time)(money) they would spend on...⑩　~can solve the problem of (labor shortage)＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊（）のところもそのまま覚えて、出題される話題に応じて適宜入れ替えます。準一級のライティングの出題はTopicに関連したPOINTSに挙げられた言葉を2つ以上使って答えるという条件の作文です。小学生でもあたまぐるぐるにならずに理論構成するために私の編み出した3ステップは①TOPICとPOINTSを結びつける②This is because...The reason is...というようにはじめ、なぜTOPICとPOINTSが結びつくのか説明③例示などを加え、自説を固めるという順序で、一つのトピックに3つの文章で理論構成するという方法です。このやりかたで、例えば英検準1級ライティング大特訓 [ 植田一三 ]のChapter7 06に挙げられていた、「多文化主義は社会にとって良いか？」TOPIC　Agree or disagree: Multiculturalism is good for society.POINTS　Cultural difference　/　Job oppotunities　/ Conflicts　/ Diversityという質問に全力ママ流　禁断の一夜漬け方式で答えると、次のようになります。↓First, multiculturalism can create more job opportunities from its activities and other related industries. This is because global trade can promote bussiness, boosting the country's economy.　Multinational companies' business activities will increase the employment rate and contribute to the economic development of the country.Second, Multiculturalism can improve the quality of life, promoting cultural diversity. The reason is that cultural diversity provide people with a variety of lifestyle and new cultures. Cultural diversity can also contribute to educate people on the importance of respecting each other's cultural defferences. In conclusion, for these two reasons, creating job opportunities and promoting cultural diversity, I think that multiculturalism is good for society.以上のようにひな形と与えられたTOPICと使えそうなフレーズを組み合わせていけば、満点ではないでしょうけれど、小学生でもそれなりに説得力のある文章が書けるというお話でした。過去のブログはこちら↓10歳☆英検準1級☆合格しました!☆何問以上で合格？☆ 小学生の英検準一級対策ライティング一夜漬け☆禁断の最短特訓使ったテキストはこちら↓英検準1級ライティング大特訓 [ 植田一三 ]楽天で購入動画かけ流しに最近の私のイチオシ↓【楽天ポイント5倍】popIn Aladdin 2　(ポップインアラジン 2) プロジェクター付きLEDシーリングライト/レビュー投稿で全員にスマート音声リモコンプレゼント/4畳で60インチ、6畳で夢の100インチ楽天で購入詳しくはこちら↓子育てと勉強にガンガン使える☆品薄だったpopIn Aladdin ポップイン　アラジン　がついに再販！

クラシエのお菓子たくさんできました

クラシエのお菓子たくさんできました娘ちゃんは作って遊ぶ知育お菓子が昔から大好きで誕生日プレゼントはこれが良いと言うのでクラシエのお菓子たくさん買いました。不器用でクラフトなどが得意なタイプではない娘ちゃんですが、この時ばかりは細かい作業も厭いません。大体は粉を水で溶かして型に入れてという手順で作ります。こちらは和風で話題の盆栽風お菓子です↓ それにしても最近のお菓子はすごいですね。【作る知育菓子】お菓子を作ろう！知育菓子10種類セット第4弾〜お子様の豊かな創造力を育てます〜　　{クラシエ｝楽天で購入【ハート】おかしでつくる盆栽(6個入)楽天で購入こちらが日本庭園【ハート】500円　おかしでつくる日本庭園(6個入)楽天で購入