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July 19, 2005

おばんです

さて、今日は火曜日｡｡｡で～す（笑）火曜日の先生の日でした～

ん～

２週間ぶりですな｡｡｡

さて、今日は夏休み前最後の授業という事でいつもの通り作業をさせたのですが、その前にテストの概要を説明｡｡｡

ちなみに｡｡｡

作業　１

　図面通り正確に吊り込む。

※尺貫法の意味をきちんと理解出来てるか？
※なぜ正確に吊り位置を測らなければならないかを理解出来てるか？
※吊り込んだライトはきちんと安全対策をしてあるか？

作業　２

　図面通り回路を取る

※図面に記された通り配線出来るか？
※容量オーバー、単独回路などコンモ線の意味をきちんと理解出来てるか？
※使用するケーブルは適材適所で選べているか？
※使用した変換ケーブル、2又ケーブル、つなぎケーブルは綺麗介錯出来ているか？

作業　３

　色を入れる

※シートはきちんと色受けにはまっているか？

こんな感じかな｡｡｡

1人12分間の作業。

問題の仕込み図は席を隔離してテスト開始10分前に配布

80点満点

持ち点20点がマイナスになった場合は技術点からマイナスするさね。

これだけ書いてると厳しいかのように思うし、聞いてた学生も厳しい顔をしてたけど、きちんと授業に出てる学生は基本的に赤点にはしません。

赤点コイちゃうと1教科につき再試験で2000円かかるらしいし、俺も再試験の採点あるからね｡｡｡正直メンドクサイ

まぁ、どうしても赤点にしなきゃならない学生も毎年数名出てくるのですが｡｡｡その学生は眠らせません。（鬼）

さて、これらを説明して今日は一人ずつの作業となりました。

中々調子がいい子もいたし、あぶね～なぁ～という学生もいました。

夏休みに自主的に学校で練習する計画もしてました｡｡｡

(｡_｡)(ﾟ-ﾟ)(｡_｡)(ﾟ-ﾟ)ｳﾝｳﾝ

いいことです。

今日もあまりデキがよくない学生がいたんですけど、授業終わってから練習したいと残ってました。

結局最初1人でやらせたのですがケーブルの処理が上手く出来ないので１つずつ段取りを取りながら綺麗に解釈する方法を補習してきました。

そういう努力をしてのミスにはめっぽう甘い先生です（笑）

頑張っておくれ

ところで｡｡｡今日のランチは「冷やし塩ラーメン（冷麺風）」ときたもんだ（笑）

さすがポケモン食堂｡｡｡（←学校の食堂｡｡｡変なメニューが多いことからあるミュージシャンの先生が命名：核爆）

↓見た目は美味そうでしょ｡｡｡

ポケモン塩ラーメン（笑