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2007.04.08

二年生の計画あれこれ（算数）

(8)

テーマ：小学生の勉強(1398)

カテゴリ：国語/算数

とうとうプチーも二年生になってしまいました。

プチーがせっかく立体ものが好きですので、立体系の問題集を一冊新たに始めました。

［思考力算数練習帳シリーズ 13 点描写（立方体など）］は、プチーのツボにばっちりはまり
かなり張り切って進めています。

図を写すだけの単純な作業ですから、誰にでも楽しめるものだとは思いますが
今までうまく立体図形を平面にえがくことができなかったプチーにとっては
目からウロコ、というのか、一筋の光、というのかとにかく「これだ！」という衝撃が
あったようです。

これが終わったらもう一冊、次は平面図形ものをやらせてみようかな、と思い
［図形・作図習熟プリント］を選びました。

こちらは結構本格的で少し難しいので、とりあえず［雑学］程度に取り入れていけたら、と
思っています。

立体の展開図作りは結局市販の教材は何も購入せず、方眼紙を使って地道にやっていますが
それでも充分楽しめています。

教材を購入する時は、その教材を使うしか道がないのか
どうしても仕方がないのか、吟味してから購入することにしていますが
今回の展開図の件はこちらのブログで悩みを打ち明けたところ、あおいしおんさんや
でんきち☆さん
面倒くさがらずに方眼紙を使う方向で落ち着きました。

市販のものは確かに便利ですが、ちょっと手間をかければ気軽にできるものは
できる限り自分でなんとかやっていくしかありません☆

経済事情に限りがありますからこれからも工夫してやっていかなくてはいけません♪

それから、勉強の方針も少し方向転換しました。

進んでいこうかとおもっていましたが、ちょっと方針を変えてみることにしました。

まずは［浅く］で構わないので、二年生のうちに三年生のものも終えるくらいの勢いで
ささ～っとニ年分をやってしまうことができないか、計画しています。

一つ一つを確実にステップアップしていくのではなく、まずはもっと
広い範囲、先の範囲ものぞく機会を与え、全体像を見据えながら細かく復習していく
という形にした方がわかりやすくないかなぁ、という気がしてきたからです。

英語はそういう形式でやってきましたが、うまくいっているような気がします。
言語と算数や理科ではまるで違うかもしれませんが、最初から細かく詰めていくより
とりあえずはどんどん進ませてやる方がプチーの性格にもあっているように思えてきたためです。

今年度一年でなんとか三年末まで、あるいは四年生の範囲に片足でもつっこめれば大成功、という
ことにしてみよう、と勝手に目標をたて、簡単な清風堂のプリント教材の 2年生用と 3年生用に
取り掛かっています。

その他は学年の区切りがあまりないようなタイプの問題集が好きなので、引き続き
［ぴぐまりおん］やら［強育パズル］やらを使っていくつもりです。

最後の仕上げはやはり最レベと思っていますが、そこまでたどり着けなくても
とにかく三年生の算数の範囲をなんとかクリアできたら、と今の所張り切っています。

・・・できるかなぁ。

学校の宿題の量次第です。いよいよ来週から給食も始まります。今のペースをできるだけ
維持できますように。

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