風の中で想うこと

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ネロリ★

娘のペコは重度感音性難聴で人工内耳を装用しています。生まれた時からいろんな障害名を告げられたペコ。でも、人一倍頑張り屋のペコは、そんなことおかまいなしにメキメキと成長！そんなペコの様子を、ペコの母である私ネロリが実況致します（＾＾）

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「あしたはたんごのせっくをするよ」

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カテゴリ：リアル絵日記

今日はろう学校で、端午の節句の行事がありました。

先生たちによる金太郎の劇を見たり、作ったこいのぼりを空に泳がせたり、
ちまきとかしわもちを食べたり、相撲をとったりして、
子供達はみんなとっても楽しそうでした（＾＾）

今日紹介する絵日記は、今日の端午の節句のレクチャーと言葉の勉強のために
昨日作ったものです。

こいのぼりは動かせるように工夫してあります。

たんごのせっく１

「こいのぼり」という名前と、
「あげる」「おろす」という動詞を覚えてほしくて作りました。

たんごのせっく２

指文字と手話で示します。

覚えたかな？と思ったら、言葉を隠し、「なに　を　どうする」のか
聞きます。

答えられるまで、何度でもやります。

たんごのせっく３

同じように、「こいのぼり　を　おろす」も出来たらやりたいなと思ったので
作ってみました。
でも、これはまだ先でもいいかなと思っています。
こいのぼりはまだしばらく外で泳がせるそうなので。。。

もう一つ、名前を覚えてほしくてこちらも作ってみました。

たんごのせっく４

かしわもちとちまきです。
スーパーのチラシを見ながら描いてみました（＾＾；

たんごのせっく５

例えば、「なに」と聞かれたら「ものの名前」を答える、という、
質問と答えの結びつきを覚えるためにこんな方法にしています。

ペコは、「なに」と聞いたら「○○ちゃん」と答えたり、
「どこ」と聞いたら「○○先生」と答えたりで、
質問と答えを一致させることがなかなかできません。

言葉自体がなかなか入っていかないので、
毎日毎日、しつこいくらいに教えないと、なかなか習得していけないんです。

ペコは最近やっと、「だれ」という質問が「人」を指すことに気が付いてきたみたいです。

「なに」は名詞

「どうする」は動詞

「だれ」は人

「どこ」は場所

「いつ」は時間

「いくつ」は数

「どんな」は形容詞

「どのくらい」は量

・・・など、たくさんあるんですよね、、、

これをすべて一から教えていくんですよ。

そう思うと、先はまだまだ長～い、ですね～～～（＾＾；

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