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エネルギーの高い子
その子の持って生まれた性格というのももちろん大きな要因ではあるし環境、社会からの刺激というのももちろんあるとは思うけれど日常生活、特に両親から大きな影響があるというのはほんと、その通りですよね。児童心理や教育学、警察白書などで過去、何度か見かけた統制（干渉－放任）を縦軸に愛情（受容－拒否）を横軸にとって二次元のマトリクスで見ていくこの図当時は、真ん中にバランスよくいるということかって、そのまま思ったものですが今回、改めて見ていてこの４つの方向性ってどれも、しちゃいけないという方向性だからこういうのがいいよねというかプラスの方向性は、ないものかと朝、このコラムを見てから、休憩の合間などいくつか論文や記事を観たりしながら今日一日ちょっと考えていました。『そこは、干渉するところでしょう。』と感じるときもあれば『そこは、干渉しない方がいいよね。』と感じるときもあるように干渉も放任も、愛情も拒否も時と場合によるだろうし放任しすぎると、愛情不足を感じるものだし過干渉は、思いやりの無さを感じるものだし「甘やかす」と「甘えさせる」の違いに気づくこと？などと、何が違うのかとぐるぐるいろいろ考えた結果要は、ゆとりがあるかどうかと整理することができました。４つの方向、どの方向にもゆとりがないし笑顔とゆとりと知恵がなければ、そっちに流れてしまったりしますよね。笑顔と優しさ、ソフトさを持ち知恵のあるお子さんに出会うと素敵な子育てをされているなぁって思います。（以下、コラムです）子どもの性格は、子どもがもともと持って生まれてきたものなの？それとも、親の育て方によるものなの？あなたは、そんな疑問を持ったことはありませんか？そのヒントになりそうな「サイモンズ式分類」という考え方があります。親の態度が、子どもの性格形成にどう影響を与えるのか、ぜひチェックしてみてください。 ■親がどんな態度をとるかで、子どもの性格は変わる サイモンズ式分類は、子どもの性格と親の態度にどんな関連性があるのかを調べて、そこに一定の法則を見いだし、分類したものです。このサイモンズ式分類によると、親の育児態度には主に4つのタイプ（支配型、服従型、保護型、拒否型）があるとされています。また、さらにこれらのタイプを組み合わせたタイプとして、支配×保護の「過保護型」、保護×服従の「甘やかし型」、拒否×服従の「無視型」、支配×拒否の「残忍・残酷型」の4つに分類したのがサイモンズ式分類です。 この親のタイプ別に、子どもがどんな性格になりやすいのかも、サイモンズ式分類では明らかにしています。 ■4タイプ別、親の態度と子どもの性格 ＜支配型＞ 親が子どもを支配するような態度をとることが多いと、子どもは親の顔色をうかがうようになり、従順で服従的な態度を見せるようになりますが、一方で、自発的に自分で動くことができなくなり、消極的な性格になりやすくなります。 ＜服従型＞ 子どもの顔色をうかがいながら育児するような親の場合、子どもの言いなりになってしまいます。ほしいものを言われるままに買い与えたり、遊ばせたいだけ遊ばせたりします。このような親に育てられた子どもは、人に従わない、無責任、乱暴をふるう、不注意などの性格を見せることがあります。 ＜保護型＞ 必要以上に、子どもを守ろうという態度で接するのが、保護型の親の特徴です。保護型の親に育てられた場合、子どもは危険に対して思慮深くなり、一方で親の保護から離れた場所に好奇心を見せることがあります。また、常に守られているという安心感があるため、感情が安定しており、人に対して親切にすることができます。 ＜拒否型＞ 親が子どもを拒否するような冷淡な態度を取り続けていると、子どもは親から拒否されることで、不安や劣等感にさいなまれやすく、神経質になりやすくなります。また、親の気をひこうとするあまり、落ち着きがなくなることがあります。中には反社会的な行動を起こして、親の注意を自分に引きつけておこうとしたり、親の真似をして冷淡なふるまいを見せたりする子どももいます。 このような4つのタイプですが、支配型なら服従型に態度を寄せていくことで、保護型なら拒否型に態度を寄せていくことで、支配と服従、保護と拒否のバランスがとれ、理想の親子関係が築けるとされています。 ■4タイプが組み合わされた場合の子どもの性格 ＜支配×保護の「過保護型」＞ 親が子どもの世話を焼きすぎてしまい、子どもに自発的な行動をさせにくくすることで、子どもの依存心が強くなり、幼児的なふるまいが抜けなくなることがあります。 ＜保護×服従の「甘やかし型」＞ 子どもを甘やかすことで、自分の言うことは何でも通ると子どもが勘違いし、自己中心で反抗的な態度を見せるような性格になることがあります。 ＜拒否×服従の「無視型」＞ 子どもは、親が何を思っているのかわからず、情緒不安定になったりすることがあります。 ＜支配×拒否の「残忍・残酷型」＞ 親から逃げるために逃避的な性格を見せたり、不安で神経質な性格になったりすることがあります。 これらの分類にあてはまらないパターンも、たくさんあると思います。とはいえ、親の行動や態度は、子どもにとってはとても大きいもの。親になったら、自分の行動や態度が子どもにこんなにも影響を与えるかもしれないということは、覚えておきたいものですね。
2013年08月07日
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腕組みから分かる脳タイプ
理詰めの左脳人間？ 感情優先の右脳人間？ 脳のタイプで占う性格診断(記事）昔、これ、飲み会でネタのひとつとしてやってました。コラムにあった右の親指が上になる人……左脳人間 左の親指が上になる人……右脳人間これに加えて腕を組んでもらって右腕が下になる人……右脳人間 左腕が下になる人……左脳人間とすると、考えるポーズをする腕組みは思考・入力作業をする手を組むのは、表現・出力と見れて右の親指が下になる人……右脳入力左の親指が下になる人……左脳入力右腕が下になる人……右脳出力左腕が下になる人……左脳出力となり、例えば、腕も親指も両方下が右だと感情・イメージで考えてインプットし感情・イメージで表現しアウトプットしてるとなります。ちなみに、僕は右脳でインプットし左脳でアウトプットしているみたいです。「右脳って、いうけど さだ先生って、理詰めだよね。」とか「言ってることが パッパととか、ザーッとやって」とか「ほとんど言葉になってない」。といわれるので当たっているかもしれません(笑）脳は、左脳と右脳の2つに分かれていて、それぞれ身体の反対側の運動・感覚機能を司っています。また、左脳は言語認識・計算・分析を、右脳は空間認識・想像・直感を得意としています。よく「左脳人間」とか「右脳人間」という言い方をしますが、これはその人が左右どちらの脳をよく使っていて、その結果どんな性質であるかを端的に表現したものといえます。診断方法は簡単。手を自然に組んだとき、左右どちらの親指が上になるかでわかります。手指は「外側に飛び出た脳」といわれるくらい、脳と密接な関係にあるため、よく使っている脳の手指が上になるといわれています。 ・右の親指が上になる人……左脳人間 ・左の親指が上になる人……右脳人間 では、それぞれの性格を見ていきましょう。 ■左脳人間……物ごとも理詰めで考える論理派 左脳人間のあなたは、物ごとを理詰めでとらえる人。あいまいさやテキトーな態度を嫌い、白黒をつけたがるキッチリしたタイプです。筋道を立てて考えるのが得意で、頭の中を常に整理整頓。まじめでプライドが高く、周囲にクールな印象を与えているでしょう。また、左脳は言語能力を司っているので、巧みなトークはお手のもの。特に、話に論理が求められる場では、相手が舌を巻くような弁舌をふるうこともありそうです。金銭感覚は堅実一本槍。冒険はせず、計画を立ててお金を動かしていきそう。お金持ちになっても、端数にこだわる倹約ぶりを見せるでしょう。 恋愛では考え過ぎが災いし、なかなか前へ進めない傾向。段取りに気を取られ、肝心の相手を見失ってしまうなど、一人相撲をとりがち。しかも感情面が未成熟なので、愛情表現が苦手で下手。計算高さを前面に出すと、うるおいのない人生になるので要注意。人でも物でも利用価値だけで判断しないで。 ■右脳人間……感情優先の直感派 右脳人間のあなたはイメージの世界で考える人。実際がどうであるかより、心に浮かぶビジョンで物ごとを判断するタイプです。データよりも自分の直感のほうが正しいと、信じているところがあるでしょう。行動は直感的で直線的。ひらめきに従ってストレートに行動に移すため、空気が読めない人と思われることも。とはいえ、正直な面が評価されるので、好感をもたれることが多いはずです。また、右脳は絵画や音楽を理解したり創作したりする芸術的感覚に優れているので、アーティストとして活躍することも。ただ、しゃべりが今ひとつなので、プレゼンは苦手かもしれません。金銭感覚はザル。貯蓄の概念に乏しく、あればあるだけ使ってしまう傾向に。得意のカンが冴え、事業やギャンブルで大きく当てれば大金持ちになることもあります。 恋愛では惚れっぽいところも。相手の性格や素性などを度外視し、フィーリング重視で選んでしまうので、タチの悪い相手にひっかかることも。「ハズレかな？」とピンときたら、持ち前の思い切りのよさを発揮して、スパッと関係を断ち切って正解です。 昔から、左利きは右脳よりで、アーティストや天才型が多く輩出されるとされてきました。実際、レオナルド・ダ・ヴィンチやピカソ、ミケランジェロは左利きです。このテストで、右利きなのに右脳人間の結果が出たあなたは、いわば「隠れた左利き」タイプ。これからは直感を大切にするといいかもしれません。 『伸びる子の育て方(10)利き脳チェック』
2012年08月14日
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「でも幸せならOKです」
「でも幸せならOKです」今朝、タイムラインに流れてきてた「でも幸せならOKです」の彼の動画朝から幸せな気持ちになりました。報道ステーションで放送されてたんですね。さて昨日、大学の講義でことばを抽象化たり具体化したりする題材として「恋、恋愛について述べなさい」恋と比較するものとして「愛、愛情について述べなさい」というものをしていたんですがクラス皆にそれぞれ発表してもらうと「恥ずかしいです」と顔を赤らめながら一生懸命に解説してくれたり「相手を愛おしいと思うもの」と詩的に解説してくれたり星野源さんの恋の歌詞を恋ダンスしながら歌ってくれたりいろんな恋、愛について語ってくれました。午後からの教室では中間テスト真っ最中の中高生が自分の目標にチャレンジしてくれてて午前中の大学生、午後の小中高生それぞれに前向きに取り組んでくれる姿に『根源的にはみんな幸せであるために 幸せになるために頑張ってくれてるので いろんなことがあるだろうけど ハッピーエンドであるように もっと工夫していかないと。』そんなことを考えていたところだったので「でも幸せならOKです」この言葉がタイムリーでまばゆく輝いて見えました。
2017年05月19日
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威圧の対義語
突然ですが… 「威圧」の対義語って、何だと思いますか。 就職試験対策準備講座 SPIの言語分野の授業をしてて 今日の授業は範囲が「反意語」だったのですが ちょうど、先の問題が出てきて 「威圧の対義語、反意語は、『懐柔』なんです」と説明していて 授業の最後に 「今日出てきた反意語を２つ使ってコメントをください。 そして、それともう一つお題を。 『威圧的な人、高圧的な人にどう対応していますか。 また、どう対応するのがふさわしいと考えますか。 出来るだけ具体的に書いてください。』 そう黒板に書いたら、思い思いにいろいろ書いてくれてました。」 「威圧の対義語が、懐柔ということは…」と 書いてくれた学生もいたり 授業後に離れた先の友達と 「最後のやつなんて書いた？」 「僕は平和主義だから、威圧的な人とは争わず…」という声も聞こえたりと ある程度、楽しんでもらえたようで良かったです。 威圧的な人に出会ったときに 上手にいなしたり、懐柔したりできる そんな学生がたくさん増えたらいいなと感じたり 威圧的な人って、なぜ威圧的になるのか 何をコントロールしようとしているのか 何が思い通りにいかないから暴れてるのか そして、それは何を隠そうとして そんな行動に出てることになるのか そんなことを考えると 奥深いものだなぁと感じる反意語の回でした。 何か隠したいものがあるとき 人はガォーって吠えてると思うと 威圧的な人も違った風に見えるのも不思議なものです。
2018年07月03日
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悪口を言う心理(2)
ひとの不幸は蜜の味なんていいますが悪口言ってるときは、その毒っけが蜜の味のように感じられたりもしますよね。少し前に、なぜ人は悪口を言いたくなるのか？と考えたことがあったんですが人はみんな自分が正しいであったり勝っていると思いたい生き物なので表面的、表では負けているように感じても裏では、勝ってると主張し攻撃したいからだから、溜めてたら、ストレスたまるやーんと言ったりするなのかな～？と思いました。話せば、気分が晴れたりするのかもしれないんですが悪口を言ってるとき、その言葉を一番聴いてるのは自分で聴くと、やっぱりエネルギー下がるので悪口言うことで、自分が好転するかというとそうでもなかったりするなぁとも思います。１年くらい前に、生徒のある女子高生が「悪口言ってたり、怒ってたりする人いるけど 自分は、自分の心がかき乱されるのが一番嫌で。 いい気分で、ハッピーで笑顔で 穏やかに過ごしていたいから、 なんとなく流してるの。 だって、楽しくないやん。 流してると、そんな人も減ってきて。」そんな話をしてたことを思い出しました。 気になる人は気になるし攻撃したくなる人は攻撃したくなるしそんなのが無縁の人は無縁になる。心の内側が鏡のように引き寄せられるって不思議ですよね。コラムでいいことを思い出すことができました。『悪口を言う心理』2015年12月10日『伸びる子(7)悪口と自慢』2013年06月20日(以下、コラムの抜粋です)口を開けば、悪口ばかり言う人がいる。聞かされるほうは「早く終わって欲しい」のが本音だがそんな気持ちに気づくことはない。疲労感だけがどんどん大きくなるばかり。しらべぇ編集部にておこなった調査では、78.7%もの人が「人の悪口を聞くのは疲れる」と回答している。「マイナスのオーラを放たれ、自分の生気が奪われる感じがする。 悪口ばかりの飲み会は、家に帰った後に疲労感でぐったりです」（30代女性）■聞くのは疲れるけど自分も言っている男女別では、意外な結果が。男性よりも女性のほうが、4ポイントほど多い結果に。よく女性が多い職業は人間関係が複雑で、陰口もよくあると聞く。しかし今回の結果を見ると、嫌気が差している人がほとんど。「苦手な上司の悪口を、ついつい言ってしまう。 いつも文句ばっかり言っている人には、 げんなりしているのに...」（40代女性）複雑な気持ちが、心の中で渦巻いているようだ。■年を重ねるほど増えていく年代が高いほど、悪口は疲れるものと思っている。長い人生でたくさん悪口を聞き、経験から出した答えなのでたしかだろう。しかし20代でも6割もおり、悪口ばかり言う人はどの年代に好かれることはないと思ったほうがいい。■経営者/会社役員は悪口が大嫌い最後に、職業別でも見てみよう。経営者/会社役員は、9割以上の人とかなり多い割合である。たしかに悪口にはなにも生産性がなく、むしろマイナスの要素が強い。そんなものを好む経営側の人間は、ほとんどいないのだ。ただブラック企業では、罵倒を浴びせられるところも。しかし上層部は悪いことだと認識をしていない場合が多く悪口ではないと思っているのであろう。悪口を聞くのは、誰も好きでない。ただ言わなければいられないほど、ストレスを抱えている人が多いのかも。
2016年09月16日
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勉強嫌いにさせないために出来ること(2)
勉強が好きとは言わないまでも勉強は嫌いではないという状態にあること勉強って一時的なものではなく長く続けていくものなのでとても大切なことですよね。そして、頑張ってくれたらとかやる気があったらと思ってしまうけれど期待せず、認めていく気持ちではなく、環境を整えるこれって、とても大切なことだと思います。年が明けてから、生徒さんの進度や実力を考えいま取り組んでいる教材を見直しそれぞれにあったテキストなどを改めて少しずつ買い直したり揃え直したりしました。『３学期だしなぁ...』とか思っていたんですがやはり、それぞれの歩幅やリズムに合わせるとスピードも上がり、表情もよくなるんですよね。。。できた感覚をつかんでそれを得点として形にして自信をつかんでいってくれたらと思っています。以下は、今日読んだコラムからの抜粋です。とても素敵な取り組みをされていて感じるところ、大事にされているところは一緒なんだなぁと改めて整理することができました。■勉強嫌いの子どもを好きにさせるために親が出来る事(JIJICO - 01月19日 09:02)勉強を通じて得られるものは多い私は、不登校の子ども達の学校復帰を支援する『心と学習の塾 こころ応援塾』を運営していますがそこで出逢った子ども達のなかで三度の飯より勉強が大好き！という子どもは残念ながら居ません…。不登校に限らず、程度の大小はあれども心から勉強が好きと言う子どもに出逢うのはもしかしたら難しいのかもしれません。しかし、こころ応援塾を通し、今更ながら勉強の大切さを身にしみて感じています。なぜなら勉強というものは学力だけではなく・人生の選択肢が増える・忍耐力・自信が付く・自分の本当の能力 （得意なもの・苦手なもの）が分かる・目標達成の自分なりのやり方を学べるなど将来の夢の叶え方がいっぱい詰まっているからです。できれば 子ども達には勉強を頑張る経験をして欲しいと願っています。勉強嫌いな子どもを好きにさせるには？では、多くの勉強嫌いな子ども達の共通点とは…それは過去に勉強のことで怒られた経験があるということ。その瞬間に、勉強＝怒られる＝避けたいものに変わってしまいます。ただ怒ったり叱ったりしてはいけないということではなく、できる限り自主的に勉強を行えるようサポートする事が大切です。そんななか、私のこころ応援塾でお勧めしている家庭での勉強方法をいくつかご紹介します。子どもの頑張りを認める言葉掛けまずは言葉掛け。期待せず認めるよう心がけてください。テストなど親としては ついつい期待してしまいます。ただ「勉強ガンバってね！」「良い点取れるはず！」など期待する言葉は、時折、ただのプレッシャーになってしまう場合があります。プレッシャーを感じてしまうと、その期待から先に逃げようと、逆に勉強から遠ざかったり、期待に応えられなかった場合にはその後のやる気を大きく削ぐ結果になる場合もあります。もちろん期待するのは構いませんが、期待はできるだけ心の奥にそっと隠し区切り区切りで「よく頑張ったから良いんじゃない？」「ここできるようになったの！」など 『結果』ではなく頑張った『経過』を認めてあげることが大切だと思います。勉強を好きになる環境作り環境面では２つ１つ目は親が見守っている雰囲気を作るということ低学年までは、自分のお部屋で一人よりはリビングでお母さんの料理している後ろ姿を見ながら。雑誌を読むお母さんの隣で、などできる限り親の存在を感じながら勉強する方が集中力の継続やつまずきの防止に繋がると思います。高学年から中１くらいまでは個人の部屋でも構いませんが親の存在感を完全にシャットアウトするのではなく生活音が届く程度に部屋の扉は開けておく親が起きている時間内に勉強をさせるなど親がいつでも見守っている空間作りをお勧めします。徐々に長時間座る力や勉強の癖がつけばその後は個人の空間で集中し勉強に励んでもらえれば大丈夫です。２つめは家に地球儀や辞書、図鑑などを置くことです。これらを置いて勉強しなさい！ではありません。自然に置いておくことで調べる、見る、知る、の喜びを実生活の中で体験させることがその後の自主的勉強に繋がると思っています。しかし、一番効果的な方法は親が勉強する姿を見せることであると私は考えます。もちろん、親が参考書を必死にして受験するということではありません。リビングで新聞を読む、読書をする。調べ物をする時は、ネットでササっとではなく辞書で調べる。料理本を研究するなど、普段から親も日々学ぶ姿を見せることが子どもの勉強癖を付ける一番の近道だと感じています。勉強とは元々「知らない事を知る」ということでありそれは喜びという快感を得られるものです。元々勉強が苦手、勉強ができない子どもは居ないと思います。苦手意識がついてしまったということは勉強のことをつまらない・できないと勘違いしているだけです。叱咤激励よりそのマイナスイメージを払拭してあげることが一番の応援方法だと思います。
2017年01月19日
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10分間だけ
ふっと、テレビをつけたら、花マルで『スモール・ステップ・イン・テクニック』と『１０分１R法』が紹介されていました。テレビでも解説されていましたが、子どもがテレビゲームに夢中になる理由はスモール・ステップ・イン・テクニックが巧みに組み込まれているからです。一定の条件をクリアするごとに、ご褒美がもらえ量が増えるに従って、難易度が上がるに従ってご褒美の量がグレードアップしていく仕組みです。ウチの近所の中学は２学期制にしてますが、このへんのとこがちっともわかってません（笑）この二つのテクニックをうまく使うとびっくりするような成果が上がり、うまく導いていくと自分で勉強するようになります。またご自身で勉強なさる場合は、意識的にこの仕組みを取り入れるとメリハリのついた勉強ができるようになります。そのときのコツみたいなものですが、（１） 何かを覚えようと勉強しようとする時 １０分から１５分で進めそうな範囲を 限定します。（２） 瞳を閉じて、深い深呼吸を３回しましょう。 （８秒吐いて８秒とめて、８秒吸うくらいの ペースがいいと思います。 ）（３） 瞳を閉じたまま１０分から１５分後に ペンを置いて今決めた範囲が終わっている と頭の中で、イメージします。 （子供さんでしたら、実際にペンを置くことを やってみるのもいいと思います。 ）（４） キッチンタイマーのようなカウントダウン式の タイマーで１５分と打ち込み、はじめます。はじめにバーチャルでやっているところをイメージするかしないか、たったこれだけのことですが、集中力が段違いになります。当然、定着も変わってきます。１時間くらい勉強する場合は、このセット数を増やすわけですが必ず、１時間でどこまでやるか勉強する人と一緒に決めましょう。そして、最後にご褒美を！！（笑）はじめは、物で釣る･･･なんて心配になりますが、意識的に精神的なものにシフトさせていくと意外と、その心配は問題とはならなくなります。オリンピック選手は皆イメージトレーニングをやっていますよね～一度、お試しください。
2005年04月28日
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奇跡と再来。
「入試の問題に、「キセキ」を 漢字で書かせる問題が出ていたよ。」昨日、志望する学校に合格した男の子がそんな風に言っていました。「合格したら、ほんと、奇跡だと思います。 冒険に近いくらいのチャレンジですから。」と、学校の先生に言われていて、そして、自分たちも「奇跡を起こしてみなさい」と話していたからかもしれません(笑)そして、彼にする最後の授業で２年前に出題された問題やそっくりの数学の類題をしていました。そのとき、彼は「一度やった問題だから」ともう一度解くことを嫌がっていたのですが「一度やった問題だからこそ」とやらせたらちょっと、ひっかかってしまってその場で、それを解説して、解き方を覚えなおしてもらっていました。すると、最後の授業でやった問題とそっくり同じ形式の問題が３題でていました。そして、国語の評論文の問題は先日お話を聞かせて頂いた（１月２３日の日記）茂木健一郎さんの文章でした。ご縁があるときってこういうことがあるものですよね。 そして、最近この『つながり』というか『再来』という考え方は大きな意味を持っているなと感じています。オバマ大統領が、リンカン大統領やケネディ大統領の再来と呼ばれるくらいに行動や政策を意識していたり彼の演説のなかに、アメリカ人のDNAを呼び覚ますような過去の出来事や偉人の言葉を連想させるフレーズを数多く盛り込んでいたりするのを見たり映画やドラマで、点と点だったりする伏線に意味が吹き込まれて動き出すのを見るとほんと、ワクワクしてきます。そして、この『再来』というか『呼び起こす』ことを重視する復習重視の高速大量回転法というのは奇跡を起こす学習法だと思っていてこの日記にも何度か書いてきましたが子どもとやってみて気づくことがありました。日記が、長くなったのでそれは、次に書かせて頂きますね。今日の動画は、伏線だった点と点が最後に、意味を持ってくるミニドラマです。よかったら、見てみてくださいね。≪動画１≫≪動画２≫
2009年01月29日
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うまいことやる習慣
教室の卒業生で、大学を卒業し４月から東京の外資系の証券会社で働く中村くんが教室を訪ねてきてくれました。４月からこれまでのことやこれからのことをいろいろ話してくれまた、おばあさまが最近本を出してとおばあさまが書かれた本を頂きました。心に折り合いをつけて「うまいことやる習慣」いまの私に、寸分のタイミングのずれなく必要ということだから、この手に渡った。そう温かい気持ちになりました。彼が来る少し前に明後日AO入試を受ける高校生のお姉さんをきっかけに「私の長所、短所って、なんですか。」と長所短所の話になっていたのですが「幸せかどうかなんて、 気にしなくてもええんです。」本の帯のこの言葉にそのヒントをもらい「こう話せるということは その人はすでに幸せだよね。」と話が膨らみました。中村くん、ありがとうございました。「次は、新しい方向を出してきますね。」と国際協力への夢を語ってくれるその目がキラキラしてて、エネルギーをもらいました♪
2018年08月08日
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うまく流す
人間関係は維持したい 悪い話を伝える時のポイント うまくいかなかったとき 相手にどう伝えるのか これは、自分もよく考えることなので 大変参考になりました。 みんな成功するためにやっていて うまくいくと、ハッピーなんだけど 短期決戦ならまだしも 長いといつも全戦全勝なんてことないし もしそうなら、その人にとって そのステージは簡単すぎるわけで ミスしたとき、失敗したとき どう捉え、次にどうするかって 昨日のシミュレーションに通じて とっても大きなことですよね。 それを伝えることによって 相手に何を感じてほしいのか 次にどうしてほしいと思っているのか 何を大切にして、どう考えているのか なのかもしれませんね。 喜びを大切にして 次へのエネルギーになるように これを糧にして谷から上がるように うまく上昇していくように そういうイメージが伝えられたら いいなと、思っているのですが いろんな生徒さんに教えて いろんな生徒さんを思い出してみて 結果に一喜一憂したり 失敗にガッカリする度合いが高いほど うまくいっていないことが多くて うまくいっていないから 失敗にがっかりしちゃうのですが うまくいっている人も 毎回うまくいっているわけではなく 「まぁ、いっか」と流せるのが 上手なのではないか 結果に執着しないから 逆にうまくいくのではないか そんな気がしてきました。 もちろん、流せるときと それでも流せないときがあるのですが 「まぁ、いっか。そういうこともあるさ。」 聞いてる本人がすぐにではなくても そう思えるように、お話する そして、うまくいく確率が上がるように イメージして、予測、準備していく それが続いていく関係なのかなと思います。 orange pekoe Happy Valley
2011年04月14日
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