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さだ・貞國貴信
右脳を使った学習方法など、子供から大人まで役に立つ学習法で、役立つことをご紹介しています。
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2009年10月08日
テーマ： 塾の先生のページ(8373)
カテゴリ： カテゴリ未分類
必ず入れたいお菓子ランキング ( 記事 )
「バナナは、おやつに入りますか？」
って、聞く子いましたよね。。
運動会前のおやつ、お菓子屋さんの前で悩み
あれを足すと、超えるし、これは入れたいし
とやっていた光景、いまでも
なぜかありありと出てきます。
よっちゃんイカと都こんぶを持っていくと
誇らしかったのを思い出しました。
自分にとって一番古い誇らしい感情って
どんなんだろう？と思っていたのですが
これでした。
さて、ちょっと前にテレビで
「あなたは、雪山のロッジについたのですが
マッチ一本しかありません。
ランプ、新聞紙、まきがあります。
一番最初に何に、火をつけますか。」
そんな問題が出ていて
『そりゃ、新聞紙。
いやランプに火をつけ
それから、新聞紙で、まきか』
と思っていたのですが、違いました。
一番最初に、火をつけるのは、マッチですね。
『マッチに火をつけるからこそ
いろんなものに、火がつく
マッチは、実は、オールマイティじゃん」』
そんなことを思ったら
なぜか、これが可笑しくて
ここ一週間くらい
そして、昨日の日記の続きなんですが
( 2009年10月07日 )
昨日のお話のあと、奥野先生が
「視野って、絶対狭かったらあかんって
広いほうがいいに決まっている。
どれだけ、ゆとりがあるかでしかない。
いつも言うように
そのゆとりは、切磋琢磨、努力で
なくなってしまうんだよね。
喜びでしか、楽しみでしか
ゆったりでしか、増えない。
だから、自分自身を
オールマイティのようにしたいと
思うことできるんねん。
僕のいうオールマイティというのは
何事においても対処できて、動じなくて
リラックスしたような気持ちになりたい
と思うこと、することなんだ。」
とお話してくれたんですね。
「その物事よりも
自分の方が大きければ
対処できるということですよね。
しっかりせなあかんと思うときって
その物事より自分が小さくて
圧倒されているということですよね。」
と聞いてみると
「そうそう。だから
しっかりせなあかんと思うんだよね。
プレッシャーって、
どうやったら、自分が楽になるかを
常に考えることだよ。
楽になろうという考え方って
なかなかないんだよ。
しっかりしよう、ちゃんとしよう
頑張ろうの考え方は、あるけれど。
しっかりしよう、がんばろうって
楽になるわけないやん。
楽＝怠けになってしまうから
ややこしいことになるんだよ。」
「楽したら、手抜きとか
あかんことのように言われますもんね。。。」
「ちゃんと、やったら、いいやろう？
できたら、いいやろう、ちゃうんか。
それを楽にしたいと思うことだよ。
だから、知恵が生まれるんちゃうん。
楽というのは、
効率的にというのもあると思うんだ。
俊敏にということにもなるやん。
楽というのも、ダメと思ったらダメなんだよ。
楽やから、発明があるんやろう。
洗濯機も、掃除機もできたのは
そういうことからだよね。」
そんな話をしてくれました。
楽することは、逃げることではなくて
知恵を使うこと。
知恵を使うからこそ、工夫ができる。
工夫するからこそ、面白くなってくる。
そういうことですよね。
「遠足のおやつ300円」に
これは、外せないというものなんですか？
Somewhere Over the Rainbow
by Israel Kamakawiwo'ole ( Youtube )
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