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タピママ
塾や通信教育をやるほどではないけれど、やっぱり学習習慣は身につけさせたい！そんな我が家の家庭学習を紹介します。
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Apr 20, 2012
カテゴリ： 家庭学習 科目別
毎日めきめきと暖かくなり、今朝ついに庭のミニチューリップが咲きました。
スイセンも黄色く色づいてきてうれしい限り。
球根を植えるタイミングが遅かったのと、あまりにもいつまでも雪深かったので、芽が出ないかも！と心配してました。
さて、本日は英語編その２です。
その１でお話しした通り、おねっちょに関してはそれほど積極的に家庭学習に取り込むことはしませんでした。
パパッチョが「あせらなくても大丈夫！」と言っていたことと、おねっちょがあまりやる気でなかったのが理由です。
けれど、おねっちょは今英語大好き！
「高校生になったらアメリカにホームステイしたいな！」と夢見ているくらいです。
それほど関心がなかったのに、なぜ英語好きになったのか。
それはささいなきっかけでした。
私のイトコがアメリカに住んでいて、その子供達とおねっちょがスカイプで交流したことがきっかけです。
ちなみに前回お話しした通り、私は英語が苦手なので話せません。
イトコとも年齢が離れていたのと、小さいころから遠くに住んでいたので、それほど交流があったわけではありません。久しぶりの会話でした。
それでも血のつながりのせいでしょうか、すんなりと会話できます。（日本語で）
おねっちょは日本語だけ、イトコの子供達は英語だけしかわかりません。通訳はイトコ。
「私も直接話がしたい！」その思いがおねっちょの気持ちを英語に向けたようです。
なにがきっかけになるかわかりませんが、興味をもったらうまく誘導してあげてみてください。
ぴよっちょは別の方向から英語への興味を持ちました。
それはゲーム。お友達の家で英語のゲームで遊んだことから、自分もやってみたい！と言い出しました。
成果を見せるように「I am hungry. 」など使ったりしていました。
ただ、おねっちょには物足りなかったようなので（対象が小さい子向けなので）こちらを購入してみました。
まだ文法などさっぱりの6年生のころにやったので、わからなくてしょっちょうヘルプコールがかかりましたが、ストーリーがおもしろかったようで、ラストまでがんばっていました。
おねっちょ、ぴよっちょともにこうして英語に親しみがもて、多少単語がわかるようになったところで、車の中などで言葉クイズを始めるようになりました。
これは、国語の家庭学習で、ことわざや熟語などのクイズを取り入れようで、お話したやり方です。
苦手をフォロー 国語の文章問題 その２ 」
中学生のおねっちょは、文章を作ったり、簡単な会話をしてみたりちょっと高度。
するとぴよっちょも参加したがるので、「英語で赤は？白は？・・・」「英語で豚は？牛は？」などなど、知っていそうな単語を質問します。（ゲームなどで習得済み）
難しかったりわからなかったりすると、おねっちょが答えてフォローしてくれます。
最近は、おねっちょがメッセージカードなどにちょっと英語を取り入れるので、ぴよっちょもまねしてがんばっています。
少しずつですが、書くことにも興味が出てきたようです。
この勢いで、二人ともぜひ英語が大の得意！になってほしいものです。
次回は、学年別のお話をしたいと思います。
スイセンも黄色く色づいてきてうれしい限り。
球根を植えるタイミングが遅かったのと、あまりにもいつまでも雪深かったので、芽が出ないかも！と心配してました。
さて、本日は英語編その２です。
その１でお話しした通り、おねっちょに関してはそれほど積極的に家庭学習に取り込むことはしませんでした。
パパッチョが「あせらなくても大丈夫！」と言っていたことと、おねっちょがあまりやる気でなかったのが理由です。
けれど、おねっちょは今英語大好き！
「高校生になったらアメリカにホームステイしたいな！」と夢見ているくらいです。
それほど関心がなかったのに、なぜ英語好きになったのか。
それはささいなきっかけでした。
私のイトコがアメリカに住んでいて、その子供達とおねっちょがスカイプで交流したことがきっかけです。
ちなみに前回お話しした通り、私は英語が苦手なので話せません。
イトコとも年齢が離れていたのと、小さいころから遠くに住んでいたので、それほど交流があったわけではありません。久しぶりの会話でした。
それでも血のつながりのせいでしょうか、すんなりと会話できます。（日本語で）
おねっちょは日本語だけ、イトコの子供達は英語だけしかわかりません。通訳はイトコ。
「私も直接話がしたい！」その思いがおねっちょの気持ちを英語に向けたようです。
なにがきっかけになるかわかりませんが、興味をもったらうまく誘導してあげてみてください。
ぴよっちょは別の方向から英語への興味を持ちました。
それはゲーム。お友達の家で英語のゲームで遊んだことから、自分もやってみたい！と言い出しました。
成果を見せるように「I am hungry. 」など使ったりしていました。
ただ、おねっちょには物足りなかったようなので（対象が小さい子向けなので）こちらを購入してみました。
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まだ文法などさっぱりの6年生のころにやったので、わからなくてしょっちょうヘルプコールがかかりましたが、ストーリーがおもしろかったようで、ラストまでがんばっていました。
おねっちょ、ぴよっちょともにこうして英語に親しみがもて、多少単語がわかるようになったところで、車の中などで言葉クイズを始めるようになりました。
これは、国語の家庭学習で、ことわざや熟語などのクイズを取り入れようで、お話したやり方です。
苦手をフォロー 国語の文章問題 その２ 」
中学生のおねっちょは、文章を作ったり、簡単な会話をしてみたりちょっと高度。
するとぴよっちょも参加したがるので、「英語で赤は？白は？・・・」「英語で豚は？牛は？」などなど、知っていそうな単語を質問します。（ゲームなどで習得済み）
難しかったりわからなかったりすると、おねっちょが答えてフォローしてくれます。
最近は、おねっちょがメッセージカードなどにちょっと英語を取り入れるので、ぴよっちょもまねしてがんばっています。
少しずつですが、書くことにも興味が出てきたようです。
この勢いで、二人ともぜひ英語が大の得意！になってほしいものです。
次回は、学年別のお話をしたいと思います。
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