３歳・ちび(ちゅんちゅん）は、来週初めての遠足。”おいもほり”があります。

先生が子ども達に持ち物を説明したのでしょう。保育園お迎え後、私に伝えてきました。

「リュックサックと水筒とお弁当を持っていくんだよ。」といいながら、マイ弁当箱・水筒をリュックに入れていました。

遠足はまだ２週先。

ちび「ちゅんちゅんのおびんとうは？（お弁当とまだ発音できず）」

私「遠足のお仕度してるんだー。凄いね。持ち物も分かるんだ。でも、遠足はまだ先だからお弁当の中身はつめないんだよ」

ちび「・・・・・」

この「・・・・・」これが曲者です。

何度と無く、「ちゅんちゅんのお弁当作ってよー」と言っては半べそになってきたので、

カレンダーを持ってきて

私「今日は○日、遠足は△日だよ。ここに印しておくからその日になったらお弁当を作るからね。だから、今日はお弁当は作りませんよ」

というも。

ちび「・・・・・」

この・・・・・はナンなんだ？？？

もしや。。理解できていない。という意味の「・・・」？？？

うわー。日にちや曜日感覚が理解できるのって一体いつだっけ？

まだ理解できないよなー。

と考え込んでしまいました。

私が考え込む間にも「おびんとー。ちゅんちゅんのおびんとー。」とべそかくではないか！！

夕飯が。。。こっちが泣きたい。

ううう。

でも、あ、そうだ。そうだ。こんなときこそコーチング！

ちび「ちゅんちゅんのおびんとー！！」

きたきたきた！とりあえず、私のお膝にのせてむぎゅとした後

私「そっかー。ちゅんちゅんはお弁当持って行きたいんだね。もしかして、遠足早く行きたいの？」

ちび「うん」

私「そっかー！そうだよねー！楽しみで仕方ないよね！ママも行きたいなー。いいなー。いいなー！おいも堀いいなー！そうだ！ちゅんちゅんさー。こーーーーーーーんなでっかいの取ってきてね！」

ちび「うん！ちゅんちゅんねー。こーーーーーーんなこーーーーーーーんなでっかいのとってきてママにあげるよ！」

これで、納得。

すっきりして、あっさりお弁当攻撃は終わりました。

低年齢がゆえ大人の事情が理解できない場合、無理に理解させよう。と思うより、ゆったり寄り添うだけで、子どもの「楽しみで仕方ない」というキモチがひょっこり出てきました。 

初めての遠足。やっぱり嬉しいよねー。

ママも「おいも」が楽しみです。