2026
2025
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2003年05月の記事
全7件 (7件中 1-7件目)
1
-
慣れること
そういえば、私のゼミの先生が文章を書くのも人に話すのも全て慣れであって、慣れれば何でもできるって言ってた。たしかにそうかもって思ったけど、慣れるのって大変時間かかるし、むずかしいなぁって思った。私は今、学校に合う人がいなくて、一人で平気だったけど、やっぱり『合う人見つけたーい』って思い出したら、一気に不安になってしまった。合う人見つけたいって思う前のほうが、どれだけ楽であったか･･･。合う人見つけたい理想に、まだ見つからない現実とのギャップは今の私にはとっても辛い。先生とは何でも話せたりするんだけどなぁ。飲み会とか参加したり色々な人と話したりしてみたんだけど、生徒とはあんまり今は出会わないなぁ。せっかく、新しい環境に入って、様々なバックボーン持った人たちがいるんだから、もっとみんなのこと知りたいし、そこから学びたいなぁ。私が話しにくい雰囲気かもしだしているのかな？うーん、どうしたらいいんだろう？みんなも宿題で忙しそうだし、やっぱり宿題が多すぎだから学校が悪いんだ・笑せっかく入学したんだから、この大量な宿題をやすやすとこなせれるように、がんばろっと！そうしたら、もう少し自分に余裕ができて、余裕がある人を見つけられるかもしれない☆。うん、そうしよう！
May 31, 2003
コメント(2)
-
さぼっちゃた！
今日は、１時間目だけでて、帰ってきちゃいました！迷いすぎて、なかなかできなかった課題や自分の問題をじっくりと一人で考えたかったからです。人は人でしかありえないし、自分は自分でしかないし、自分以下も自分以上もなく、自分は自分なんだっていうような難しい問題を考えていました。人や物や事に対して、目に見えないことがどれだけ見えるかは、自分が自分をどれだけ知っているかということに比例しているように思いました。自分を知るためには、自分を深く深く観察して洞察することだと思いますが、人の中に自分を見ることもできたりします。人のあらゆる面が自分の中の知らない自分が持っていたりします。そして、やはり自分は自分でなければ、他人の何もわからないと思います。そういうわけで、今日は学校を早退して帰宅し、私の大好きな『もののけ姫』のビデオを見ます。そして、自分を立て直してから６月を迎えたいです！
May 30, 2003
コメント(0)
-
マクロとミクロ
きつけが忙しい時期がすんで、やっと学業に集中できると思ったら、家庭教師先とのいろいろなトラブルが（うまくいきますように）・・・そして、がんばってないつもりだったけど、たぶんがんばっていたから風邪をひき、気管支炎。気管支炎はもう一週間経つのに治ってない。（悲）前よりは忙しくなくなったはずなのに、２週間くらいの間、レポート及び卒論活動が停滞している。そもそもやろうと思っていたのは、心理学と福祉と教育を融合できたらいいなぁっていうこと。でも、入学して思ったのは『福祉が私の思っていた福祉とかなり異なる』ということ。ある意味カルチャーショック？（私はあまり活動的でなく世間知らずなので、小さなことで異文化を感じてしまうのです・笑）そして、『教育学に対する何かわからない抵抗感』を感じてしまい、そこでとまってしまうことが私をわからない領域へ引き寄せているようで。わからないわけではなくて、本当はわかっているんだけど・・・。よく考えれば大学の教育学系の先生は、教育学をわかりやすく教えようと努力していて、大多数が感じてきただろう教育に対する考えがものさしになっていて、私はただその大多数に入ってないから違和感・疎外感とは言い過ぎだけど、わからないんだなぁ、みんなのものさしが・・・。大多数の生徒たちはそれぞれあるだろうけど、カテゴリー化すると大体が偏差値の高いといわれる高校出身で、先生はそれを前提に話しているから、私は偏差値でいえば真ん中くらいの高校出身だから感じたことのないことを「さぁ、感じただろう！」みたいに言われても全くわからないんだぁ。バックボーンが違うっていうのは、環境ももちろん、感じるだろうことも違うこともあるんだなぁって思った。あとはこれらの事などに悩むようになってから、自分の中でマクロな視点（社会や人間のありかた）とミクロな視点（例えば障害者の生活問題や非行児童への具体的処遇とか）が同時にあるので、私は一体どうなんだ！って、結論が出なくて、マクロとミクロってどう融合したらいいの？って強く疑問を持った。ゼミの先生は「経済の本を読みなさい」と指導してくれたけど、図書館行って経済の本を手にとってもさっぱり・・・頭がかぼちゃになりそうで・・・あきらめた。でも、そこから色々な考え方に触れてわかったこともあったけど、結局はマクロとミクロをどう自分の中で位置づけたら良いのかわからなかった。なので、私の中の変わらない部分ってなんだろう？ってことを常に考えていて、ちっともわからないから卒論のテーマもレポートも進まず・・・。停滞。でも、ちょっと福祉とは関係ないけど、私が二年間ずっと考え続けれるものとして考えられるものは『労働』に関する問題かなぁ？って、昨日くらいからひらめいた☆。『労働の過労死』についての中で、学校教育や心理学的知見や社会病理学的視点や人間論的な哲学的な部分を触れられたらいいなぁ。（支離滅裂だけどこれが今の私の中の脳・笑）ここ２，３年の自分の総まとめになるなぁって思っている。まぁ、予定は未定だけど、いちようやれそうなことがわかっただけでも、悩んだ甲斐があったなぁって一人納得☆！明日からは少しすっきりの気分でたまったレポートをさっさと片付けれる予感がする！そして、これからもたくさん色々なことで悩むと思うけど、ポジティブな悩み（勉強や仕事）とはしっかり向き合って、とことん悩んでしまうものもある意味いいのかもしれない、自分の中の可能性に新たな発見があるのかもしれないって思いました！いまだに、マクロとミクロについては不明だけど、どうしてもこれが私の障壁となって現れてくるから（短大時の卒論も『自立と依存』というテーマだった事を思い出した）、これについてはもっと深く適当に考えてみることにしようと思います。
May 23, 2003
コメント(2)
-
あれよあれよの日々！
本格的な風邪をひいてしまって、今日は学校帰りに病院へ行きました。この間、マイコプラズマ肺炎をしたばっかりなので、もしやＳＡＲＳ？なんて心配だったけど、ただの気管支炎らしいです。良かった。でも、タバコがやめられないから、また、肺炎にまでなるのかしら？私のタバコへの執着はものすごい。もちろん、吸えない時間や場所ではがまんできることはできるので、コントロールできるといえばできるんだけど・・・。嗜癖というのかな？？？だって、タバコが吸えないなら死んでもいい！って思うから。もし、この日本が禁煙になったら外国へ行ってでも吸ってやるって思うから・笑嗜癖とは、習慣が暴走し生きていくのが困難になった状態、習慣が自己コントロールを逸脱し、主体を傷つけるようになった事態。物質嗜癖（薬物やアルコール）、過程嗜癖（ギャンブル、仕事）、関係嗜癖（恋愛、共依存）と分類されるらしい。そして、中毒と嗜癖は違って、中毒は生理学的な過程で、嗜癖は物質などに渇望し探索し摂取する際の生活全体のプロセス。そして、嗜癖を支える支え手も病理らしい！私の学校では、これらは社会的問題として捉えられていて、困惑する生徒が続出！！”みんな私にあてはまるぅ・・・”などといった類で、かなり動揺が走っている。もちろん私も！！うふ☆まだまだだ！！先週は私にとってとってもヘビーなエグイ授業内容が多くて、授業中に泣くという事態が何回も発生した。乳児院の実態のビデオを見て、親密な保育者との別れのシーンなどはぼろぼろではなくて号泣してしまった私。。涙がとまらなくて、声をこらえるのが必死で、「はぁ。」と思ったらその次の授業では障害者差別の実態！またまた、ｴｸﾞーい！！（泣）何事も他人事とは思えないお年頃！！しかも、今までの他人事とは思えない感じとは明らかに何か違うんだ。年齢かな？大きく目を開き社会的問題を日々見ているつもりの私。動揺したり、心が痛かったり、腹がたったり・・・。他人事ではないけど、なんだか色々な人が色々なところでそれぞれに問題があるんだぁなんて当たり前のことを最近身を持って改めてわかってしまった。『人間みんな一緒じゃん。』これが私のここ一週間の意見。だから、どれをとりあげて問題として論文にしあげていくなんて無理だわッなんて思ってる。英語は少し慣れてきて、だんだん宿題のペースが速くなった。私の場合はやっぱり学力不足だったみたいでした！あーあ！早く風邪治りたい！ここ１ヶ月位は、きつけのモデルでかなり休日を取られていて、やっと終わったと思ったら、今日家庭教師先から電話があって、追加の相談だった。『嫌だなぁ』これが本音！！「週一しかできない」ってはっきり言ったけど、「もう一度考えてください」なんて返されてしまった。週一でもきついのに、週二なんてなぁ。しかも友達一人増えて・・・あー！きゃー！私に休みを与えてくださーい！！
May 19, 2003
コメント(2)
-
一週間を振り返り・・・
最近は忙しくて日記を書いたり読んだりできるのも一週間に一度くらいです。覗いてくれた方、ありがとうございます。これからもきっと一週間に一度ペースだと思うのでよろしくお願いします。今週も忙しかったなぁ。連休明けに、立て続けに学校の飲み会があって、全部参加して。（笑）４月から一ヶ月あっという間に時間が過ぎて、少ないけど色々な人と話をしたけど、私にしっくりくるようなというか合いそうな友達がいなくて、ずっと機会を待っていて、飲み会は普段クラスが同じになる人や会う機会がある人以外の人が来ているから、とっても楽しみにしていました。でも、･････。結局、ノリノリで行ったはずなんだけど、自発的に話せなかったり、なにかに抵抗があってひいてしまったり・・・。で、結局、収穫ナッシング！まあ、いいや。どうせ私はおばさん♪ でも、見た目はあまりみんなと変わらないから、みんなは年のことを知らないけど、しゃべると気になるらしく、同じ編入の子に『あの人いくつ？』と聞いてるらしい・笑そうだよなぁ、私は自然にしているから自然に年の差は出るだろうし、合うところは合うけど、彼女彼らたちには理解できないこともたくさんあるだろうなぁ。うふふ☆私も彼女彼らたちを理解できないところも実際あるんだ！私が短大の時に、違う学科で８年留年している人がいて（すごい、短大に８年だけど、彼女は留学していたりして留年していた）、短大は８年までしかいれないから、私が２年生の時に８年めで仕方なく毎日来ているって感じの女性がいて、いつもその人一人で行動してて、ランチも一人だった。でもたまに、私は違う学科だったけど、なんでかその人とランチしたりしていて、色々としゃべっていたけど、会話内容はちぐはぐだった気がする。あの時彼女は私たちとしゃべれなかったのは当たり前で、でも嫌いではなくて嫌でもなくて、ただ、合わないだけだったんだろうなぁって思った。私は本当は、もっと自分を解放できるような友達ができれば学校内に欲しいなって思っているけど、なかなか難しそうだなぁ。学校にいなくても他にたくさんいるから別にいいんだけど、今は学校が主な居場所だから、そりゃできれば長い時間いる居場所にいたら良いにこしたことはない。だからといって、自分を解放していないわけではないけど、私は大勢の中にいても一人になれるし（心が）、一人でいてもたくさんの人といる感じを心が得ることができてる。そんな自分を常に普通に自然に話せる人がほしいなぁ。また、飲み会などの機会があったら、行ってみて自然にチャンスがめぐってくることに期待しよ！！
May 11, 2003
コメント(7)
-
たぶん私はマイナーなものが好き！！
先週か先々週くらいに入会金などを振り込んだＪＴＡ日本トランスパーソナル学会から、やっと郵便物が届いた。トランスパーソナルの存在は知らなかったけど、自分の考え方がなぜかトランスパーソナル的だなぁなんて思って、本を一冊読んで即入会した。これはお気に入り日記に登録しているゆらら５５さんが教えてくれたもので、私はフィールドワークに興味を持って、参加したいなぁなんて思っていた。（ゆららちゃんありがとう！）学会会報みたいなものが同封されていて（でも、２回分だけ）、一番印象に残ったのは、『トランスパーソナル＝個を超えるという意味を持つ言葉にはふたつの方向性が内包されており、ひとつは、個人の自我の枠を超えて、スピルチュアルな領域へと自らの意識を拡大していくという縦方向、もうひとつは、人々との係わり合いの中で生きている私たちが、さまざまな他者との価値観や考え方の違いを超えて自らの意識を拡大していくという横方向。・・・・・』という部分。個人的には縦方向へはなんだか行けそうなというかわかりやすい感じがするけど、横方向って難しそう！って思った。いろいろな講座があるらしいけど、全部東京で開催されるみたいで、行けなさそう・・・。参加したくて入会したんだけど、日本ではまだまだ発展途上みたいで、事務局だって個人が自宅でやっている状態らしい。いろいろなことが発展途上なんだなぁっと感じた。仕方ないよなぁ。人数も少ないし。（でも会費安かった♪）大学へ入って初めて教育学系の授業を受ける機会があって、一つおもしろいなと思った本があった。『問いとしての教育学』という本だ。教育学の先生が紹介してくれた。書き出しが、「･･････の日本。惰性で生きている分にはしごく安楽な世の中である。一見太平の世の中で、物があり余り、食べることにも着ることにも住むことにも基本的に問題はない。何時だって何処ででも、生きることだけなら誰にでもできる。少なくても日本ではそうである。学生はちょっとアルバイトをすれば週末に遊ぶ小遣いぐらいは稼げるし、少し無理をすれば車を買ったり海外旅行に行ったりすることもできる。だが、この表面上の満ち足りた生活も一皮むけば、何の目的ももてない哀れな現代人の姿が見えてくる。人生には不安がつきものだが、現代は特に何をして良いのか、どう生きて良いのか、さっぱりわからない時代である。これまで何となく良いと思われていたことがどれもこれも確実性をもたなくなってしまっている。同時に何もかもはっきりしないようでもあり、何をしてみたところで先が見えているようにも思える。何をしようとしても管理化された社会の中では何ひとつ変わったことなどできないという無力感がまず来てしまう。そんなけだるい不安な時代に私たちは生きている。」という序章である。この序章にすっかり心をつかまれてしまった私。。。先生的には、先生は戦争を経験した方であるし、戦後の大変な時期に青年期を迎えられた方らしいけど、不安な時代というのはいつでもそうだし昔からそうであった・・・・みたいな事を言っていた。そうなんだ☆納得してみたりした・笑私はこの本は文章が古いけど、内容はおもしろいと思った。こんな調子で教育について細部まで論じている。浪人時代に心理学のことを少し深く勉強して、臨床心理に関わることが多かったのだけど、その時も感じた安定性がないことがどんな学問にもあるんだなぁって思った。学問自体が不安定であり、不安定だから追求していくものであり、また人生も同じであるのか・・・・・なんて考えたりした。この本の中で、教育学ほどつまらない学問はないとか教育学こそが学際的であり今こそ見つめなおす時期だなんて書かれている。臨床心理士の勉強の時も、臨床心理学は学際的かつあまり認められない学問である印象を受けた。ＪＴＡも発展途上な印象があったし、私ってやっぱりマイナーなものが好きだったりするんだなぁなんて改めて思う。自分に起きる病気も大体マイナーなものが多く、この間かかったマイコプラズマ肺炎も何年か前に流行ったんだよなんて医者から言われたりして。８歳位からやっていたバトントワリングも、大好きでやっていたのだけど、クラシックバレエに比べたら認知度は低かったし。それが今ではバトントワリングは日本でもメジャー？というか流行っているらしい。アニメでバトントワリングをするマンガがＴＶで放映されているらしく、子どもに大人気。引退して８年くらいたった今、教えてほしいなんて頼まれたりしてる。（今は体力がないから断っている）バトントワリングってアメリカから来たもので、アメリカでは成績優秀で性格もよくないとバトントワリングを習うこともできないみたいな事をバトンの先生からずっと言われてたなぁ。日本ではお金出せば入れるけど。最近は足が遠のいていて、大会とか手伝ってもないし、見に行ってもないし、学生中にまた行ってみようかなぁ♪
May 4, 2003
コメント(6)
-
今日の学校の様子
今日の英語は最悪すぎた。いつも英検準1級の問題集を宿題にやらされていて、答えだけではなくて全文訳していつのが課題になっている。それで、おばかな私は毎日のように追われているのだが・・・先生は文法など訳し方とか高校生教育みたいにいちいち細かい。それで、もうすっかり定着された訳し方なんて忘れてしまった私は、すごく聞き逃すので、いつも手を挙げて『訳をもう一度お願いします』と聞く。先生は初回の授業でわからないところがあったらその場で手を挙げて質問するようにと言っていたのに、彼にとっては私が聞きすぎているらしく、２回目の授業からは嫌な顔をされていた。だけど、こっちはわからないものはわからないし、せっかくやってきたのに先生の訳し方を伝授してもらっておかなくては試験に差し支えそうで不安だ。だから、聞いてるのに、今日は『わからないところだけにしてください』とか言われた。すごい腹がたって、まだわからないところあったんだけど、聞きずらくなってしまった。わからないから質問しているのに、わからないところだけって言われても・・・・・他の生徒はどうなんだろう？と聞いてみても、みんな訳を聞き逃しているか、宿題をやってきていなくてその場でやっているらしい（これは尊敬に値する。私が1問5分位かかるのを３０秒くらいでやってしまうから。）。そうではなくて、やってきてて訳も完璧で全然簡単って思っている人もいるかもしれないけど、私はわからないし先生はわからないところは聞いて欲しいって言ったくせに、そんな言い方はないでしょう。むかついたので、『もういいです』って言ってやった。でも、どうしよう！後期もその先生だし、いっそのこと単位落ちてもいいからメールで抗議しようかな？２時間目は、先週おもしろい自己紹介の仕方を教えてくれた先生で、今日は『自分の欲求を体系的に理解する方法』を教えてくれた。まぁ、これはいつもなんとなくやってきていることだし、あんまり『うわっおもしろ！』なんて思わなかったけど、”欲求の分類”までは考えていなかったので参考になった。これは小学校高学年からできるそうで、まず自分のしたい事を書き出していって、それを「これは自分のためだけにすることである」「これは大変お金がかかるものである」「これはストレスを解消するものである」・・・などなど、あてはまるものを○を打っていって、その欲求に対して意味体系化するものであった。午後からは眠たくて眠たくて・・・寝た。夕方の授業もきつくって少し寝ちゃったけど、今日は私の大好きな脳のお話だった。正確に言えば、脳と聴覚の話なんだけど、ほとんど忘れてしまった。ウェルニッケとか耳そう骨とかの話。朝から夕方までずっと真剣に聞いてるのに覚えているのはいつもエピソード記憶だけだなぁ。あー私の脳はどうなってるんだろう？見てみたい！！明日からＧＷだけど、残念ながら宿題漬け！がんばるぞ！！
May 2, 2003
コメント(4)
全7件 (7件中 1-7件目)
1
-
-
- ★つ・ぶ・や・き★
- *ねぇねにまた怒られてる犬。
- (2026-05-15 14:56:02)
-
-
-
- ビジネス・起業に関すること。
- 正しい行為とは何か？
- (2026-05-15 07:29:36)
-
-
-
- あなたのアバター自慢して！♪
- 韓国での食事（11月 12日）
- (2025-11-15 02:35:31)
-
