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今日は 予定通り、 午前中 買い物、午後 大学に行きました。 いろいろ準備を進めていますが、珍しく 意味のあるメールは 非常に少なかったです。 工業会の理事会を開いていましたが、構内は静かでした。 日が伸びたのには 驚かされます。 5時20分くらいでも 相当明るい感じです。 午後 天気は回復して、 美しい晴れ間と雲を見る事ができました。
岡田氏、民主政権なら密約公開 沖縄返還巡り
http://www.tokyo-np.co.jp/s/article/2009031401000607.html
政権交代によって、いろいろな癒着構造やここに述べられているような返還に伴ういろいろな密約等について、新政権は、知り得る立場になります。
しかしながら、日本国政府のやってきたことは、日本国としての責任があることを注意したいと思います。
次の公正の原則における 安定性の問題 です。
ですから、前政権のいわば暗部をなんでもさらけ出せば良いという事にはならないと思います。
あくまでも、日本国としての責任ある対応が求められます。
その辺がきちんと対応できるか否かが、政権交代を許してもいいか否かの、分岐点になるので、当事者は十分な注意をして頂きたいと思います。
イギリスやアメリカでは、政権交代しても、国家としての方針が大きく揺らぐことはなく、修正程度で、運用されていく いわば成熟した二大政党です。
小沢氏は ここら辺の心得を理解できる 珍しい野党の偉大な政治家 だと高く評価しています。
また期待されています。
第1章 再生核研究所声明について
1.1 再生核研究所声明 1 (2007/1/27): 美しい社会はどうしたら、できるか、
美しい社会とは
最近の世相として、不景気・政界・財界・官界・大学の不振、教育の混迷、さらにニューヨークのテロ事件、アフガン紛争、パレスチナ問題と心痛めることが多いことです.どうしたら美しい社会を築けるでしょうか。
一年半も前に纏めた次の手記はそれらのすべての解決の基礎になると思いますが、如何でしょうか。
平成12年9月21日早朝、公正とは何かについて次のような考えがひらめいて目を覚ました。
1) 法律、規則、慣習、約束に合っているか。
2) 逆の立場に立ってみてそれは受け入れられるか。
3) それはみんなに受け入れられるか。
4) それは安定的に実現可能か。
これらの「公正の判定条件」の視点から一つの行為を確認して諒となれば、それは公正といえる。
現在、社会の規範が混乱し、不透明になっているように思うが、公正の原則を確認して、行動していけば -- これは容易なことではないが -- 世の中ははるかに明るくなり、多くの混乱は少なくなると思いますが如何でしょうか。
また、こういうことを考える教育は、人間関係や社会生活の基本的な在り方を明らかにし、環境の保全などにも貢献すると思います。
特に少年期の教育にあっては哲学(ものごとの本質と人生、世界を考えること)、道徳、芸術、体育などを中心とする人間を育てる教育に改めるべきではないでしょうか。国や隣人を愛せるようになる教育、多様性を重視し、個性や隠れた才能を伸ばし、友情を育み、人々が助け合うようになるような教育が望まれます。(再生核の理論入門、斎藤三郎著
牧野書店 2002年10月出版 あとがきから抜粋) 以 上
良い社会のために-よっちゃんの想い- から