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2014.05.25

こんな人間性も個性も長所も伸ばさない間違った教育制度ですから改善の努力ですね。　適当な変化は　必要では？

カテゴリ：カテゴリ未分類

2014年5月24日 23:12

日本の教育制度は、こんな人間性も個性も長所も伸ばさない間違った教育制度ですから、真っ当な子供ほど馴染めず、落ちこぼれたりするのは当然ですよね。

東大卒の、頭でっかちで心無い連中が霞ヶ関役人らになって、自分たちの事しか考えない連中になっている事からも明らかでしょ。

日本の教育制度は、腐りきった国家権力や腐った大企業などに都合いの良い、国畜、社畜、イエスマン、人間ロボットにする制度です。

だから、良い方の人格や人間性や個性や長所なども伸ばさず、良い方の出る杭も打たれるようになっています。

日本の教育制度は、従順な国畜である公務員のように、国や会社や上の命令には絶対服従し、自分で考える事無く疑問を抱く事無く黙って勤勉し黙って納税し、個性や長所を伸ばさず、国家権力や体制側や既得権益側らに都合の良い画一的な社畜を生産するための教育制度です。

だから、読み書きそろばんなどを徹底的に教えるのは良いとして、自分で調べたり情報を集めたりして、自分で考え、自分で何が事実か真実か追究し、問題があれば改善する、自分で改善案を考えさせるなどはまったく教えないのです。

暗記力・記憶力だけ伸ばし、受験戦争のための詰め込み教育を行っているだけなのです。

こんな教育制度ですから、まっとうな国民が増えるどころか、心も頭も馬鹿者が増え続けるのも当然です。

完璧は　考えられませんから、改善の努力ですね。　適当な変化は　必要では？

http://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q10129556020

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