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2020.10.28

9月のテーマは遠足に行こうと和音でした。

◆テーマ遠足に行こう
◆対象 2.,3歳児親子（単発レッスン）
◆目的　ビート、テンポ、高低、強弱、模唱

1オープニングソング
色々な部位を指しながら歌う。
どこかをtapしながら歌う。
2.あいさつ
お母さんに子どもの名前も呼んでもらい皆で真似る。

〈バスで山の上の広場まで出発！〉
　途中、ガタガタ道有り
　普通の速さで歩く
　登りの坂道はゆっくり
　坂道を下る時は速く
〈歩いていて虫を見つける〉
バッタ（低）とトンボ（高）の聴き分け
〈風が吹いてきた〉
皆で木になり、風に揺れて強弱の聴き分け
〈バイナリービートとターナリービートの聴き分け〉
バッタとトンボとそれ以外の昆虫（今回は蜂）のビートを聴き分けて動く。

それぞれの昆虫を分担して動く。

◆テーマ　和音
◆対象　幼児／年長クラス
◆目的　和音の聴き分け

幼児の場合

2.2,3歳から、9本の(旗)
１と4と5の和音の聞き取り。
年長の場合
1.年長クラスでは、属７の和音から１へ。
１の和音・・・お家で、ほっとする。
4の和音・・・開放感。
５の和音・・・緊張感。お辞儀をしたり。
2.長調、短調、減三、増三の和音の響きをイメージし、ポーズをとる。
※例曲
　お化け屋敷　お城見物
【担当者より】
小学生や、大人のレッスンであれば、和音を指定した音から、弾いてもらったり、歌いながら和音を味わうのもよい。
普段のピアノのレッスンでも和音の性格をよく聞き、弾く事を大事にしている。
聞いた和音の順番に、カードを並べたり、ハンドサインをする。

9月のご報告はこれで終わりです。
次回の例会は…
10月4日（日）です。

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