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2007.04.23
カテゴリ： カテゴリ未分類
って宇宙に行っていたわけではないんだからオーバーだよね。
でもはじめての新幹線、初めての1人お泊り。
新幹線の中でも何度も切符を確かめたり挙動不審だったと思う（笑）
落ち着かないので友達にメールしまくって（笑）
友達にまるで「初めてのお使い」と笑われた。
中身の濃い研修だった。
講師の先生は1人生徒は8人
さすが先生は人を見る目がある。
一目見て一番前の先生の横の席を指定された。
私の隣の席は二十歳の女の子。
実家がパソコン教室を開いているとかですでに家ではバイトで教えているという。
家の娘達と違ってえらく落ち着いている。
でも意外にも彼女事前課題を提出するのを忘れていてその話を先生が始めると急に目が泳ぎだした。
でも二日めには何かを掴んだらしく堂々としてきた。
女の子の隣りは木の実ナナ似のグラマーな女性。
講師歴二十年と言っていたかな。
私はインストラクターを目指す人が来る研修かと思っていたけど私以外は皆現役インストラクター。
インストラクターはずっと勉強なんだね。終わりがないんだね。
木の実ナナのとなりは彼女の生徒だった講師歴4年のスリムな女性。
反対の側は端から男性インストラクター。
男性の隣りは専門学校で20年教えているというショートカットの女性。
今回の課題の65歳以上のシニアクラスの授業計画と言うのに多いに戸惑っていた。
彼女がいつも相手にしているのは二十歳前後の若者。
覚えもいいしシニアとは大違いだからね。
そして私の向かい先生を挟んで反対側は先生とは旧知の間柄の現役インストラクターで受講は二回目。
研修の内容はまずインストラクターに求められるものを先生が次々に例を挙げてスライドを見せながら説明する。
課題は65歳以上のシニア8人のクラスの授業計画。
架空の計画とはいえ8人一人一人の名前から人物像性格何をしたいと思って受講したかなどの背景を自分なりのイメージで作る。
そこから初心者用のエクセルテキストの表作成のところを使って2時間×６回の授業計画を作る。
先生はいろんないい見本悪い見本を見せながらこういうものを作るのだという説明をする。
ここで生徒にこういう風に声を掛けるとかこういう風に質問をココで投げかけるとか。
そういうのを作ってポイント制で点数をつけられてC評価以上が合格と言う。
ちなみにベテランでも落ちる。
現場での授業と計画作成はまるで違うものらしい。
ベテランほど今までこれでやってきたのだというプライドがあって中々ソレをかなぐり捨てて課題に取り組みにくいらしい。
私のような初心者は既成概念がないから思い切った計画を立てられるといわれた。
初日には私一人が本当の意味の初心者で愕然とした。
ついていけるのかと落ち込んだりもした。
けれどもホテルに帰って考えているうちひらめいた。
確かにベテランインストラクター達の中で私はきっと一番最後からようやくついていっているのが現状だろう。
でも後ろを見たらすぐ後ろに受講者がいるようなもの。
私は現役生徒でもある。
という事は生徒の気持ちが一番わかる位置にいるといえる。
生徒の気持ちになりながら生徒の満足度の高い授業計画を私なりに作ろうと思った。
自分が受けたい授業、こういうのがあったらいいな、こういうところで自分は中々操作ができなくて大変だったなという事を織り込みながらやれる。
そして提出する課題の一部を10分間の授業にまとめて録画し先生のアドバイスを受けて二日間の授業が終わった。
私の作りかけのデータを先生がユニークでいいと褒めてくれたので家に帰ったらその中の1人のインストラクターさんからメールが来ていた。
参考に送ってもらえないかと言うものだった。
ベテランインストラクターが私のデータを参考にするなんて。
この課題はベテランだから必ず経験が物をいって合格するというものではなくヒヨっこにもチャンスはあるらしい。
帰ってきた私はとりあえず人物像を設定するために友達に緊急アンケートを実施した。
自分や身の回りでどんなことをエクセルでやっているかやりたいと思っているか？どんな操作が難しいと感じるか？どんなパソコン教室、どんなインストラクターなら通ってみたいか？
などなど
早速自分史を書いているおじいちゃんのキャラクター頂きました（笑）
皆さんもいい知恵があったらアドバイスお願いします。
この課題を進行させつつ26日のエクセルエキスパートの再試験の準備もしないと・・・・・。
頭の中がパニックです(/_＜。)
でもはじめての新幹線、初めての1人お泊り。
新幹線の中でも何度も切符を確かめたり挙動不審だったと思う（笑）
落ち着かないので友達にメールしまくって（笑）
友達にまるで「初めてのお使い」と笑われた。
中身の濃い研修だった。
講師の先生は1人生徒は8人
さすが先生は人を見る目がある。
一目見て一番前の先生の横の席を指定された。
私の隣の席は二十歳の女の子。
実家がパソコン教室を開いているとかですでに家ではバイトで教えているという。
家の娘達と違ってえらく落ち着いている。
でも意外にも彼女事前課題を提出するのを忘れていてその話を先生が始めると急に目が泳ぎだした。
でも二日めには何かを掴んだらしく堂々としてきた。
女の子の隣りは木の実ナナ似のグラマーな女性。
講師歴二十年と言っていたかな。
私はインストラクターを目指す人が来る研修かと思っていたけど私以外は皆現役インストラクター。
インストラクターはずっと勉強なんだね。終わりがないんだね。
木の実ナナのとなりは彼女の生徒だった講師歴4年のスリムな女性。
反対の側は端から男性インストラクター。
男性の隣りは専門学校で20年教えているというショートカットの女性。
今回の課題の65歳以上のシニアクラスの授業計画と言うのに多いに戸惑っていた。
彼女がいつも相手にしているのは二十歳前後の若者。
覚えもいいしシニアとは大違いだからね。
そして私の向かい先生を挟んで反対側は先生とは旧知の間柄の現役インストラクターで受講は二回目。
研修の内容はまずインストラクターに求められるものを先生が次々に例を挙げてスライドを見せながら説明する。
課題は65歳以上のシニア8人のクラスの授業計画。
架空の計画とはいえ8人一人一人の名前から人物像性格何をしたいと思って受講したかなどの背景を自分なりのイメージで作る。
そこから初心者用のエクセルテキストの表作成のところを使って2時間×６回の授業計画を作る。
先生はいろんないい見本悪い見本を見せながらこういうものを作るのだという説明をする。
ここで生徒にこういう風に声を掛けるとかこういう風に質問をココで投げかけるとか。
そういうのを作ってポイント制で点数をつけられてC評価以上が合格と言う。
ちなみにベテランでも落ちる。
現場での授業と計画作成はまるで違うものらしい。
ベテランほど今までこれでやってきたのだというプライドがあって中々ソレをかなぐり捨てて課題に取り組みにくいらしい。
私のような初心者は既成概念がないから思い切った計画を立てられるといわれた。
初日には私一人が本当の意味の初心者で愕然とした。
ついていけるのかと落ち込んだりもした。
けれどもホテルに帰って考えているうちひらめいた。
確かにベテランインストラクター達の中で私はきっと一番最後からようやくついていっているのが現状だろう。
でも後ろを見たらすぐ後ろに受講者がいるようなもの。
私は現役生徒でもある。
という事は生徒の気持ちが一番わかる位置にいるといえる。
生徒の気持ちになりながら生徒の満足度の高い授業計画を私なりに作ろうと思った。
自分が受けたい授業、こういうのがあったらいいな、こういうところで自分は中々操作ができなくて大変だったなという事を織り込みながらやれる。
そして提出する課題の一部を10分間の授業にまとめて録画し先生のアドバイスを受けて二日間の授業が終わった。
私の作りかけのデータを先生がユニークでいいと褒めてくれたので家に帰ったらその中の1人のインストラクターさんからメールが来ていた。
参考に送ってもらえないかと言うものだった。
ベテランインストラクターが私のデータを参考にするなんて。
この課題はベテランだから必ず経験が物をいって合格するというものではなくヒヨっこにもチャンスはあるらしい。
帰ってきた私はとりあえず人物像を設定するために友達に緊急アンケートを実施した。
自分や身の回りでどんなことをエクセルでやっているかやりたいと思っているか？どんな操作が難しいと感じるか？どんなパソコン教室、どんなインストラクターなら通ってみたいか？
などなど
早速自分史を書いているおじいちゃんのキャラクター頂きました（笑）
皆さんもいい知恵があったらアドバイスお願いします。
この課題を進行させつつ26日のエクセルエキスパートの再試験の準備もしないと・・・・・。
頭の中がパニックです(/_＜。)
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