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2003年09月の記事
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後期が始まりました。さっそく家庭教師もあったし。
今日はレッスンもあったんですが何しろ実習で５週間弾く暇どころかさわることすらほとんどなかったんでお休みにしてもらいました。若干先生が冷たかったような・・・まぁ気のせいだということにして来週頑張りましょうか。今年ほどラッキーマンデーが本当にラッキーだと思ったことはない・・・。今日はさっそく、先週まで実習に行ってた学校の生徒の家庭教師がありました。前に書いたっけ。姉妹＋妹の幼馴染君の三人をいっぺんに見てるんだけど、そのうちの姉（中２）のクラスに実習で入ったのよね。まぁなんて偶然。今日は終わったあとそこの家のお母さんがたと、実習先（お母さん方にとっては子供の学校）の先生やら生徒やらの話しで長居をしてしまいました。・・・どうやら評判の悪い先生ってのは中でも外でも評判は悪いようで・・・。学級経営が下手なんでしょうねきっと。生徒の力をうまく引き出してやれないというかあまりにも自分本位になりすぎてるところがあるのでしょう。生徒の神経を逆なでするような声かけしかできずにそれで生徒が言うことを聞かないと先生も感情的になってしまう、という悪循環。お母様方の間でも、担任を変えてほしいという声がかなり出ているとか。しかしそれはないだろうけど・・・たぶん。教師になってもう２０年３０年たつ人でも、やっぱり、「この人って、向きじゃないんだろうな」って人もいるんですね。「こういう教師にだけはなるな」っていうお手本みたいな先生でした。もちろんいいところもあるんですがね。詳細についてはこの場で語るのはやめておきましょう。一応公共の場だし・・・。知りたい方は直接お聞きくださいまし。いくらでも愚痴ってあげます（笑しかしいろいろ学びました。ふぅ。ちょっとは成長したんだろうか私。
Sep 29, 2003
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本番の予定。もとい自分に活を入れるための自覚保持運動。
まず明日ですね。（爆９月２８日（日） 某コンクールのFlの伴奏。 まぁまぁでしょうか。ずっとやってる曲だし。１０月１８日（土）某吹奏楽団のピアノパート。 かなりどきどきです。初体験なり。でもかっこいー曲ばっかで楽しみ♪１１月吉日（？） 我が大学への編入試験を受けるVnの女の子の伴奏。 これまたどきどき。オケをピアノ版にしたやつだから （まぁオペラでいつもそういうの弾いてるけどさ） 難しいことこの上ないと思われます。 でもけっこう楽しみ♪早くあわせたいねぇ。１２月６日（土） 門下生発表会 フォーレ弾くんだろうか。どうなんだろうか。１２月９日 誕生日（笑あっ！！ただいま地震がきております。ゆれてますゆれてます。震度は１～２弱といったところでしょうか。長いです。けっこう長くゆれてます。あ、おさまりました。いやーすごいっすね。さすが地震列島日本。ってな感じで本番であとは１月２４日（土） オペラ公演１月３０日（土） ゼミ発表ってとこかしら。地味に目白押し。できるのか自分。頑張れ自分。
Sep 27, 2003
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教育実習終了。
やっぱ５週間は短かった。あっというまだったし、あのままあそこで先生になってしまいたかった…生徒たちもかわいいしなんていうか憎たらしい子ほどかわいらしいんだよね（笑あぁあぁまたかよこいつ、しょうがないねぇほんとに、みたいな。うーん一番学んだことは、やっぱり生徒との人間関係なくして教師と言う仕事は成り立たないってことかしら。当たり前のことといえば当たり前のことなんだけど。授業やるにしても指導するにしても人間関係作りがまず一番大事だし…勉強するだけの場所じゃないからね学校って。それが一番やっぱり大きかったかな。勉強のことも大事なんだけど、それ以外にもっともっと大事なことがたくさんあるねぇ。「集団行動」だとか「協調性」「社会性」を身に付ける、とかそういう言葉よりももっと大きい、根本的な…人間性というか。学校ってやっぱり社会の基盤であり世の中をつくる一番最初の大事な部分なんだなぁと実感してます。学校にいる期間って人生のうちのほんのわずかな間だけだけどそのわずかな間にいろんなことを学んで吸収して、いろんなことを考えて、それで大人になっていってそれまで培ってきたものをもって社会に出て行く。そうして社会を作って、動かしていく。やっぱ学校が社会の中のあらゆるものに一番影響を与えているんだな。根本的な部分で。細かなことはいろいろ勉強したけど一番印象に残っていると言うかこの５週間を振り返って漠然と胸の中に残っているものを言葉にしてみるとそういうことが実感としてある。この子達が大きくなって、次の世代の子供たちを育てていくんだ、って思うと、先生のはたす役割ってものすごく大きなものだと思う。責任も、ただ単に「お子さんを預かります」っていう単純なものじゃなく本当に重大な役割を持っているんだと思う。たとえば私がちょっともらした言葉をごく鮮明に覚えていたりとかそれでその子の考え方が変わっちゃったりとかそうすると、少なからずその子の人生の進路も変わっていくわけであぁ考えてたらきりがないんだけど教師は聖職だってよく言うけど確かにそのとおりかもしれない。もちろん教師だって人間だから「あの生徒はどうにもならん」「あの生徒はなんだか性格悪いよなぁ」とか苦手だとかちょっとなぁとかないわけないんだけどそういう次元の話じゃなくてね。教師ってすごい仕事です。そして先生方のあったかいことったらもう。学校自体もよかったのかもしれないけど。最初、Ｓ中と聞いてすごくびびったんですよ。でもいざ中に入ってみると生徒は確かにガラ悪いの多いけどでも人懐っこいし先生方もものすごく生徒たちを愛してるっていうのが伝わってきてまぁもちろんとんでもない先生もいないわけじゃないけど…とにかく楽しかったなぁ実習。ああいう先生になりたい！！っていう先生が何人もいたのはほんとに幸せだったと思う。よーし頑張るぞーーー！！！
Sep 26, 2003
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あと三日。
あと三日で、私の教育実習も終わろうとしています。明後日はいよいよ研究授業・・・ああ緊張。明日はプレ授業がひとつあるんだけどもどうなることやら・・・。いちかばちかだわほんとに。実習が終わったら１．飲みに行く。２．飲みに行く。３．飲みに行く。４．飲みに行く。５．飲みに行く。６．パーマかける。７．飲みに行く。８．買い物に行く。９．飲みに行く。１０．デートする。って感じかなー。ん？なんでコレが１０かって？やっぱ問題かしら（笑とある人がとんでもない夢を見たそうで・・・以下、その友人からきたメールを紹介いたします。「今日はSammy-PとA子とお食事。 とあるイタリア料理やさんに入りました。 普通にピザやスパゲッティなど料理を頼む私とA子。 Sammy-Pはなぜか３品くらい頼んでる。 『ずいぶん頼むね』と私が聞くとSammy-Pは言いました。 『私さー、妊娠したのよね。 おなかの子供の分も食べないとさ。』」・・・・やめてくれ。 いやマジに。ありえないし。
Sep 23, 2003
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最終ラウンド☆
いよいよ始まります。ふぅ。やっぱ短かったなぁ今まで。５週間て、やってるうちはとてつもなく長く感じるけど、やっぱやってみると短いね。うん。たった一月だもんね。今日は研究授業の指導案を書きました。前に書いて、二時間構成の授業の一時間目が終わって書き直して・・・でもまぁ結果的には最初の案のままいってみることにしたんですが。うまくいくかなぁ・・・なまら不安。超～～～～不安。びびりまくり。頑張れ私。突然こないだ本番を頼まれ、来月の１８日に出ることになりました。なんと吹奏楽のピアノです。コープランドだかって人の曲とロードオブザリングの組曲。どっちもかっこえぇ～曲で今から楽しみ。わくわく。でも吹奏楽のピアノってやったことないからなぁ・・・ソロと伴奏ばっかだったからねぇ。コープランドとかって拍子数えられなくてまいるし（汗話もってきてくれたぼんちゃんに音源昨日もらったけど楽譜見ててもさっぱり数えらんない。困った・・・まぁ初合わせまでにはもちょっと時間あるしぼんちゃんに指導してもらおうかしら。でもロードオブザリングとかめっちゃ楽しい曲だわ。特にゴラムとか（笑あのリズムがなんとも言えない（＞＜）～っ！！そしてソプラノサックスのソロがまたしびれちゃうんだな。どの曲だったっけ。とにかく吹奏楽も捨てたもんじゃないなっていまさら思ったりして・・・。
Sep 21, 2003
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教育実習日誌【８】・・・７だっけ？
超がんばった！！鑑賞の授業用のワークシートと黒板用の時間節約用マグネット気合入れてたくさん完成♪しかし色気も素っ気もない張り紙になってしまうけど（笑でも板書してたら時間ないもんね。だいいち板書なんてしたことないもんね。音楽はひたすらうたうことしかやってなかったから…板書したって音楽の力にはならないもんね。いいわけじゃないもんね。モルダウはチェコ語でブルタバって言うんですよ。でもそしたら「モルダウ」って何語なんだべね。それ調べようと思ってたんだけどどうにもこうにも根性がなくて調べ切れなかった。大学行って辞書のひとつでもひらけばあっという間にわかるはずなのにね。あーあ。疲れちまったい。明日とーあさってが一度ーに来るといいー僕はもどかしいーーーっていう合唱曲があるんだよね。『春に』ってやつ。まぁいい曲難だけどね。いま合唱部でやってるのさ。この歌詞見るたびに思うよ。明日とあさってが一度にきたら今の私じゃオーバーヒートどころかちょっとした爆発起こしちゃうよ、ってね。はぁー疲れすぎてもうだめ。四週間目にして、つらくなってきました。あと実質７日だけなんだけど時計とにらめっこしながら頑張るとするか。旅行したーーーーい！！！！
Sep 17, 2003
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しばらくさぼりました（汗
いやー大変疲れました。毎日パソコン開く元気も出ないくらいに疲れました。開いてもネットにつなごうという意思もおきなかったっすね。これはまいった。一週目は、それなりにリフレッシュできて、「よーし2週目もがんばるぞぉ！！」ってかんじ。二週目から無理。登校拒否なるかと思った（笑三週目は「三連休、三連休・・・」って感じで毎日をすごして今にいたる。でもけっこうクラスの生徒みんなと喋るようになったし、先生方ともなじんできたし、いい感じではあるんだよね。でも金曜日はちょっと大変だった。昼休みに、生徒がつかみあいの喧嘩をしたんですね。先生は教室にいなかったから私が止めたんですがなんだかもう二人とも頭に血がのぼっちゃってて。ちょっと目を離したら踵落としとかしかけるし。なまら疲れた。とめるのに。んでいちおう先生に報告はして。したらその日完全下校だったんだけど、掃除の時間に先生が、しかけたと思われる生徒にちょっと話しを聞こうとしたんですね。ところがこれがまた聞かない聞かない。彼は、なんというか、「かまってほしくて悪さする」タイプだと思うのね。多分。で、先生にもかまってもらえるのがうれしくてたまんない、みたいな。かまってくれるなら、みんなが見てくれるなら、たとえ笑いものになったてかまわない・・・とまではいかないけど、でもそんな感じで、そういうタイプによくありがちなんだけど、弱いものいじめをするのね。それできっと優越感にひたって「俺は弱くはない」みたいな。まぁそれは考えすぎだとして。先生をからかったりともだちにちょっかいをかけて笑いものにすることで「おれってイケてる？」みたいな。んでやっぱそういう子だもん先生（女、40歳前後）と話したってまともにできるはずないよね。先生がちょっと感情的になっちゃったら生徒もちょっと興奮しちゃってつかみ合いになってとうとう先生じゃおさえきれなくなって「誰か先生を呼んできてください！」って言われて私は廊下にとびだしたまたまそこにいた体育科のガタイのいい先生を呼んできて。なんかね。その生徒は最近になってようやく私に慣れてきて、ちょっとなついてくれてた子だったから、ちょっとかわいそうだった。もちろんそれはその子が悪いんだけど、なんていうか、どこかで誰かがしっかり指導してあげないと、彼はとんでもなく悪い方向へ落ちていってしまう気がして。まぉまだまだ素直な感じだから大丈夫だとは思うけどね。今日はいよいよ研究授業の指導案の仕上げと、模造紙と画用紙と買ってきてせっせこせっせこ板書がわりのマグネットをつくってました（笑）なまら力作なワークシートとかできてひとりでご満悦だったりして。私って基本的にああいう、切ったり貼ったりっていう作業好きなんだろな。楽しくて時を忘れたもん（笑）そういえば、おとといで終わった実習生がいて、一部の先生方が送別会をひらいてあげてて、私も参加してきたんだけど、先生方って歌うまい！！あれはなんでだろね。毎日大きい声出してるから鍛わさるのかね。でも先生が尾崎豊の「卒業」とか歌ったらちょっとおもしろかった（笑）そして彼氏に卒業とかアイラブユーとか尾崎豊の話をしても通じないのに軽く衝撃を受けた。昨日はニセコまでドライブしてきました。途中にあったきのこ王国では「さずかり飴」というとんでもない飴が売ってて（うたい文句は「できちゃうかも」笑）彼氏におみやげで買っていったらものすごく喜んでくれました♪笑ありえねー！とか言って。マジありえなかったあれは・・・。今日はひたすら指導案書いてたし明日もきっと午前中は指導案しかやらないんだろうなぁ・・・。アーメン。
Sep 14, 2003
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教育実習日誌【７】
疲れた…暑さにまいった。そして朝から初学活になまら緊張したし。それでさらに休み明けの子供たちの元気なこと元気なこと…はぁ。今日学んだことは「適材適所」でした。くわしくはまたそのうち。疲れすぎてもうだめ。寝ます。おやすみなさいまし…P，S，相方さんが帰りに会いに来てくれてちょっと癒され気味でした。でやっぱりこの全身の倦怠感にはかなわない・・・明日から授業が始まります。どきどき・・・
Sep 1, 2003
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