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受験算数の解き方とZX-12Rのインプレが中心です。
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2013.09.16
カテゴリ： 算数
校長先生（転勤してしまいましたが）がとても優秀で、定評のある学校です。
特に女生徒にはとても良い環境で、男子２：女子１という理想的な学年体制です。
むろん、近辺では進学校ですので、しっかり学力を鍛えてくれます。
（問題）
算数のテストを５回受けて平均点が□点でしたが、今回のテストで100点をとったので、平均点が
80点になりました。□に当てはまる値はいくつですか。
（方針）
合計点に着目する。
（解き方）
６回目の合計点：８０点×６回＝４８０点
すると、５回目の合計点がわかるのです。
５回目の合計点：４８０点 - １００点（６回目のテストの得点） ＝ ３８０点
ですので、５回目の合計点から回数をわると、平均点が求められます。
３８０点÷５回＝７６点
小学生のうちから理論立てて考える力を身に着けると、三つ子の魂百までとはよく言ったもので
基礎ポテンシャルは確実にあがります。
勉強だけがすべてではありませんが、鍛えればその分血となり骨となって実力が向上します。
僕の教え子で、決して天才ではありませんが（普通の子どもでした）、東大まで行ってしまい
ました。それだけ潜在能力というものが子どもにはあるということなのでしょうね。
特に女生徒にはとても良い環境で、男子２：女子１という理想的な学年体制です。
むろん、近辺では進学校ですので、しっかり学力を鍛えてくれます。
（問題）
算数のテストを５回受けて平均点が□点でしたが、今回のテストで100点をとったので、平均点が
80点になりました。□に当てはまる値はいくつですか。
（方針）
合計点に着目する。
（解き方）
６回目の合計点：８０点×６回＝４８０点
すると、５回目の合計点がわかるのです。
５回目の合計点：４８０点 - １００点（６回目のテストの得点） ＝ ３８０点
ですので、５回目の合計点から回数をわると、平均点が求められます。
３８０点÷５回＝７６点
小学生のうちから理論立てて考える力を身に着けると、三つ子の魂百までとはよく言ったもので
基礎ポテンシャルは確実にあがります。
勉強だけがすべてではありませんが、鍛えればその分血となり骨となって実力が向上します。
僕の教え子で、決して天才ではありませんが（普通の子どもでした）、東大まで行ってしまい
ました。それだけ潜在能力というものが子どもにはあるということなのでしょうね。
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