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アメリカでのテオフィリン

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2005年09月30日

　今日、桜丸は学校を休んだ。お腹がイタイと言うのだ。う～ん、複雑だ。もしかすると、本当に痛いのかもしれない、何せ、とび蹴り+パンチ+キックなのだから。でもでも、もしかすると、昨日のことに関係していたとしても、甘えから来た逃げ口上のずる休みかもしれない。わからん！しかし、この前のチックの時も、あんなに「学校はと～っても楽しいから、だ～い好き！！」と、目をビデオで撮ったテレビの様に、シバシババシバシさせながら言っていたのに、

　そうそう、チック良くなりました！！！
一日学校お休みしてゆっくりとさせたら善くなったのでございます！皆様ご心配おかけしました!ありがとうございますm(__)m

　という事で、ついでにH君にも、ちょっと反省の意識を持ってもらおうとも思ってお休みさせる事にした。しかし、正直なところ、腹痛も気になった。
頭蓋骨骨折して硬膜外血腫になってた時も、医者は大丈夫と言っていたし、その典型となる症状すらでていなかったのに、検査してビックリ仰天！！というくらいだったから、桜丸は「まさか！」の申し子なのだ。だから、今回も結構時間差で来てもおかしくはない。でも、家で過ごしても、そう変わった事もなかったので、病院にはいかずに済ませた。便に血も混じっている様子もない。運動会も大丈夫だな・・・

　一日休めば、桜丸もかなり落ち着く。家にいる間は、Man to Manで学習する事ができるので、本人にも解りがよいし、自信が持てるようだ。普通の算数問題ではなく、積木のやり方でゆっくりじっくりと遊びながらできる。
理解があってこその「ゆとり」なんだって、つくづく思う。今迄学校がやってきた、「ゆとり教育」は、「ゆとり」と「暇」を勘違いしていたんだと思う。子どもは、かしこいので、楽をしようと思えばいくらでも「ゆとり」を「暇」に変える事ができる。そして、暇な時間をゲームや遊び等に費やす。
そこに「知」への向上心はない。友達化した教師を目指す教育に「礼」も「徳」も「尊」もない。学校は社会性を養う為に必要な場所だが、果たして、このような体制の中で、どのような子供達が育っていくのか・・・

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