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ラピュタ之介
会津の片田舎、生まれ育った小学校のソフトボールスポ少の監督をしています。部員１５人、うち６年１人。正直厳しい。だけど、やる以上は勝つ。しかも俺たちにしかできないやり方で。人まねじゃない強さを目指して、日々練習しています。雑草軍団ここにあり。
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2005.12.07
テーマ： 脱学区中学生野球教室プロジェクト(11)
カテゴリ： 脱学区中学生野球教室プロジェクト
昨日は中学生、今日は小学生。
その違和感の正体。
中学生は自我があるということ。
別に小学生がないということではなくて、小学生よりもはるかに強い。
その自我にうったえかけなければ、本当の意味での信頼関係を築くことはできないだろうし、信頼関係がなければ、本当の指導（精神面、技術面など）はできないだろうと感じました。
なぜそうするのか？
なんのためにそうするのか？
中学生は、それに納得しないと行動が鈍るのがわかります。
自分の中のいい閉鎖的な集団にたいして突出しないようにする。
「おまえら、アホか、突出してなんぼだろ！」と喝をいれましたが、どこ吹く風。
こっからはじめなきゃいけないのかとちょっとがっかり・・・
小学生の時に指導していた子めらも数人いたのですが、昔はすぐにいい意味で馬鹿になれましたが、中学生になるとさめている。
さめている人（先輩？）を見てきたので、それがかっこいいと思っているんでしょうか？
たしかに、さめている人が多い中でひとり馬鹿になっては浮いてしまって恥ずかしいでしょう。
でも小学校の時はできていた。
声の出し方にしてもそうです。
「こいつ、アホか？」と思わせるくらいみんながやれば、誰もアホだとは思わないでしょう。
なかには、そういうのが大好きで爆発したくてうずうずしている子もいます。そういうこめらをうまく使っていく、言い方悪いかな、そういう子めらを先頭に導いていくのがここ最近の課題になると思います。
いい意味で、馬鹿になる。一皮むけさせる。
それでも、彼らも自我がある。そのあたりを尊重してあげることも必要かなと思って練習していこうと思います。
その違和感の正体。
中学生は自我があるということ。
別に小学生がないということではなくて、小学生よりもはるかに強い。
その自我にうったえかけなければ、本当の意味での信頼関係を築くことはできないだろうし、信頼関係がなければ、本当の指導（精神面、技術面など）はできないだろうと感じました。
なぜそうするのか？
なんのためにそうするのか？
中学生は、それに納得しないと行動が鈍るのがわかります。
自分の中のいい閉鎖的な集団にたいして突出しないようにする。
「おまえら、アホか、突出してなんぼだろ！」と喝をいれましたが、どこ吹く風。
こっからはじめなきゃいけないのかとちょっとがっかり・・・
小学生の時に指導していた子めらも数人いたのですが、昔はすぐにいい意味で馬鹿になれましたが、中学生になるとさめている。
さめている人（先輩？）を見てきたので、それがかっこいいと思っているんでしょうか？
たしかに、さめている人が多い中でひとり馬鹿になっては浮いてしまって恥ずかしいでしょう。
でも小学校の時はできていた。
声の出し方にしてもそうです。
「こいつ、アホか？」と思わせるくらいみんながやれば、誰もアホだとは思わないでしょう。
なかには、そういうのが大好きで爆発したくてうずうずしている子もいます。そういうこめらをうまく使っていく、言い方悪いかな、そういう子めらを先頭に導いていくのがここ最近の課題になると思います。
いい意味で、馬鹿になる。一皮むけさせる。
それでも、彼らも自我がある。そのあたりを尊重してあげることも必要かなと思って練習していこうと思います。
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最終更新日
2005.12.07 23:32:05
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