笑育のすすめ

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2005年10月23日

手と心で読む３

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　さて、４の意見のどこが問題になったかわかりますか？

　いろいろと、賛成、反対意見が出たのですが、結局主張したいところは１点。

　４　フランスのルイ＝ブライユという人が考え出したもの

「もの」では、わからん！
　もしかしたら、ブライユさんは、他のものも発明してたかもしれないじゃないか。

　フランスのルイ＝ブライユという人が考え出したやかん

　なるほど！

と言う子が大方を占めました。
・・・ということで、この４の意見は、
「４はおかしいということですね。」
と言って、（　）で囲みました。（５の意見は、黒板消しでスパッと消しています。こちらの方は、（　）で囲んだだけ、実は私には思うところがあって、そうしたのですが、子どもたちは、この意見も消えた・・・と見ていたようです。）

　そして、この後のちょっとしたこだわりの意見から討論が長引いたのでした。

「ぼくは、１の『今』と言うところに反対です。」

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　つづく

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