2021.12.14
カテゴリ： カテゴリ未分類
ある生徒とそのお母さんとの会話
「前の塾と比べてどう？違う？」
「前の塾とは違う、教えてくれる」
「前は教えてくれなかったみたいな言い方だけど、教えてくれなかったの？」
「前は授業がどんどん進んで、宿題がたっぷり出て、宿題をこなすのが大変だった」
「でも、質問にいけば教えてくれたんじゃない？」
「そうだけど、宿題をこなすのが大変で、宿題が多いから、わからない問題も多くて、結局質問に行かなかった。」
その生徒の言葉だけで判断はできないがどうやら前の塾は
予習復習など宿題が多かったようだ
わからない問題があっても質問しなければ、それで終わり
2回やってもわかる問題は2回やり、わからない問題は2回ともわからないまま過ぎていく
一番の問題点はチェック機能がないことです
宿題をだしたなら、宿題の問題ができるようになったかのチェックしないと
確認テストでチェックしないとわからない生徒はわからないまま次の授業を受けることになります
テキストを2回やっている意味がありません
よほど優秀な生徒はわからない問題を先生に質問するでしょうが普通の生徒には無理です
いろんな塾があっていいと思いますのでその塾をディスっているわけではないのですが
当塾は質問する生徒にはもちろん質問に答えますが、質問できない生徒が多いということを前提に
毎回確認テストで
①知ったかぶり防止と
毎回の確認テストで合格すればOK
不合格なら間違えた問題をできるまで補習、ここでわからない問題を教えます
宿題を出して「あとはやっておくように！」は偏差値63以上（上位10％）にしか通用しませんので、当塾は毎回確認テストです
「前の塾と比べてどう？違う？」
「前の塾とは違う、教えてくれる」
「前は教えてくれなかったみたいな言い方だけど、教えてくれなかったの？」
「前は授業がどんどん進んで、宿題がたっぷり出て、宿題をこなすのが大変だった」
「でも、質問にいけば教えてくれたんじゃない？」
「そうだけど、宿題をこなすのが大変で、宿題が多いから、わからない問題も多くて、結局質問に行かなかった。」
その生徒の言葉だけで判断はできないがどうやら前の塾は
予習復習など宿題が多かったようだ
わからない問題があっても質問しなければ、それで終わり
2回やってもわかる問題は2回やり、わからない問題は2回ともわからないまま過ぎていく
一番の問題点はチェック機能がないことです
宿題をだしたなら、宿題の問題ができるようになったかのチェックしないと
確認テストでチェックしないとわからない生徒はわからないまま次の授業を受けることになります
テキストを2回やっている意味がありません
よほど優秀な生徒はわからない問題を先生に質問するでしょうが普通の生徒には無理です
いろんな塾があっていいと思いますのでその塾をディスっているわけではないのですが
当塾は質問する生徒にはもちろん質問に答えますが、質問できない生徒が多いということを前提に
毎回確認テストで
①知ったかぶり防止と
毎回の確認テストで合格すればOK
不合格なら間違えた問題をできるまで補習、ここでわからない問題を教えます
宿題を出して「あとはやっておくように！」は偏差値63以上（上位10％）にしか通用しませんので、当塾は毎回確認テストです
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Last updated
2021.12.14 20:21:07
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