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Oct 7, 2004

会の当番制をとりいれてみたところ・・・・

流れを掴むことに慣れていない方むけに担当表作成についての

ノウハウを用意したほうが良いような気がした。

あまりやり方をたくさん残すのは、あとの方がやりづらいかもしれない・・・・

そう思って作らなかったのだけど、

モノゴトの要領は共通しているものに限っては

マニュアルがあっても問題といえるものはなさそうだし、

よりスムーズに誰もが初めてでもできるものが一番負担がないのでは・・と気づいた。

今度の定例に持参しようと思う。

今週ハジメに定例会がありました。

メインなる内容は掲示コーナーを学校側で用意していただいたので

そこに何をしようという宿題からはじまった今日、

ゆっくりペースでいいから新年度には『読ボラ』の存在を

しっかり出していきたいと願っている参加者達でそれぞれが

考案したものをもちより、いいものをドッキングさせていこうというものだ。

今回、私のものが叩き台となりました。

そこに皆のモノに塗り替える方式なのである。

その中で児童からのメッセージがあるといいね・・・ということから、

メモ紙と箱を壁に取り付けてみようとなった。

カギはつけるか、どうか・・・

*私はできれば「つけたくない」イタズラは気になるけどハジメからつけるのはどうかな・・・。

*カギにこだわるのは、プライバシーの問題もでてくるかもしれないから、万が一に紛失、いたずらされてではまずいのでは？という意見だった。

そして・・・

あとから来た参加者のかたがきたので、

話し合いの経過を簡単に説明したところ、

　　基本的にはつけたくない」と意見をだしてくれた。

（実はカギをつけない意見は、私ひとりだったので

少しほっとした。意見をしてくれたお母さんは、書籍を扱うお仕事をされている方なのだ・・・）

そこでどちらの意見も合うのにヒラメイタ私は・・・・

牛乳パックに布や色紙を貼りつければ、

カギの必要もないのではと思ったのだ。

使い捨て方式で利用することを提案した。

多分、児童からのメッセージはそんなにたくさん来るとは

限らないし、一学期に一つでも充分。

一年間で３本分の牛乳パックさえあればいいので、

資源再生への協力はできないけど再利用としてできるのだ。

全員賛成の意見で、みんなの声についての話し合いがまとまった。

メモ用紙の利用についての文もできあがった。

今度は工作定例会になりそうです。。。楽しみ♪

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